【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)這種正確安裝并調(diào)節(jié)后,小芳同學(xué)在如圖甲所示的光屛上看到了燭焰清晰的像,則她看到的像是________(選填“倒立”或“正立”)、________(選填“放大”或“縮小”)的.
(2)實(shí)驗(yàn)中,若用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分,則光屛上的像_______(填選項(xiàng)序號(hào)).
A. 只出現(xiàn)燭焰像的上半部分 B. 只出現(xiàn)燭焰像的下半部分
C. 出現(xiàn)燭焰完整的像,但像更小了 D. 像仍然是完整的,且大小不變,只是變暗了
(3)如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,把光屛向右移動(dòng)一小段距離后,要想在光屛上再次得到清晰的像,可在蠟燭與凸透鏡之間放一個(gè)焦距合適的________眼鏡.(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)
(4)某小組實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)圖甲中的裝置進(jìn)行了改進(jìn),將蠟燭換成帶有“F”形的LED燈、光屛貼上方格紙,如圖乙所示,請(qǐng)寫出改進(jìn)后其中一個(gè)優(yōu)點(diǎn):________.
【答案】倒立 縮小 D 在凸透鏡和蠟燭之間放置一個(gè)焦距適當(dāng)?shù)慕曆坨R 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯、便于比較像的大小、便于觀察等
【解析】
當(dāng)u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像,此時(shí)物距大于像距;當(dāng)遮住凸透鏡的一部分,還有另外的部分光線,經(jīng)凸透鏡折射會(huì)聚成像;光屏向右移動(dòng)一小段距離時(shí),像距變大,像遠(yuǎn)離凸透鏡,為使像能成在光屏上,應(yīng)在蠟燭和凸透鏡之間放一塊適當(dāng)?shù)陌纪哥R對(duì)光線進(jìn)行發(fā)散,像才能成在光屏上;蠟燭換成LED燈便于觀察,據(jù)此分析解答。
(1)由圖知,此時(shí)物距大于2倍像距,即u>2f,此時(shí)成的是倒立、縮小的實(shí)像;
(2)擋住透鏡上半部分,下半部分仍能折射光線成像,所以光屏上所成的像仍是完整的,但由于到達(dá)光屏的光線變少,故像變暗,選D;(3)把光屏向右移動(dòng)一小段距離,要想在光屏上再次得到淸晰的像,應(yīng)使像向右移動(dòng),則需在凸透鏡和蠟燭之間放置適當(dāng)?shù)陌纪哥R,近視眼鏡是凹透鏡;(4)蠟燭換成LED燈的優(yōu)點(diǎn):實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,便于比較像的大小、便于觀察等。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn).
()應(yīng)選用顆粒________(選填“較大”或“較小”)的冰塊做實(shí)驗(yàn),除以上措施外,為了使試管內(nèi)的冰塊各部分受熱均勻,還需要進(jìn)行的操作是________________________.
()他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài),繪制的“溫度—時(shí)間”圖像如圖乙所示,熔化過程經(jīng)歷了________.由此圖像發(fā)現(xiàn)熔化時(shí)間過短,不易觀察熔化過程,請(qǐng)你為此提出一種改進(jìn)方法:_____________________.
()用你所學(xué)的知識(shí)判斷:冰屬于______(選填“晶體”或“非晶體”),這樣判斷的依據(jù)是:__________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題
電飯鍋中的磁鋼限溫器
電飯鍋是生活中常見的用電器:它利用磁鋼限溫器來控制煮飯過程中的最高溫度,磁鋼限溫器結(jié)構(gòu)如圖甲所示,它由永久磁鋼、感溫磁鋼和彈簧等組成,感溫磁鋼及其外套由彈簧支撐.永久磁鋼的磁性不變,感溫磁鋼的磁性會(huì)隨溫度的升高而減弱,當(dāng)溫度達(dá)到103℃時(shí),感溫磁鋼失去磁性.
