【題目】陳明和張華同學(xué)合作做“探究物體所受的重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn).陳明負(fù)責(zé)操作,張華負(fù)責(zé)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).表中數(shù)據(jù)是記錄的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.

（1）實(shí)驗(yàn)中所用的主要器材有.
（2）分析表中的數(shù)據(jù)可知:物體的質(zhì)量越大,所受的重力越（選填“大”或“小”).物體所受重力的大小與質(zhì)量成.
（3）若用G表示物體所受的重力,用m表示物體的質(zhì)量,用g表示重力與質(zhì)量的比值,則g= .根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,g=N/kg.

【答案】
（1）托盤天平、彈簧測力計(jì)
（2）大,正比
（3）9.8
【解析】（1）測重力用彈簧測力計(jì)，測質(zhì)量用天平；

（2）分析表中的數(shù)據(jù)可知：物體的質(zhì)量越大，所受的重力越大；重力和質(zhì)量的比值近似為一定值（差異比較小說明是誤差引起的），所以重力和質(zhì)量成正比；

（3）實(shí)驗(yàn)測量了四次，重力和質(zhì)量的比值是略有不同的，這個(gè)不同是誤差引起的，我們可以取平均值以減小誤差.

所以答案是：（1）托盤天平；彈簧測力計(jì)； （2）大 ； （3）正比 ；（4）9.8N/kg.

【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解重力的概念(由于地球的吸引而使物體受到的力，叫做重力．物體所受重力的施力物體是地球)，還要掌握重力的計(jì)算(重力的計(jì)算公式：G=mg)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖中所示電路中，電源兩端電壓不變，R1、R2為定值電阻，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為RM，RM＜R1＜R2，閉合開關(guān)S。當(dāng)滑片P從A點(diǎn)向B點(diǎn)移動(dòng)的過程中，兩塊電壓表V1、V2 的示數(shù)變化量分別為ΔU1和ΔU2，電流表A的示數(shù)變化量為ΔI。下列判斷正確的是（ ）

A. ΔU1＞ΔU2 B. ΔU1＜ΔU2

C. ΔU1＝ΔI·R2 D. ΔU2＝ΔI·(R1+ R2)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量均為6千克的實(shí)心均勻圓柱體甲、乙豎放在水平地面上。

① 若甲的密度為6×103千克/米3，求甲的體積V甲。__________

② 若乙的底面積為6×10-3米2，求乙對地面的壓強(qiáng)p乙。_________

③ 若甲的密度和底面積為4ρ和2S，乙的密度和底面積為5ρ和S，為使甲、乙對地面的壓強(qiáng)相等，可以在它們上部分別沿水平方向截去相同的___________（選填“高度”、“體積”或“質(zhì)量”），并寫出選擇以上截取部分的理由________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】壓力傳感器的原理圖如圖所示，其中M、N均為絕緣材料，MN間有可收縮的導(dǎo)線，彈簧上端和滑動(dòng)變阻器R2的滑片P固定在一起，電源電壓10V，R1=8Ω，R2的阻值變化范圍為0﹣10Ω，閉合開關(guān)S，壓力F與R2的變化量成正比，F(xiàn)=1N時(shí)，R2為2Ω，此時(shí)電流表示數(shù)是 A；當(dāng)電流表的示數(shù)為I時(shí)，F(xiàn)= N（寫出關(guān)于I的數(shù)學(xué)表達(dá)式）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用彈簧測力計(jì)水平拉著重10 N的木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示，則木塊受到的摩擦力是 N，水平木板對木塊的支持力是 N.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 ， 并通過調(diào)整來改變拉力的大小.
（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片（填“能”或“不能”）平衡，設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究.
（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：.
（4）在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是 .
A.減少摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平底茶壺的質(zhì)量是400g，底面積是40cm2 ， 內(nèi)盛0.6kg的開水，放置在面積為1m2的水平桌面中央．試求：

（1）水對茶壺底部的壓力；
（2）茶壺對桌面的壓強(qiáng)．

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【題目】下圖是小宇“探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)操作過程，鐵塊和木塊的大小、形狀完全相同，木塊表面比鐵塊表面粗糙.實(shí)驗(yàn)時(shí)，小宇用彈簧測力計(jì)拉動(dòng)物體在水平放置的長木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng).

（1）小宇采用的原理是 ， 甲圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)為1.6N，則鐵塊到的摩擦力是 N.
（2）比較甲、乙兩圖，可得到的結(jié)論是.
（3）乙、丙兩圖中鐵塊和木塊疊放在一起的目的是使相同，比較乙、丙兩圖可得出摩擦力的大小與有關(guān).
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小宇先在豎直方向上對彈簧測力計(jì)調(diào)零，然后用彈簧測力計(jì)拉動(dòng)物體在水平放置的長木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則測出的摩擦力 _（填“大于”、“等于”或“小于”）實(shí)際摩擦力.
（5）乙圖中將木塊放在鐵塊上后，一起勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列關(guān)于木塊受力說法正確的是.
A.只受重力
B.受重力、支持力和向右摩擦力
C.受重力、支持力
D.受重力、支持力和向左摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有兩個(gè)阻值不同的定值電阻R1、R2，它們的電流隨電壓變化的I-U圖線，如圖所示，如果R1、R2串聯(lián)后的總電阻為R串，并聯(lián)后的總電阻為R并，下列說法中正確的是（ ）

A. R1＞R2 B. R并在Ⅲ區(qū)域 C. R串在Ⅱ區(qū)域 D. R串在Ⅰ區(qū)域

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