【題目】如圖所示,某工人重600N,站在水平面上,繩能承受的最大拉力為1000N,當(dāng)工人用150N的拉力時(shí),能使重360N的物體勻速上升(不計(jì)繩與滑輪間的摩擦和繩重).求:
(1)該滑輪組此時(shí)的機(jī)械效率;
(2)動(dòng)滑輪的重力;
(3)該工人所能提升的重物的最大重力.
【答案】(1)該滑輪組此時(shí)的機(jī)械效率為80%;
(2)動(dòng)滑輪的重力為90N;
(3)該工人所能提升的重物的最大重力為1710N
【解析】試題分析:(1)由圖可知,滑輪組繩子的有效股數(shù),繩端移動(dòng)的距離s=nh,根據(jù)W=Gh表示出有用功,根據(jù)W=Fs求出總功,根據(jù)η=×100%求出滑輪組的機(jī)械效率;
(2)不計(jì)繩與滑輪間的摩擦和繩重,根據(jù)F=(G+G動(dòng))求出動(dòng)滑輪的重力;
(3)繩子承受的最大拉力大于人的重力,當(dāng)繩子的拉力等于人的重力時(shí)提升物體的重力最大,根據(jù)F=(G+G動(dòng))求出提升物體的最大重力.
解:(1)由圖可知,n=3,則繩端移動(dòng)的距離s=nh,
該滑輪組此時(shí)的機(jī)械效率:
η=×100%=×100%=×100%=×100%=×100%=80%;
(2)不計(jì)繩與滑輪間的摩擦和繩重,
由F=(G+G動(dòng))可得,動(dòng)滑輪的重力:
G動(dòng)=nF﹣G=3×150N﹣360N=90N;
(3)因人的重力小于繩子承受的最大拉力1000N,
所以,人施加的最大拉力等于人的重力(即F大=G人=600N),此時(shí)提升物體的重力最大;
由F=(G+G動(dòng))可得,重物的最大重力:
G大=nF大﹣G功=3×600N﹣90N=1710N.
答:(1)該滑輪組此時(shí)的機(jī)械效率為80%;
(2)動(dòng)滑輪的重力為90N;
(3)該工人所能提升的重物的最大重力為1710N.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究杠桿的平衡條件.
(1)在放置鉤碼前,如圖甲所示,此時(shí)可以將右邊平衡螺母向 調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),使杠桿在水平位置平衡,這樣操作的目的是為了 .
(2)在放置鉤碼后,如圖乙所示,此時(shí)可以將左邊的鉤碼向右移動(dòng),使杠桿重新在水平位置平衡,這樣操作的目的是為了 .
(3)小明調(diào)節(jié)杠桿平衡后,通過(guò)加掛鉤碼分別改變F1和F2,并測(cè)出對(duì)應(yīng)的力臂L1和L2,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).小明得出杠桿的平衡條件是:“動(dòng)力×動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=阻力×阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離”.小紅認(rèn)為小明的結(jié)論不正確,為了驗(yàn)證自己的觀點(diǎn),小紅將圖中的F1改用彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)拉,實(shí)驗(yàn)時(shí)改變拉力的 ,仍使杠桿在水平位置平衡,比較拉力的 ,即可證明小紅的判斷是否正確.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】觀眾對(duì)中央電視臺(tái)舉辦的成語(yǔ)大賽好評(píng)如潮,大賽中涉及的下列成語(yǔ)跟聲音響度有關(guān)的是( )
A.震耳欲聾
B.閃爍其辭
C.掩耳盜鈴
D.耳熟能詳
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】判斷物體運(yùn)動(dòng)還是靜止的方法是( )
A.比較速度大小
B.比較路程長(zhǎng)短
C.比較時(shí)間長(zhǎng)短
D.比較與參照物間的位置是否變化
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問(wèn)題.
(1)在C與E兩圖中,保持了排開(kāi)液體的體積不變,研究浮力與 的關(guān)系.根據(jù)A與E兩圖所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知物體浸沒(méi)在鹽水中所受的浮力 N.
(2)小明對(duì)ABCD四個(gè)步驟進(jìn)行了觀察研究,發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān),有時(shí)與深度又無(wú)關(guān).對(duì)此正確的解釋是浮力的大小隨著排開(kāi)水的體積的增大而 ,當(dāng)物體完全浸沒(méi)在水中后排開(kāi)水的體積相同,浮力的大小與深度 .
(3)在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以計(jì)算出鹽水的密度為 kg/m3.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】控制噪聲可以從三個(gè)方面入手,下面關(guān)于控制噪聲的措施的說(shuō)法,正確的是( )
A.摩托車(chē)的消聲器是防止噪聲進(jìn)入耳朵
B.城市道路旁的隔聲板是防止噪聲產(chǎn)生
C.道路旁植樹(shù)是阻斷噪聲的傳播
D.工廠用的防聲耳罩是防止噪聲的產(chǎn)生
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】端午節(jié)吃粽子,會(huì)聞到粽子的清香,這是一種現(xiàn)象,兩塊表面干凈的鉛互相壓緊能夠吊住重物,說(shuō)明分子間存在 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列常見(jiàn)現(xiàn)象的分析,合理的是
A.摩擦生熱,是通過(guò)做功的方式改變內(nèi)能
B.圍火取暖,是通過(guò)做功的方式改變內(nèi)能
C.霧霾彌漫,是因?yàn)榉肿釉诓煌5剡\(yùn)動(dòng)
D.雪花紛飛,是因?yàn)榉肿又g有排斥力作用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,兩只電流表都有0.6A和3A兩個(gè)量程,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,兩燈都發(fā)光,且兩電流表指針偏轉(zhuǎn)角度相同.其中A2的電流顯示為0.2A,請(qǐng)問(wèn):L1和L2兩燈的電流分別是多少?
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