Question

（2011?青云譜區(qū)模擬）“五一”假期小明和爸爸媽媽一起外出旅游，學(xué)到了一些知識(shí)與生存的技能．請(qǐng)你幫他解釋以下現(xiàn)象：
（1）雨后的天空出現(xiàn)了彩虹，彩虹是光的

色散或光的折射

現(xiàn)象．
（2）由于聲音具有能量，為了防止發(fā)生雪崩，攀登雪山時(shí)應(yīng)禁止

高聲講話

．
（3）若不慎遺失了火種，則可用取火的辦法有（只要求寫出一個(gè)）

鉆木取火（或利用凸透鏡取火）

，其中蘊(yùn)含的物理知識(shí)是

做功改變物體內(nèi)能（或凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用）

．

Answer 1

分析：（1）雨過天晴，天空出現(xiàn)了美麗的彩虹，這是由于太陽光照到空氣中的小水滴上，被分解為絢麗的七色光，即光的色散；
（2）聲音在傳播的過程中同時(shí)傳遞能量，在雪地中大聲的呼喊，聲波傳遞中的能量就會(huì)引起雪的振動(dòng)，從而引起雪崩；
（3）獲取火種的方法有鉆木取火和利用凸透鏡取火，鉆木取火時(shí)，人通過做功將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使木塊的內(nèi)能增加，溫度升高．

解答：解：（1）彩虹是因?yàn)殛柟馍涞娇罩薪咏鼒A型的小水滴，造成色散及反射而成，陽光射入水滴時(shí)會(huì)同時(shí)以不同角度入射，在水滴內(nèi)也以不同的角度反射；
（2）因?yàn)槁曇艟哂心芰�，�?dāng)再攀登雪山時(shí)，大聲喧嘩會(huì)引起雪的共振，共振時(shí)產(chǎn)生的能量是巨大的，會(huì)導(dǎo)致雪崩，因此攀登雪山時(shí)應(yīng)禁止大聲喧嘩；
（3）在野外鉆木取火和利用凸透鏡取火都是獲得火種的方法，鉆木取火是人對(duì)木頭做功，使得木頭內(nèi)能增加，溫度升高，實(shí)質(zhì)是做功增加了木頭的內(nèi)能；凸透鏡取火時(shí)，是利用凸透鏡對(duì)光線的會(huì)聚作用．
故答案為：（1）色散或光的折射；
（2）高聲講話；
（3）鉆木取火（或利用凸透鏡取火）、做功改變物體內(nèi)能（或凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用）．

點(diǎn)評(píng)：此題借野外生存的技能考查了光、聲音、和力的知識(shí)，這些內(nèi)容都和生活息息相關(guān)，體現(xiàn)了物理來源于生活，服務(wù)于生活的宗旨，要求學(xué)生在平時(shí)多觀察，多思考，注重理論聯(lián)系生活實(shí)際．