【題目】(1)如圖1所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置,用同一套裝置,先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的煤油和水.
①要完成該探究實(shí)驗(yàn),除了圖1中所示的器材外,還需要的測(cè)量工具有天平和 .
②小明設(shè)計(jì)的記錄數(shù)據(jù)如下表所示,分析表格可知:他是采用加熱時(shí)間相同(Q吸相同)比較的方法來(lái)完成探究實(shí)驗(yàn)的.
加熱時(shí)間/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | … | |
溫度/℃ | 煤油 | ||||||
水 |
③物理學(xué)中用物理量來(lái)反映物質(zhì)吸熱能力強(qiáng)弱的特性.
【答案】秒表|液體升高溫度|比熱容
(1)圖2是“探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與導(dǎo)體電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,兩阻值分別為R和2R的電阻絲浸在相同質(zhì)量和相同初溫的煤油中,每一燒瓶里各插一支溫度計(jì),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①閉合開(kāi)關(guān)后,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,兩電阻絲產(chǎn)生熱量的多少是通過(guò)反映出來(lái)的;
②若要利用這個(gè)裝置圖“探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系”,則需要在電路中聯(lián)(填“串”或“并”)一個(gè)滑動(dòng)變阻器,比較(填“同一個(gè)”或“不同的”)電阻絲幾次產(chǎn)生的熱量,得出結(jié)論;
③本實(shí)驗(yàn)所采用的研究方法有(寫(xiě)一種即可).
【答案】
(1)溫度計(jì)示數(shù)的變化;串;同一個(gè);控制變量法
【解析】(1)①由實(shí)驗(yàn)可知,要準(zhǔn)確完成本實(shí)驗(yàn)除了圖中的實(shí)驗(yàn)器材,還需的器材有測(cè)量質(zhì)量的天平和測(cè)量時(shí)間的秒表;②由于是相同的酒精燈加熱,即煤油和水在相同的時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等,所以可以利用加熱相同的時(shí)間比較液體升高溫度的多少,判斷液體的吸熱本領(lǐng);③物理學(xué)上用比熱容表示物質(zhì)吸熱能力的大;(2)①通電后電流通過(guò)電阻絲做功,產(chǎn)生熱量被煤油吸收,使煤油的溫度升高,通過(guò)觀察溫度計(jì)的示數(shù)變化來(lái)判斷電流產(chǎn)生的熱量的多少;②在電路中串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器,通過(guò)改變滑片的位置,使電路中的電流改變,注意通電時(shí)間要相同,然后比較同一個(gè)電阻絲幾次的產(chǎn)生的熱量.③本實(shí)驗(yàn)中采用的研究方法是轉(zhuǎn)換法和控制變量法.
所以答案是:(1)①秒表;②液體升高溫度;③比熱容;(2)①溫度計(jì)示數(shù)的變化;②串;同一個(gè);③控制變量法
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用焦耳定律內(nèi)容的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握焦耳定律:電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方成正比跟導(dǎo)體的電阻成正比,跟通電時(shí)間成正比.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一個(gè)用超薄超硬度材料制成的圓柱形容器,下端封閉上端開(kāi)口,底面積S=250cm2 , 高度h=10cm,如圖甲所示;另有一個(gè)實(shí)心勻質(zhì)圓柱體物塊,密度ρ=0.8×103kg/m3 , 底面積S1=150cm2 , 高度與容器高度相同.如圖乙所示.(已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3 , 且g取10N/kg計(jì)算)
(1)現(xiàn)將圓柱體物塊豎直放置容器內(nèi),則物塊對(duì)容器底部的壓強(qiáng)是多大?
(2)再向容器內(nèi)緩緩注入質(zhì)量為600g的水,圓柱體物塊不會(huì)傾斜,最后均處于靜止?fàn)顟B(tài),那么,圓柱體物塊受到的浮力是多大?
(3)在第(2)問(wèn)敘述的情景中,水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)是多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究光的反射定律的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)本實(shí)驗(yàn)中,為了顯示光線(xiàn),同學(xué)們采用;
(2)白紙板和鏡面垂直放好,讓光沿EO入射,分別測(cè)出反射角和入射角的大小,分析數(shù)據(jù),得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一:“反射角等于入射角”.你認(rèn)為這種方法是否合理?理由是: .
