【題目】氫能源具有來源廣、熱值高、無污染等優(yōu)點(diǎn)．氫氣的熱值為14．4×107J／kg，完全燃燒0．5kg的氫氣可放出__________J的熱量；若一罐氫氣用去了一半，則剩余氫氣的熱值_______(選填“變大”、 “變小”或“不變”)．

【答案】7.2×107 不變

【解析】試題分析：熱值與物質(zhì)的質(zhì)量無關(guān)，但是物質(zhì)完全燃燒能夠放出熱量的多少卻是與物質(zhì)的質(zhì)量是有關(guān)系的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車上的散熱器用水作為冷卻劑．這是利用了水的 較大的性質(zhì)；散熱器中裝有10kg的水，在溫度升高20℃的過程中，水吸收的熱量是 J，這些熱量相當(dāng)于完全燃燒 kg的天然氣放出的熱量【水的比熱容c水＝4.2×103J/ (kg·℃)，天然氣的熱值q＝8.4×107J/kg]．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【改編】在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí)，我們用海綿的凹陷程度來表示壓力的作用效果，下列實(shí)驗(yàn)方法與此相同的是（ ）

A.研究電流的形成原因時(shí)，將電流與水流比較，從分析水流的形成入手來分析電流的形成

B.研究電流的大小時(shí)，根據(jù)電流產(chǎn)生的效應(yīng)的大小來判斷電流的大小

C.研究多個(gè)電阻組成的電路時(shí)，求出電路的總電阻，用電阻產(chǎn)生的效果來代替所有電阻產(chǎn)生的總效果

D.研究電流與電壓的大小關(guān)系時(shí)，保持電阻大小不變，改變電阻兩端的電壓值，觀察電流如何隨電壓變化而變化

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（2分）生活中會(huì)看到這樣的情況，一個(gè)燈泡的燈絲斷了后再搭接上，會(huì)比原來更亮，原因是

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物體的簡(jiǎn)單機(jī)械是

A．一個(gè)定滑輪 B．一個(gè)動(dòng)滑輪 C．杠桿 D．斜面

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里常常用驗(yàn)電器來檢驗(yàn)物體是否帶電，用被絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，可發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的兩個(gè)金屬箔會(huì)因排斥而張開，對(duì)這一現(xiàn)象理解正確的是（ ）

A.金屬箔帶正電，金屬球不帶電

B.金屬箔和金屬球都帶正電

C.金屬箔帶正電，金屬球帶負(fù)電

D.金屬箔和金屬球都帶負(fù)電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面事例中，通過熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是

A. 雙手相互摩擦，手會(huì)變暖和 B. 用熱水袋焐手，手會(huì)變暖和

C. 反復(fù)彎折鐵絲，彎折處變熱 D. 氣缸內(nèi)氣體被壓縮，溫度升高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】火車進(jìn)站時(shí)，旅客必須站在安全黃線以內(nèi)，這樣做是因?yàn)椋?/span> ）

A．火車對(duì)人有吸引力

B．火車經(jīng)過時(shí)噪聲大

C．火車附近的空氣流速大，氣流會(huì)將人用力推出

D．火車附近的空氣流速大，氣壓差可能將旅客壓向火車

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)推理是研究物理問題的一種方法，稱之為理想實(shí)驗(yàn)法或科學(xué)推理法．下列研究過程中采用了這一方法的是

A．探究影響通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量多少的因素

B．探究平面鏡成像的特點(diǎn)

C．用小磁針研究磁場(chǎng)方向

D．研究真空不能傳聲

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同步練習(xí)冊(cè)答案