【題目】在“伏安法測電阻”的試驗中,小明同學所用的電源電壓恒定不變,但未知.滑動變阻器標有“20Ω1.5A、”的字樣,電壓表和電流表的量程合適,他已連接了部分電路,如圖甲所示.請你完成下列問題:

(1)用筆畫線代替導線,將圖甲中的電路連接完整.
(2)當電壓表示數(shù)為2.4V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,電阻絲的電阻為Ω.
(3)進行了上步計算后,小明認為實驗就完成了,小亮則認為,僅這樣就得出電阻的阻值不夠可靠.原因是
(4)小芳連接電路后,閉合開關,移動滑動變阻器滑片的過程中發(fā)現(xiàn),電流表示數(shù)變大時,電壓表示數(shù)反而減小,電流表示數(shù)變小時,電壓表示數(shù)反而增大.經(jīng)檢查所用器材均完好.你認為出現(xiàn)上述實驗現(xiàn)象的原因是
(5)小芳正準備繼續(xù)實驗,發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞.她利用余下的電流表和滑動變阻器完成對Rx的再一次測量.請你在圖丙中畫出設計的電路圖,并完善下列步驟.
①按照電路圖連接好電路;
②調節(jié)滑動變阻器的滑片,使接入電路的阻值為時,讀出電流表的示數(shù)I1
③再調節(jié)滑動變阻器的滑片,使接入電路的阻值為時,讀出電流表的示數(shù)I2;(I1>I2
④根據(jù)已知條件和測量結果,寫出定值電阻的表達式:Rx=

【答案】
(1)解:定值電阻RX的兩端電壓未知,電壓表選擇0~15V量程,電壓表與定值電阻并聯(lián),滑動變阻器已經(jīng)選定了下面接線柱,任意選擇上面一個接線柱串聯(lián)在電路中.如下圖甲:


(2)10
(3)只測一組數(shù)據(jù)誤差較大
(4)電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端
(5);0;20Ω;
【解析】解:(1)定值電阻RX的兩端電壓未知,電壓表選擇0~15V量程,電壓表與定值電阻并聯(lián),滑動變阻器已經(jīng)選定了下面接線柱,任意選擇上面一個接線柱串聯(lián)在電路中.如下圖甲:
;(2)電流表選擇0~0.6A量程,每一個大格代表0.2A,每一個小格代表0.02A,電流為0.24A,電壓表示數(shù)為2.4V,則電阻絲的電阻為R= = =10Ω.(3)小明實驗時只測一組數(shù)據(jù)計算出電阻的阻值,誤差較大,為了使測量更準確,要進行多次測量,求電阻的平均值.(4)電源電壓恒定,電流表串聯(lián)在電路中,
電流表示數(shù)增大,定值電阻電流增大,電壓增大,滑動變阻器電壓減小,
電流表示數(shù)減小,定值電阻電流減小,電壓減小,滑動變阻器電壓增大,
所以,電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端.(5)電路圖如下圖丙: 實驗步驟:①按照電路圖連接好電路;②調節(jié)滑動變阻器的滑片,使接入電路的阻值為0時,讀出電流表的示數(shù)I1;③再調節(jié)滑動變阻器的滑片,使接入電路的阻值為20Ω時,讀出電流表的示數(shù)I2;
當滑動變阻器滑到最左端,只有定值電阻Rx接入電路,測得電流I1 , 滑動變阻器滑到最右端端,定值電阻與滑動變阻器最大值20Ω串聯(lián)在電路中,測得電流I2
根據(jù)電路在兩種狀態(tài)下電源電壓相等,故I1Rx=I2(Rx+20Ω),解得Rx=
所以答案是:(1)如上圖甲;(2)10;(3)只測一組數(shù)據(jù)誤差較大;(4)電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端;(5)如上圖丙;②0;③20Ω;④

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水塔與自來水管組成連通器,若水塔內水面高度h1=18m,五樓住戶水龍頭出水口高度h2=13m,四樓住戶水龍頭出水口高度h3=10m,水龍頭出水口直徑為2cm。求:

(1)四樓住戶水龍頭出水口處,水的壓強是多少?

