【題目】如圖是電阻甲和乙的I﹣U圖象,小明對(duì)圖象信息作出的判斷,正確的是( )
A. 當(dāng)甲兩端電壓為0.5V時(shí),通過(guò)它的電流為0.3A
B. 當(dāng)乙兩端電壓為2.5V,其電阻值為10Ω
C. 將甲和乙串聯(lián),若電流為0.3A,則它們兩端的電壓為2V
D. 若甲和乙并聯(lián),若電壓為1V,則它們的干路電流為0.4A
【答案】C
【解析】A.由圖象可知,當(dāng)甲兩端電壓為0.5V時(shí),通過(guò)它的電流為0.1A,故A錯(cuò)誤;
B.由圖象可知,當(dāng)乙兩端電壓為2.5V時(shí),通過(guò)的電流為0.5A,
由可得,乙的阻值,故B錯(cuò)誤;
C.將甲和乙串聯(lián),若電流為0.3A,則通過(guò)兩電阻的電流均為0.3A,
由圖象可知此時(shí)U甲′=1.5V、U乙′=0.5V,
由串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和可知,它們兩端的電壓:
U=U甲′+U乙′=1.5V+0.5V=2V,故C正確;
D.若甲和乙并聯(lián),若電壓為1V,則它們兩端的電壓均為1V,
由圖象可知此時(shí)I甲′=0.2A、I乙′=0.4A,
由并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和可知,干路電流:
I=I甲′+I乙′=0.2A+0.4A=0.6A,故D錯(cuò)誤.
故選C.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車(chē)從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,當(dāng)小車(chē)到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)如圖
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式________進(jìn)行速度計(jì)算的.
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較________(填“大”或“小”),以________測(cè)量時(shí)間的誤差.(填“減小”或“增大”)
(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏________.(填“大”或“小”)
(4)若s2的路程正好是全部路程的一半,則小車(chē)通過(guò)上半段路程的平均速度________m/s,小車(chē)通過(guò)全過(guò)程的速度大小變化情況是________.(填“變大”“不變”“變小”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于單缸四沖程內(nèi)燃機(jī)一個(gè)工作循環(huán)中四個(gè)沖程的順序排列正確的是( )
A. 丙、丁、乙、甲 B. 乙、丁、甲、丙 C. 乙、甲、丁、丙 D. 甲、乙、丙、丁
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電熱器是利用電流的__________來(lái)工作的。某發(fā)熱元件的阻值為420 Ω,通過(guò)的電流為1 A,通電10 min產(chǎn)生的熱量是_____________J,這些熱量能使2 kg的冷水溫度升高____________℃[水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃)]。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是小明同學(xué)在地鐵站臺(tái)上等候地鐵時(shí),看到玻璃門(mén)內(nèi)、外的情景,由此他想到了以下幾個(gè)問(wèn)題,其中屬于可探究的科學(xué)問(wèn)題的是
A. 平面鏡成像有什么特點(diǎn)?
B. 圖中的場(chǎng)景是由于平面鏡成像形成的嗎?
C. 物體到平面鏡的距離是否影響平面鏡所成像的大?
D. 像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離有什么關(guān)系?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了比較A、B兩種液體比熱容的大小,某實(shí)驗(yàn)小組做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn),在兩個(gè)相同的試管中,分別裝入A、B兩種液體,將兩個(gè)試管放入盛有水的同一燒杯中,用酒精燈加熱.按要求回答下列問(wèn)題:
(1)加熱相同的時(shí)間,是為了使A、B液體吸收的熱量_____(選填“相同”或“不相同”).
(2)根據(jù)記錄數(shù)據(jù)畫(huà)出A、B液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,這表明液體_____(選填“A”或“B”)的比熱容較大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是小明同學(xué)探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景:
(1)小明在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡,目的是:____________;用大小完全相同的兩支蠟燭的目的:____________。
(2)小明應(yīng)該在蠟燭_______(填“A”或“B”)這一側(cè)觀察像的位置。若在同一側(cè),通過(guò)玻璃板看到了同一根蠟燭的兩個(gè)像,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是:________同時(shí)說(shuō)明平面鏡所成的像是由光的_____形成的。
(3)若在實(shí)驗(yàn)中無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭B,也無(wú)法與蠟燭A的像完全重合,原因可能是:____.解決問(wèn)題后,蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,小明以4cm/s的速度勻速將蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板,運(yùn)動(dòng)3s后,重新調(diào)整蠟燭B的位置使得與A的像完全重合。該過(guò)程中像與物的距離變化了______cm,像的大小________(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小明將一枚硬幣放在碗的底部,眼睛在A處恰好看不到它.
(1)小明看不到硬幣,是因?yàn)楣庠谕N均勻介質(zhì)中沿________傳播.
(2)將平面鏡放到碗邊適當(dāng)?shù)奈恢茫∶髟贏處通過(guò)平面鏡看到了硬幣的虛像,這是利用了光的________現(xiàn)象.
(3)沿碗壁緩緩向碗中加水,小明在A處也能看到硬幣的虛像,請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出小明看到硬幣虛像的大致光路圖___________ .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛同學(xué)測(cè)量2.5V小燈泡的電阻時(shí),連接的電路如圖.
(1)檢查電路,發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”,在圖中改畫(huà)出正確的連線________.閉合開(kāi)關(guān)前,他應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到________端(填“A”或“B”);
(2)小剛改正錯(cuò)誤后,按正確的操作測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表:則第1次測(cè)得的小燈泡的電阻為________;
(3)從表中計(jì)算出三次小燈泡的電阻值是________(填“相同”或“不相同”),對(duì)此,你有什么發(fā)現(xiàn)?請(qǐng)把你的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)成一句具有概括性的結(jié)論:________.
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