（2009?攀枝花）AB是一個(gè)凸透鏡，CD為其主光軸，MN是一個(gè)斜放的平面鏡，已知一條平行于凸透鏡主光軸的入射光線(xiàn)經(jīng)凸透鏡折射后再經(jīng)平面鏡反射，其反射光線(xiàn)剛好能沿原路返回，試確定凸透鏡右方的焦點(diǎn)位置，用F表示，保留作圖痕跡．
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因平行主光軸的光線(xiàn)經(jīng)凸透鏡折射后將過(guò)焦點(diǎn)，且此光線(xiàn)必須是垂直射向平面鏡，那么其反射光線(xiàn)剛好能沿原路返回，如圖所示：

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?攀枝花）下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的是（　　）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?攀枝花）“誰(shuí)也沒(méi)有我跑得快！”句中的“我”是指下列選項(xiàng)中的哪一項(xiàng)？（　�。�

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（2009?攀枝花）中華民族有著悠久的文化歷史，流傳著許多生動(dòng)形象的詩(shī)句，在我們欣賞這些優(yōu)美詩(shī)句的同時(shí)，常常能體會(huì)出其中蘊(yùn)含的物理知識(shí)．對(duì)下列幾種光現(xiàn)象的解釋?zhuān)_的是（　�。�

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（2009?攀枝花）節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)．下列有關(guān)做法正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?攀枝花）2009年3月，米易縣舉辦的“三花節(jié)”在普威隆重開(kāi)幕．圖甲是金黃色的油菜花，即使在很遠(yuǎn)的地方也能聞到它的香味，從物理學(xué)的角度看，這是因?yàn)榉肿釉谧?!--BA-->
擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)（無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)或熱運(yùn)動(dòng)或布朗運(yùn)動(dòng)）
擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)（無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)或熱運(yùn)動(dòng)或布朗運(yùn)動(dòng)）
；圖乙是粉紅色的桃花，我們能從各個(gè)不同的角度欣賞它的婀娜身姿，是因?yàn)樘?yáng)光照到它的表面發(fā)生了
漫
漫
反射所致；圖丙是清晨植物葉子上的水珠隨風(fēng)拂動(dòng)而滾動(dòng)不止，當(dāng)兩滴小水珠相遇時(shí)，能匯合成一滴較大的水珠，這說(shuō)明分子間存在
引
引
力．

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