【題目】如圖所示，將甲、乙兩音叉發(fā)出的聲音信號(hào)輸入到示波器上，得到甲、乙兩種波形，從波形上可以得出

A. 甲、乙兩聲音的音調(diào)相同 B. 甲、乙兩聲音的響度相同

C. 乙聲音的音調(diào)高于甲聲音的音調(diào) D. 乙聲音的響度大于甲聲音的響度

【答案】A

【解析】

本題考查的是音調(diào)與響度區(qū)分，頻率及音調(diào)的關(guān)系，響度與振幅的關(guān)系。

音調(diào)指聲音的高低，是由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率決定，頻率越高，音調(diào)越高；頻率表示物體振動(dòng)的快慢，物體振動(dòng)的越快，頻率越大。觀察圖形，相同時(shí)間內(nèi)，經(jīng)過(guò)的周期越多，頻率越大，振動(dòng)物體往返一次叫一個(gè)周期。

響度指聲音的強(qiáng)弱，是由發(fā)聲體振動(dòng)的振幅決定，振幅越大，響度越大；振幅是指振動(dòng)物體離開(kāi)平衡位置的最大距離，它決定了聲音的響度。

圖甲的波形，振幅大，圖乙的波形，振幅小，所以甲聲音的響度高于乙聲音的響度，所以BD都是錯(cuò)誤的。觀察圖形，相同時(shí)間內(nèi)，甲乙兩種波形經(jīng)過(guò)的周期相同，即甲的頻率與乙的頻率相同，所以甲的音調(diào)等于乙的音調(diào)。故A是正確的，C是錯(cuò)誤的。故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，有一根彈簧測(cè)力計(jì)，由于某種原因，它表面的刻度值沒(méi)有了，但彈簧測(cè)力計(jì)的其他部件都完好．為了利用這把彈簧測(cè)力計(jì)，現(xiàn)把一小段長(zhǎng)度均勻分割的刻度線粘貼到彈簧測(cè)力計(jì)上．當(dāng)用1牛的拉力拉彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤時(shí)，彈簧秤的指針剛好指在刻度線5下面的第三條黑線位置；當(dāng)用2牛的拉力拉彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的指針剛好指在刻度線7上面第二條刻度線的位置．由此可知，利用圖中的刻度線，此彈簧測(cè)力計(jì)能夠測(cè)量的范圍是 ________ ．如果將刻度線的粘貼位置向掛鉤方向移動(dòng)一小段，則此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)能夠測(cè)得的最大值與最小值之差將 ________ （選填：“變大”或“不變”或“變小”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中，燈泡上標(biāo)有“2.5 V”字樣，電源電壓恒定。

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將如圖中的實(shí)物電路連接完整________。

（2）在移動(dòng)變阻器滑片的過(guò)程中，眼睛應(yīng)注視的______表的示數(shù)，直至燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示，則燈泡的額定功率為_____W。 小華進(jìn)行了4次測(cè)量，并將有關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在表格中。實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：小燈泡的實(shí)際電功率_____，燈泡越亮。

（3）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小聰向老師要了一個(gè)已知阻值為R0的電阻和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)，借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，也測(cè)出了燈泡的額定功率。請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟：

①閉合開(kāi)關(guān)S1，將S2撥到觸點(diǎn)______(選填“1”或“2”) ，移動(dòng)滑片，使電壓表的示數(shù)為_____V;

②再將開(kāi)關(guān)S2撥到觸點(diǎn)______(選填“1”或“2”)，保持滑片的位置不動(dòng)，讀出電壓表的示數(shù)U;

③燈泡額定功率的表達(dá)式為P額=______________________(用已知量和測(cè)量量表示)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在科學(xué)研究的道路上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)令人惋惜的遺憾．例如圖25年日內(nèi)瓦年輕物理學(xué)家科拉頓一個(gè)人在研究電磁現(xiàn)象時(shí)，其類(lèi)似的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，示意圖如圖乙．為避免磁鐵的磁場(chǎng)對(duì)小磁針的作用，把實(shí)驗(yàn)裝置放在兩個(gè)房間，在右邊房間里把磁鐵反復(fù)插入線圈，然后科拉頓跑到左邊房間里觀察，結(jié)果沒(méi)有看到小磁針偏轉(zhuǎn)．下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B. 通電導(dǎo)線周?chē)a(chǎn)生磁場(chǎng)的現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象

C. 科拉頓沒(méi)看到小磁針偏轉(zhuǎn)，是因?yàn)榫�圈中沒(méi)有產(chǎn)生電流，所以看不到小磁針偏轉(zhuǎn)

D. 科拉頓沒(méi)看到小磁針偏轉(zhuǎn)，是因?yàn)楫?dāng)他切割完磁感線再跑到另一個(gè)房間時(shí)，線圈中產(chǎn)生的電流已經(jīng)消失，所以小磁針也停止偏轉(zhuǎn)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小紅利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量石塊和鹽水的密度

（1）如圖所示，小明測(cè)量石塊的密度，方法如下：

①將石塊用細(xì)線系好掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，測(cè)出石塊的重力G，得出石塊的質(zhì)量m=_____。

②將石塊浸沒(méi)于水中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F．可得出石塊受到的浮力F浮，則石塊的體積V=_____。

③測(cè)得的石塊密度的表達(dá)式ρ石=_____。

（2）小紅測(cè)量鹽水的密度，只在小明的操作上添加了一步：用細(xì)繩拴住石塊，緩慢的浸沒(méi)在鹽水中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1，就測(cè)出鹽水的密度，鹽水密度的表達(dá)式為ρ鹽水=_____。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體重力均為G，將它們掛于測(cè)力計(jì)下，使它們沿豎直方向做直線運(yùn)動(dòng)，圖所示為甲、乙物體運(yùn)動(dòng)時(shí)的s﹣t圖象。則（　�。�

A. 甲的速度小于乙的速度 B. 6秒時(shí)，甲、乙的距離為0.3米

C. 甲、乙所受合力相同 D. 甲所受拉力大于乙所受拉力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置，其中一個(gè)瓶子裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w，另一個(gè)裝有空氣．演示氧化擴(kuò)散現(xiàn)象時(shí)應(yīng)該把裝有二氧化氮?dú)怏w的瓶子放在 方．（選填“上”或“下”），抽掉玻璃板后，在常溫下經(jīng)過(guò) （選填“30s”“1min”或“20min”）可以明顯觀察到上下兩個(gè)瓶子內(nèi)氣體的顏色變均勻．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端，先后浸沒(méi)在水和酒精中，金屬塊靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示。則下列關(guān)于金屬塊的幾個(gè)物理量計(jì)算結(jié)果正確的是（ ）（ρ酒精 =0．8×103kg/m3 ）

A．在水中受到的浮力為2N B．質(zhì)量為3kg

C．體積為10cm3 D．密度為3．0×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某班在探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，分成了兩大組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

（1）甲實(shí)驗(yàn)小組為了研究“電阻中的電流與電壓的關(guān)系”設(shè)計(jì)了如圖—16所示的電路。

A．請(qǐng)你指出他們?cè)陔娐愤B接上的三處錯(cuò)誤： ，

_ ,____________________________

B．該實(shí)驗(yàn)小組在器材選擇上有一個(gè)元件選擇是錯(cuò)誤的，是 ，應(yīng)換成 ，理由是： 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案