8.隨著生活水平提高,家用電器越來越多.當同時工作的用電器越多,電路干路中的電流會增大;當家里白熾燈泡的燈絲燒斷后,又沒有新燈泡更換,如把斷了的燈絲搭在一起再接入電路也可用,結(jié)果發(fā)現(xiàn)燈會變得比原來亮.

分析 (1)家庭電器大多數(shù)都是并聯(lián)的,在并聯(lián)電路中,干路中的電流等于各支路電流之和.
(2)燈絲電阻R與長度成正比,長度越短,電阻越。划敓艚z重燈搭接起來時燈絲長度將變小,故可知電阻變小,則因燈泡亮度由實際功率決定,故由功率公式可知功率的變化及亮度的變化.

解答 解:(1)因為家庭電器大多都是并聯(lián)的,干路中的電流等于各支路電流之和,所以同時工作的用電器越多,干路中的電流越大;
(2)因燈絲重新搭接后總長度減小,則由電阻大小的影響因素可知燈泡的電阻變;
則由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$得,電路中電壓不變,R減小,則功率變大,因功率越大,燈泡亮度越大,故燈泡變亮.
故答案為:增大;亮.

點評 (1)解決此類問題的關(guān)鍵是知道并聯(lián)電路的電流規(guī)律;
(2)燈泡的亮度取決于它的實際功率,故要分析亮度的變化即為分析功率的變化;可以結(jié)合電阻大小的決定因素分析電路中電功率的變化.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.初中科學實驗中,有許多涉及操作上的“先”與“后”的問題,如果把“先”與“后”順序顛倒,就會影響實驗效果或?qū)е率鹿实陌l(fā)生.下列描述的實驗操作中“先”“后”順序正確的是( 。
A.使用彈簧測力計時,應先調(diào)零,后進行測量
B.稀釋濃硫酸時先將濃硫酸倒入燒杯中,后將水沿著燒杯壁慢慢倒入濃硫酸中
C.使用顯微鏡觀察細胞時,先調(diào)節(jié)細準焦螺旋,后調(diào)節(jié)粗準焦螺旋
D.實驗室制取氧氣,停止加熱時,應先熄滅酒精燈,再把導管移出水面

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.“海寶”是2010年上海世博會的吉祥物,其形象如圖所示.在上海街頭布置的各種“海寶”中,有一座“海寶”材質(zhì)均勻、實心,質(zhì)量為4.5×103kg,放在水平地面上,與地面的接觸面積為1m2.取g=10N/kg,請問:
(1)這座“海寶”所受的重力是多大?
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16.如圖,如果窗外有較大的風平行于窗面吹過時,窗內(nèi)掛著的窗紗會(  )
A.往窗外飄起B.往窗內(nèi)飄起C.靜止不動D.無法確定

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3.時隔多年,溫州水路客運又將重新起航,其中水上巴士1號線7月前試航.從市區(qū)小南門出發(fā),最后抵達附一醫(yī)新院,擬設(shè)6個站點,全程約10.8千米,共需時50分鐘.試航期間投入2艘30座梭子型柴油動力船,如圖所示.
(1)乘客坐在行駛的船中,以岸邊的建筑物參照物,可以判斷乘客是運動的.
(2)據(jù)題中數(shù)據(jù),計算該船的平均速度大約為3.6米/秒.
(3)在船航行期間,主要是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能.

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13.現(xiàn)代醫(yī)學越來越發(fā)達,它對維護人的健康和疾病的治療起到很重要的作用.請你根據(jù)所學的科學知識,分析下面與醫(yī)學有關(guān)的科學問題.手術(shù)臺上的無影燈對順利完成手術(shù)將起到一定作用,如圖所示,共有13盞相同的白熾無影燈組成,每盞燈的規(guī)格均為“24V、25W”,在一次手術(shù)中,該無影燈共正常工作2小時,則該無影燈所消耗的電能為多少千瓦時?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.小明同學利用砝碼、小桌、海綿等實驗器材,做“探究壓力作用的效果”實驗,如圖甲所示.
(1)保持小桌對海綿的壓力不變,改變小桌與海綿的接觸面積,小明發(fā)現(xiàn)接觸面積越大.小桌陷入海綿越淺,說明壓力的作用效果與受力面積大小有關(guān).
(2)保持小桌與海綿的接觸面積不變,改變小桌對海綿的壓力,小明發(fā)現(xiàn)壓力越大,小桌陷入海綿越深,說明壓力的作用效果與壓力大小有關(guān).
(3)實驗過程中,壓力的作用效果是通過海綿形變程度表現(xiàn)出來的.
(4)小明將小桌和砝碼又放到一塊木板上,如圖乙所示,設(shè)圖(甲)中小桌對海綿的壓強是p,圖(乙)中小桌對木板的壓強是p,則p等于p.(選填“大于”、“等于”或“小于”)

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17.如圖所示,一開口的杯子,裝上12cm高的水后,放在水平桌面上.已知杯子內(nèi)部底面積為40cm2,外部底面積為50cm2;杯子質(zhì)量為300g,水的質(zhì)量為0.6kg.
求:(1)杯子對桌面的壓強是多大?
(2)水對杯底的壓力和壓強是多大?(g取10N/kg)

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16.小科同學在驗證杠桿平衡條件的實驗中:
(1)實驗前沒有掛鉤碼和彈簧測力計時,調(diào)節(jié)杠桿左端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡.
(2)在圖中,杠桿水平平衡后,小科調(diào)節(jié)左邊鉤碼的個數(shù)和位置,使杠桿水平平衡時,測出F1=1.2牛,每個鉤碼重0.5N•OA=30厘米,OB=20厘米,他將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿平衡條件公式中,發(fā)現(xiàn)F1×OA和F2×OB并不相等,從而認為杠桿的平衡條件不一定是F1l1=F2l2,小科的失誤是把OA當成了F1的力臂.
(3)在圖中,若B處的鉤碼不變,小科將彈簧測力計由A處移到C(OC=10厘米)處.施加一個豎直方向力.使杠桿在水平位置平衡,則這個力的方向應豎直向上(選填“豎直向上”或“豎直向下”),大小為3N.
(4)在圖中,若B處的鉤碼不變,小科不用彈簧測力計,在A處掛2個鉤碼,杠桿在水平位置仍然平衡.(所使用的鉤碼重都相等,彈簧測力計的重不記)

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