(2)四樓住戶水龍頭出水口受到水的壓力是多少?(g10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,兩盞相同的電燈在閉合開關后都能發(fā)光.過了一會兒,兩盞電燈突然同時都不亮了,且電壓表和電流表的示數(shù)均變?yōu)榱悖绻娐分挥幸惶幑收,則故障可能是(

A.電燈L1斷路
B.電燈L2斷路
C.電燈L1短路
D.電燈L2短路

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是某一電熱水壺的圖片,如表它的銘牌.求:

(1)電熱水壺正常工作時的電阻;
(2)2.0L水從20℃升到100℃需要吸收多少熱量;[c=4.2×103J/(kg℃)]
(3)如果熱水壺的熱效率為87.5%,把這些水燒開要用了8min,求當時的實際電壓;

額定電壓:220V

材質:不銹鋼

額定功率:1936W

類型:電熱水壺

容量:2.0L

加熱方式:底盤加熱

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列理解正確的是(
A.電功率是表示電流做功快慢或用電器消耗電能快慢的物理量.一個用電器消耗的電能越多,其電功率越大
B.電功率的大小是由電壓U和電流I決定的.如果用電壓表測出用電器兩端的電壓,用電流表測出通過用電器的電流,即可測得用電器的電功率
C.一盞標有“220V 25W”的甲燈和一盞標有“36V 25W”的乙燈,當它們都正常發(fā)光時甲燈兩端的電壓比乙燈的大,所以甲燈比乙燈亮
D.一只白熾燈上標有“PZ220﹣100”意思是,這是一盞普通照明燈泡,當把它接在110V的電路中時它的實際功率是50W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題.

何時更粘

初春的早晨,曉麗去農(nóng)貿市場買蜂蜜,媽媽在食用時發(fā)現(xiàn)蜂蜜向下流動得比較緩慢.笑著對曉麗說:“這次的蜂蜜質量太好,太粘了!”曉麗心想:“對了,蜂蜜比水的粘性大.看來,不同的液體粘性的大小不同.可是以前也是在這里買的呀!難道真是如同媽媽所說的質量好嗎?

帶著疑惑,她想到這樣的問題:是否有什么因素使得蜂蜜的粘性有時大有時小呢?也就是說物質的粘性大小與什么因素有關呢?

曉麗百思不得其解.她突然想到:蜂蜜由于粘性能粘住東西,這和磁鐵能吸住小鐵釘?shù)默F(xiàn)象有些相似.而在做火燒磁鐵的實驗時發(fā)現(xiàn)溫度越高,磁性越弱.那么,液體的粘性又會怎樣呢?會不會也有相似的關系:物質的粘性也可能與溫度有關?

根據(jù)自己的猜想,曉麗設計了如下的實驗方案:將蜂蜜分裝入三個小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室內,另一瓶放在微波爐加熱一會兒.然后找三支相同的試管,讓爸爸媽媽幫忙,用三支滴管分別從三個小瓶中各取一滴蜂蜜,同時、分別滴到同樣傾斜放置著的試管內壁上,觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時間并進行比較.實驗數(shù)據(jù)如下:

曉麗和爸爸媽媽一起又用其它幾種物質做了相同的實驗,并對這些實驗現(xiàn)象進行了分析.根據(jù)上述閱讀材料,請你回答:

(1)曉麗得出的結論是:有些物質,隨著溫度的降低,它的粘性______。(填“變大”、“變小”或“不變”)

(2)這一結論可以用下列的圖象____來表示.

A.

B.

C.

D.

(3)在上述探究過程中,曉麗運用了轉換法,通過這種科學方法,曉麗將不能直接測量的______轉換成可以測量的________

(4)曉麗和爸爸媽媽一起又用其它幾種物質做了相同的實驗,并對這些實驗現(xiàn)象進行分析的目的是__

(5)曉麗利用實驗得出的結論,設計并制作了用來測量液體粘性大小的粘滯計,如下圖所示,請你幫她的完善粘滯計工作原理:

粘滯計是用來測量液體粘性大小的儀器。其構造如圖所示。將被測液體注入E中后,釋放砝碼。在_______的作用下砝碼向下運動,通過滑輪和繩子對圓柱體施加一個力,使圓柱體轉動。注入不同的液體,根據(jù)_____的不同就可以比較出液體粘性的大小。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的四幅圖中,甲、乙是兩個演示實驗示意圖;丙、丁是四沖程汽油機工作過程中的兩個沖程示意圖.與壓縮沖程原理相同的是圖所示的演示實驗;汽油機利用內能來做功的沖程是圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將兩只滑動變阻器按圖所示的方法連接,如果把a、b兩根導線接入電路里,要使這兩只變阻器接入電路中的總電阻最大,應把滑片P1、P2放在(

A.P1放在最右端,P2放在最右端
B.P1放在最左端,P2放在最左端
C.P1放在最右端,P2放在最左端
D.P1放在最左端,P2放在最右端

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置,繩重及摩擦不計.裝卸工人將重為800N的貨物提至高處,人對繩的拉力F1為500N,貨物在1min內勻速上升了6m.

(1)請在圖上畫出繩子的繞法;
(2)求貨物運動的速度;
(3)求動滑輪的重力.
(4)求滑輪組的機械效率.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案