【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵S電路正常工作,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)電路中至少有一個(gè)電表的示數(shù)變大,故障發(fā)生的電阻R1、R2上,其他元件仍保持完好.
①用一個(gè)完好的小燈替換R2后,小燈(選填“一定發(fā)光”或“可能發(fā)光”)
②在原路故障電路中,將電流表A與R1位置互換后,電壓表V的示數(shù)不發(fā)生變化,電路中可能存在的故障是

【答案】一定發(fā)光;R2斷路(或R1短路或R2斷路且R1短路)
【解析】解:①若是電流表的示數(shù)變大,則電路有短路處,若是R2短路造成,若用完好的燈泡替換R2 , 便排除了短路問(wèn)題,燈泡便會(huì)發(fā)光;
若只有電壓表示數(shù)變大,則R2斷路,用小燈泡代替R2后,小燈泡能夠發(fā)光;
若電流表和電壓表示數(shù)同時(shí)變大,則R1短路,用燈泡代替后,小燈泡能夠發(fā)光.
由上分析知,用一個(gè)完好的小燈替換R2后,小燈一定發(fā)光;
②分析電路圖知,兩電阻串聯(lián),電壓表測(cè)量R2兩端的電壓,若將電流表A與R1位置互換后,電壓表測(cè)量電路中的總電壓,電壓表的示數(shù)不變,說(shuō)明原來(lái)R2兩端的電壓等于電源電壓,則原來(lái)與電壓表并聯(lián)的R2斷路,或R1短路或R2斷路且R1短路.
故答案為:①一定發(fā)光;②R2斷路(或R1短路或R2斷路且R1短路).
①電路故障有兩種情況:短路或斷路.電流表示數(shù)變大,說(shuō)明電路電阻減小,所以是某一電阻短路,根據(jù)電壓表的變化判斷短路之處;
電流表示數(shù)減小為零,說(shuō)明電路斷路,若電壓表示數(shù)不為零,則與電壓表并聯(lián)的電路斷路;
②根據(jù)電壓表所測(cè)電路的變化及電壓表的示數(shù)大小關(guān)系得出結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物理小組探究彈簧的伸長(zhǎng)量與其受到拉力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.

(1)如圖乙所示的彈簧測(cè)力計(jì),它的量程是5N,分度值是________N.

(2)探究過(guò)程中,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,當(dāng)彈簧的伸長(zhǎng)量為4 cm時(shí),彈簧受到的拉力是________N.

(3)由實(shí)驗(yàn)可以得出:在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)量和其受到的拉力成_____(選填正比反比”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系.

(1)讓小車從斜面上滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng),是為了使小車在豎直方向上受到的_____力和支持力相平衡,其作用效果相互抵消,相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力.

(2)每次都讓小車從同一個(gè)斜面的______________ 位置由靜止開始滑下,是為了使小車在滑到斜面底端時(shí)具有相同的速度.

(3)比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越 ______小車運(yùn)動(dòng)的越______

(4)在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理,可以得到:運(yùn)動(dòng)物體不受外力時(shí),它將______________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置“探究摩擦力跟什么因素的關(guān)系”:

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),水平拉動(dòng)木塊在水平木板上做__________運(yùn)動(dòng), 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于摩擦力的大小;

(2)觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn),比較甲圖和________圖所示實(shí)驗(yàn),說(shuō)明摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)。

(3)觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn),比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn),說(shuō)明在______相同時(shí),接觸面越_______,摩擦力越大。

(4)評(píng)估此實(shí)驗(yàn)方案或操作上不足之處是:________________________________(只答一點(diǎn))

(5)小明想探究摩擦力的大小與接觸面積的關(guān)系,在甲圖中實(shí)驗(yàn)時(shí),將木塊切掉一半,用彈簧測(cè)力計(jì)按圖甲方式重復(fù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)兩次測(cè)力計(jì)示數(shù)不相等。由此得出結(jié)論摩擦力的大小與接觸面積的有關(guān),他的結(jié)論是________(選填“正確或錯(cuò)誤”),理由是:________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(a)所示的電路,電源電壓保持不變,R1的阻值為10歐,滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“50Ω 1A”的字樣.閉合電鍵后,電流表的示數(shù)為0.8安.求:

①R1的兩端電壓U1
②10秒內(nèi)電流對(duì)R1所做的功W1
③若在電路中正確并聯(lián)兩個(gè)表盤如圖(b)所示的電壓表,在電路安全工作的情況下,滑片處于不同位置時(shí)兩表的示數(shù)如表.請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明電壓表的位置,及電流表的最小示數(shù).

序號(hào)

V1
(伏)

V2
(伏)

1

15

3

2

15

5

3

15

7

4

15

9

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”試驗(yàn)中,所用凸透鏡的焦距為10厘米.
(1)在光具座上一次放置好實(shí)驗(yàn)器材后,應(yīng)使凸透鏡和光屏的中心跟大致以保證像能成在
(2)如圖所示,此時(shí)物距為厘米,現(xiàn)在光屏上找不到像,若要在光屏上得到最清晰的像,光屏應(yīng)該向移動(dòng)(選填“左”、“右”).

(3)在光屏上確定最清晰的像后,像的性質(zhì) , 此時(shí)光屏在光具座上的具體位置約在范圍內(nèi).
(4)若物體向凸透鏡靠近5厘米,移動(dòng)光屏再次成像時(shí),像的大小(選填“變大”、“不變”、“變小”),所成的像與物體相比是(選填“縮小”、“放大”)的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中,讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下,改變水平面的粗糙程度,測(cè)量小車在水平面上滑行的距離,結(jié)果記錄在下表中.

(1)第三次實(shí)驗(yàn)中,小車在水平木板上滑行時(shí)的停止位置如圖所示,讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格處__________

(2)分析表中內(nèi)容可知:水平面越光滑,小車受到的阻力越______,小車前進(jìn)的距離就越_____。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得:若接觸面完全光滑,即水平方向不受外力作用,軌道足夠長(zhǎng),小車將一直做________運(yùn)動(dòng),可見,力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因,而是改變物體________的原因。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)小組對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了科學(xué)探究.
(1)按如圖所示的電路圖連接電路,開關(guān)必須

(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,小燈泡L2更亮了,存在的故障可能是 . 排除故障,用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓.
(3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),小明為了節(jié)省時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改造接到C接點(diǎn)上,這個(gè)方法能否測(cè)出L2兩端的電壓?(能/不能),因?yàn)?/span>
(4)方法改進(jìn)后,測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中,小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和,得出結(jié)論后,小明又更換了不同規(guī)格的兩組小燈泡重復(fù)進(jìn)行試驗(yàn),小明說(shuō)這樣做是為了使實(shí)驗(yàn)的結(jié)論具有
(5)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組,進(jìn)行探究時(shí)發(fā)現(xiàn),只有一個(gè)燈泡可以使用,同時(shí)實(shí)驗(yàn)盒中還有一個(gè)滑動(dòng)變阻器,其他器材充足,你能設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單方案,幫助這個(gè)小組完成實(shí)驗(yàn)嗎?請(qǐng)畫出設(shè)計(jì)電路,并寫出簡(jiǎn)要操作.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源電壓一定,電阻R1的阻值為R2的2倍,當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電流表A1的示數(shù)為I1 , 電流表A2的示數(shù)為5I1 , 當(dāng)開關(guān)S1、S2都斷開時(shí),電流表A1的示數(shù)I1′,則I1與I1′之比為

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