分析 實驗探究的步驟包括:提出問題、猜想與假設(shè)、設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、得出結(jié)論、評估和交流.
解答 解:首先提出了問題:凹面鏡對光線有什么作用呢?
然后進(jìn)行了猜想:凹面鏡對光線可能起匯聚作用.
設(shè)計實驗和進(jìn)行實驗:他將三個激光筆綁在一起射向凹面鏡,激光筆射出的平行光經(jīng)反射后會聚于一點.
故經(jīng)歷的過程是:提出問題、猜想、設(shè)計實驗和進(jìn)行實驗;
答:提出問題、猜想、設(shè)計實驗和進(jìn)行實驗.
點評 本題考查了學(xué)生對科學(xué)探究環(huán)節(jié)的掌握和應(yīng)用,同時考查了學(xué)生獲取信息的能力,要求平時多注意生活中的現(xiàn)象,并能利用所學(xué)知識解釋問題.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 跳板跳水運動員起跳后,在上升過程中勢能不斷轉(zhuǎn)化為動能 | |
B. | 跳遠(yuǎn)運動員助跑是為了增加身體的慣性 | |
C. | 擲出去的鉛球總是沿曲線落到地面上,是由于受到空氣阻力的作用 | |
D. | 在4×100m接力賽中,為保證交接棒順利進(jìn)行,交接棒時兩運動員應(yīng)盡可能做到相對靜止 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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