【題目】甲、乙兩輛玩具小車分別從M、N兩點同時出發(fā),在平直的軌道上向東運動,甲車的圖像和乙車的圖像分別如圖(a)和(b)所示.若兩輛車相遇時,乙車距M點15m,則下列說法正確的是

A. 甲車的速度為5m/s

B. MN兩點間的距離為25m

C. 當t=3s時,甲、乙兩車相距24m

D. 當t=15s時,甲、乙兩車相距最遠

【答案】C

【解析】

首先根據(jù)圖像確定甲、乙兩車運動的速度，然后根據(jù)若兩輛車相遇時,乙車距M點15m，可以推算甲車走過的路程，根據(jù)的變形式可以求出從出發(fā)到相遇這一過程所用時間；

A、a為s-t圖像，甲車做勻速直線運動，且走過4m用時4s，根據(jù)求得甲的速度v甲=1m/s；b為v-t圖像，乙車做勻速直線運動，且v乙=3m/s，故A選項錯誤；

B、兩輛車相遇時,乙車距M點15m，說明甲走了15m，根據(jù)的變形式，所以乙走過的距離為s乙=v乙t=3m/s×15s=45m；因為甲、乙兩輛玩具小車分別從M、N兩點同時出發(fā),在平直的軌道上向東運動，所以可推測出發(fā)時乙在甲的西側，且甲乙間距離是45m-15m=30m，故B選項錯誤；

C、當t=3s時，乙距離出發(fā)點距離是s′乙=3s×3m/s=9m；甲距離出發(fā)點距離是s′甲=3s×1m/s=3m；甲乙間距離是30m-9m+3m=24m，故C選項正確；

D、當t=15s時，甲乙兩車相遇，甲、乙兩車相距最近而非最遠，故D選項錯誤；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學探究：蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關系．

在蘋果中插入銅片和鋅片就能成為一個蘋果電池，銅片是電池的正電極，鋅片是負電極．那么蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度有怎樣的關系呢？某實驗小組用如圖所示的實驗器材對該問題進行探究．

（1）請用筆畫線代替導線完成如圖所示的實物連接_______________；

（2）實驗時，應保持其它條件不變，只改變________

（3）小組同學測得的實驗數(shù)據(jù)如下表，當深度為5cm時，電壓表示數(shù)如圖所示，請將電壓值填入下表空格中；________

（4）分析表格中的數(shù)據(jù)，你能得到的實驗結論是________

（5）科學猜想：蘋果電池的電壓大小還可能與________

（6）蘋果電池工作時將________ 能轉化為________ 能．如果想用蘋果電池給小燈泡供電，卻發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，原因是蘋果電池電壓太小，可以采用的辦法是 ________ ．

A．多做幾個蘋果電池并聯(lián)起來 B．多做幾個蘋果電池串聯(lián)起來

C．換用大蘋果果做電池 D．把鋅片換成銅片

（7）如果實驗前不知道蘋果電池的正負極，可以使用電壓表來判斷，你認為還可以使用________ （填寫一種實驗器材）來判斷．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛和小軍在探究“電流與電壓、電阻的關系”實驗中的數(shù)據(jù)如下表：

（1）小剛探究“電流與電壓的關系”，該實驗中滑動變阻器的作用除了保護電路外，其作用主要是 ；

（2）實驗中，所測的數(shù)據(jù)如表一所示：由表一數(shù)據(jù)可得：在 一定時，導體中的電流與導體兩端的電壓成 比；

（3）如圖，小軍在探究“通過導體中的電流與電阻之間關系”的實驗中，當我們將電阻由5Ω換成10Ω后，接下來的操作正確的是（ ）

A.將變阻器滑片P向左移動，保持電壓表示數(shù)不變

B.將變阻器滑片P向左移動，保持電流表示數(shù)不變

C.將變阻器滑片P向右移動，保持電壓表示數(shù)不變

D.將變阻器滑片P向右移動，保持電流表示數(shù)不變

（4）小軍探究“電流與電阻的關系”，所測的數(shù)據(jù)如表二所示：由表二數(shù)據(jù)可得：在 一定時，導體中的電流與導體的電阻成 比；

（5）本實驗采用的主要探究方法是 法。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關，王軍設計了如圖所示的甲、乙兩種裝置，他將兩根阻值不同的電阻絲（R1＜R2）分別密封在兩個完全相同的燒瓶中，并通過短玻璃管與相同的氣球相連，兩次實驗電源電壓不變．

（1）實驗中通過 的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少．

（2）甲裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與 的關系．

（3）在裝置甲、乙的兩次實驗中，通過比較相同時間里氣球B與D的變化情況，可探究電流產(chǎn)生的熱量與 的關系．

（4）甲、乙兩裝置同時實驗，在相同的通電時間里，與 氣球（填氣球字母標號）相通的電阻絲產(chǎn)生的熱量最多．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩地的距離是900km,一列火車早上7:30從甲地出發(fā)開往乙地,途中�？苛藥讉�車站,在當日16:30到達乙地�；疖囆旭偼局幸�144km/h的速度勻速通過長度為600m的橋梁,火車全部通過橋梁的時間是25s。求:

(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米每小時?

(2)火車的長度是多少米?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于如圖所示實驗的說法中錯誤的是：（ ）

A. 該實驗研究的是電流的熱效應

B. 實驗中采用了控制變量法

C. 觀察實驗現(xiàn)象可知：在其它條件相同時，電阻越大產(chǎn)生的熱量越少

D. 實驗中是通過觀察溫度計示數(shù)的高低來判斷電流通過導體時產(chǎn)生熱量的多少

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，工人用滑輪或滑輪組提升重物，每只滑輪質量均相同.若把同一貨物勻速提升相同的高度(不計繩子與滑輪間的摩擦)，下列說法正確的是( )

A. 使用丙滑輪組與使用丁滑輪組一樣省力

B. 使用丁滑輪組最省力

C. 機械效率最高的是丙滑輪組

D. 機械效率最高的是乙滑輪

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的同學，用煤爐給10 L的水加熱，同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線．若在6 min內(nèi)完全燃燒了1 kg的煤，煤的熱值約為3×107 J/kg.求：

(1)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量．

(2)0～6 min時間加熱過程中水吸收的熱量．

(3)煤爐燒水時的熱效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量小車平均速度的實驗中，小陽同學采用如圖所示實驗裝置，進行了如下測量：

①用刻度尺測出AC、AB間距離s1、s2。

②將小車從斜面頂端A點由靜止釋放，用停表測出小車經(jīng)過AC的時間t1。

③將小車從斜面頂端A點由靜止釋放，用停表測出小車經(jīng)過AB的時間t2。

④將小車從斜面上B點由靜止釋放，用停表測出小車經(jīng)過BC的時間t3。

據(jù)以上實驗可知，小車從斜面頂端A點由靜止釋放，經(jīng)過BC段的平均速度為（請用測量量的字母表示）

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