煮飯時(shí),按下電飯鍋的按鍵,永久磁鋼和感溫磁鋼吸合,同時(shí)帶動(dòng)連桿使加熱開關(guān)閉合,電熱盤通電,當(dāng)溫度升高到一定程度,感溫磁鋼失去磁性,在彈簧的作用下感溫磁鋼與永久磁鋼分離,同時(shí)使加熱開關(guān)斷開,按鍵跳起,電熱盤停止加熱.
(1)電飯鍋煮飯時(shí),電能主要轉(zhuǎn)化為_________ 能.
(2)按鍵未按下時(shí),彈簧處于 _________(壓縮/原長/伸長)狀態(tài).
(3)磁鋼限溫器工作時(shí),不同時(shí)刻的溫度如下表:
在圖乙中描點(diǎn)并用平滑的曲線作出溫度與時(shí)間關(guān)系的圖像_____.
(4)在磁鋼限溫器工作過程中,感溫磁鋼沒有磁性的是 _________
A.按下按鍵時(shí) B.加熱升溫過程中 C.按鍵跳開時(shí) D.降溫過程中
(5)小明發(fā)現(xiàn)用該電飯鍋燒開水,當(dāng)水沸騰時(shí)電飯鍋的按鍵沒有跳起,原因是_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究平面鏡成像特點(diǎn),小明準(zhǔn)備了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明應(yīng)選 作為平面鏡(填字母),這樣選擇的目的是便于 。
(2)為了比較像與物的大小關(guān)系,小明應(yīng)選 兩支蠟燭(填字母)。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)鏡面與桌面必須 。
(4)實(shí)驗(yàn)中小明把光屏放在燭焰所成像的位置上,他在光屏上并沒有看到燭焰的像,說明平面鏡所成的像是 像。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明無意間從平面鏡中看到墻上的電子鐘的像如圖乙所示,這時(shí)的時(shí)間是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】投影儀是平面鏡教學(xué)中常用的儀器,如圖所示是投影儀的結(jié)構(gòu)圖.在水平放置的凸透鏡的正上方有一與水平面成45°角的平面鏡,右邊豎直放一屏幕,物體發(fā)出的光線經(jīng)過凸透鏡和平面鏡后,可在屏上成一清晰的像.一教師在使用投影儀時(shí),發(fā)現(xiàn)在屏幕上的畫面太小,正確的調(diào)節(jié)方法是
A. 減小投影儀與屏幕間的距離,下調(diào)凸透鏡,減小凸透鏡到物體間的距離
B. 減小投影儀與屏幕間的距離,上調(diào)凸透鏡,增大凸透鏡到物體間的距離
C. 增大投影儀與屏幕間的距離,下調(diào)凸透鏡,減小凸透鏡到物體間的距離
D. 增大投影儀與屏幕間的距離,上調(diào)凸透鏡,增大凸透鏡到物體間的距離
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)用鏡頭焦距為10cm的普通照相機(jī)給小芳同學(xué)拍照,按快門時(shí)不小心將中指的指尖觸摸到鏡頭一小部分,這張照片上能不能有小明同學(xué)指尖清晰像?請(qǐng)說明理由.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是放在水平桌面上的兩只圓筒形容器和,容器的底面積,在、兩容器中分別裝有體積相等的甲、乙兩種液體,已知液體對(duì)兩容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等,則關(guān)于甲、乙兩種液體的密度和兩容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)(不計(jì)圓筒形容器的質(zhì)量),下面的判斷正確的是
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,把兩個(gè)小燈泡串聯(lián)后接到電源上,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡L1比L2亮一些,對(duì)這一現(xiàn)象分析錯(cuò)誤的是( )
A. L1功率比L2功率大 B. L1電壓比L2電壓大
C. L1電阻比L2電阻大 D. L1電流比L2電流大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下關(guān)于壓力和壓強(qiáng)的說法,正確的是( )
A.壓力越小,產(chǎn)生的壓強(qiáng)一定越小
B.受力面積越大,產(chǎn)生的壓強(qiáng)也一定越小
C.物體的重力越大,產(chǎn)生的壓強(qiáng)也越大
D.受力面積一定時(shí),壓力越大,產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大
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