【題目】小蕾同學用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,裝置如圖.在實驗過程中保持凸透鏡的位置不變.在圖甲的基礎上,你認為首先應該完成的操作是 ;如圖乙,改變蠟燭的位置,使其位于20cm刻度線處,為了在光屏上得到燭焰的像,你認為小蕾的具體操作過程是 .在上一步實驗的基礎上,將蠟燭和光屏互換位置,此時燭焰在光屏上成清晰 的實像(填像的性質),該成像規(guī)律在生活中的應用是 .
【答案】調整燭焰、凸透鏡、光屏,使三者的中心大致在同一高度;
向左移動光屏,直到光屏上出現清晰的像為止;
倒立、放大;
投影儀(或幻燈機).
【解析】
試題分析:(1)為使像能成在光屏的中心,燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心應大致在同一高度處;
(2)當物距大于2f時,成倒立、縮小的實像,像距處于f和2f之間,應用是照相機;
(3)當物距處于f和2f之間時,成倒立、放大的實像,像距大于2f,應用是幻燈機或投影儀.
解:(1)將凸透鏡和光屏向下調整,使燭焰中心、光心、光屏的中心在同一高度上,目的是使燭焰的像成在光屏的中央;
(2)將蠟燭位于20cm刻度線處,此時物距為50cm﹣20cm=30cm,大于2f,所以在光屏上成清晰的倒立、縮小的實像,像距處于f和2f之間,將光屏放在60~70cm之間移動,至像清晰為止;
(3)在實驗(2)的基礎上,將蠟燭和光屏互換位置,此時物距處于f和2f之間,根據光路可逆,在光屏上成清晰的倒立、放大的實像,應用是投影儀(或幻燈機).
故答案為:
調整燭焰、凸透鏡、光屏,使三者的中心大致在同一高度;
向左移動光屏,直到光屏上出現清晰的像為止;
倒立、放大;
投影儀(或幻燈機).
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個同學遲到了,走到門外聽到上課老師的聲音,就知道正在上物理課.他除了根據講課內容外還可以根據聲音的 來判斷.教室外面出現嘈雜的聲音,關上門窗是為了在 減弱噪聲.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】火車以相同的速度勻速通過甲、乙兩橋.通過1.4km的甲橋用時24s,通過2.8km的乙橋用時44s,
(1)列車通過甲橋的速度是多少m/s?
(2)列車中座椅上的某位乘客通過乙橋的時間為多少s?
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【題目】關于力的作用效果,下列說法正確的是( )
A.物體運動狀態(tài)改變了,一定是受到了力的作用
B.物體受到了力的作用,運動狀態(tài)一定改變
C.物體受到了力的作用,形狀一定改變
D.以上說法皆不正確
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【題目】如圖所示,人眼在A處看見河里B處有一白色鵝卵石.現若使A處激光手電筒的光束能照射到白色的鵝卵石上,則激光束應對著 射出.(填“B”點,“B點上方”或“B點下方”)
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