(3)實(shí)驗(yàn)中把紙板F前后繞法線(xiàn)轉(zhuǎn)動(dòng),目的是為了 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】生活和生產(chǎn)中的很多物品都運(yùn)用了物理學(xué)的知識(shí)。在圖(a)中,金屬錐的頭部尖細(xì)鋒利,是為了能產(chǎn)生很大的________;在圖(b)中,“乳牛自動(dòng)喂水器”利用的是__________ 原理。在如圖(c)中新型材料“氣凝膠”被稱(chēng)為“最輕材料”是因?yàn)槠?/span> ________ 極小。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,下列關(guān)于光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋?zhuān)_的是( )
A.圖甲中,小孔成的是倒立的虛像
B.圖乙中,水中的筆變彎了是由于光的折射形成的
C.圖丙中,漫反射的光線(xiàn)雜亂無(wú)章不遵循光的反射定律
D.圖丁中,荷花在水中形成倒影是由于光的直線(xiàn)傳播形成的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校物理老師設(shè)計(jì)了一個(gè)“巧妙測(cè)出不規(guī)則固體密度”的實(shí)驗(yàn).
(1)該實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下(取g=10N/kg):
①將兩個(gè)已調(diào)好零刻度的彈簧測(cè)力計(jì)懸掛在鐵架臺(tái)下,將一溢水杯和另一空杯用細(xì)線(xiàn)拴在測(cè)力計(jì)下,向溢水杯中加入一定量的水,使水滿(mǎn)過(guò)溢水口流入空杯中;
②當(dāng)水不再流出時(shí),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)G1和G2;
③將一不溶于水的小石塊用細(xì)線(xiàn)拴住并慢慢放入溢水杯中,此時(shí)溢出的水全部流入另一杯中,當(dāng)水不再流出時(shí),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)G3和G4;
④根據(jù)以上數(shù)據(jù),通過(guò)計(jì)算得出小石塊密度
(1)上述實(shí)驗(yàn)中,他測(cè)得G1=0.94N,G2=0.40N.G3和G4的讀數(shù)如上圖 (b)所示,則G3= ____N,G4=____N;
(2)實(shí)驗(yàn)中,小石塊排開(kāi)水的重量是____N,小石塊的體積是____m3;
(3)小石塊的重量是____N;
(4)通過(guò)以上數(shù)據(jù),他得出小石塊的密度是____kg/m3;
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是某種電熱飲水機(jī)的簡(jiǎn)化電路示意圖,它由加熱和保溫兩種工作狀態(tài)(由機(jī)內(nèi)溫控開(kāi)關(guān)S0自動(dòng)控制),乙圖是它的有關(guān)參數(shù).求:
(1)當(dāng)溫控開(kāi)關(guān)S0斷開(kāi)時(shí),飲水機(jī)處于狀態(tài)(填“保溫”或“加熱”),并說(shuō)明理由.
(2)R1和R2的電阻值各是多大?
(3)在用電高峰期,該飲水機(jī)的實(shí)際工作電壓只有200V,加熱效率為80%,若將裝滿(mǎn)水箱的水從20℃加熱至沸騰(當(dāng)時(shí)氣壓為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓),需要多長(zhǎng)時(shí)間?(C水=4.2×103J/(kg℃),ρ水=1.0×103kg/m3 , 忽略溫度對(duì)電阻的影響)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】巨磁電阻(GMR)效應(yīng)是指某些材料的電阻在磁場(chǎng)中急劇減小的現(xiàn)象。如圖是巨磁電阻特性原理示意圖,GMR是巨磁電阻,電源電壓恒定,當(dāng)開(kāi)關(guān) 、 都閉合時(shí),滑動(dòng)變阻器滑片P向左滑動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)將(“變大”、“變小”或“不變”),指示燈的亮度將(“變亮”、“變暗”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是小燈泡L和電阻R的電流隨電壓變化圖象,將它們按圖乙所示接入電路中,只閉合開(kāi)關(guān)S,小燈泡的實(shí)際功率為1W;再閉合開(kāi)關(guān)S1 , 電流表示數(shù)為A,此時(shí)電路消耗的總功率為W.
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