5.在“探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小明對(duì)甲、乙兩物質(zhì)進(jìn)行了探究,對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,得到了如圖所示的圖象,由圖象得到的信息可知:同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積成正比關(guān)系;其中密度較小的是乙(填“甲”或“乙”)物質(zhì),甲的密度是1.5×103kg/m3

分析 由圖象知,兩條圖線是過原點(diǎn)的正比例函數(shù)圖象,由此可見:同種物質(zhì)質(zhì)量與體積成正比;根據(jù)密度公式ρ=$\frac{m}{V}$可知,體積相同時(shí),質(zhì)量越大、密度越大;在圖象中讀出甲物質(zhì)任意一組質(zhì)量和體積,根據(jù)密度公式求出甲物質(zhì)的密度.

解答 解:
①由圖象知,兩條圖線是過原點(diǎn)的正比例函數(shù)圖象,由此可見:同種物質(zhì)質(zhì)量與體積成正比.
②由圖象可知,在體積V相同時(shí),m>m,由密度公式ρ=$\frac{m}{V}$可知,ρ>ρ,則甲的密度較大.
③由圖象知,V=2cm3,m=3g,
由密度公式ρ=$\frac{m}{V}$可得,ρ=$\frac{{m}_{甲}}{{ρ}_{甲}}$=$\frac{3g}{2c{m}^{3}}$=1.5g/cm3=1.5×103kg/m3
故答案為:正比;乙;1.5×103

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)密度公式的掌握和運(yùn)用,利用好圖象和控制變量法(同樣的體積比較質(zhì)量)是本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,電源電壓恒為4.5V,電壓表量程“0-3V”,滑動(dòng)變阻器規(guī)格“20Ω 1A”,燈泡L標(biāo)有“2.5V 1.25W”字樣(忽略燈絲電阻變化),在不損壞電路元件的情況下,下列判斷正確的是(  )
A.滑動(dòng)變阻器阻值變化的范圍是2.5Ω~10Ω
B.電路中電流變化的范圍是0.18A~0.9A
C.該電路的最大功率是4.05W
D.燈泡的最小功率是0.45W

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.如下圖所示的斜面上測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度. 讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑,分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可測(cè)出不同階段的平均速度.
(l)圖中AB段的路程=40.0cm,如果測(cè)得時(shí)間tAB=1.6s.則AB段的平均速度vAB=25.0cm/s.
(2)在測(cè)量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí),如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),測(cè)似AB段的平均速度vAB會(huì)偏。
(3)為了測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度,某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放,測(cè)出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間,從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度.他的做法正確嗎?不正確,理由是:因?yàn)樗鶞y(cè)時(shí)間不是運(yùn)動(dòng)過程中下半程的時(shí)間;小車從A到C的過程中通過B點(diǎn)時(shí)的速度不為0;小車通過AC段的時(shí)間與AB段的時(shí)間之差才是下半程BC段的時(shí)間.

(4)小車由靜止釋放,通過相同路程,斜面的傾角越小,小車運(yùn)動(dòng)的平均速度越小(選填“大”或“小”).斜面傾角不變時(shí),小車由靜止釋放,小車通過的路程較長(zhǎng),其平均速度越大(選填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.小明同學(xué)想“探究電流跟電阻的關(guān)系”,他利用相關(guān)器材進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),其中電源電壓為3V且保持不變,滑動(dòng)變阻器的最大電阻為20Ω,提供的定值電阻分別有5Ω、10Ω、15Ω、25Ω若干個(gè).
(1)他已經(jīng)連接了部分電路如圖甲所示,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路圖補(bǔ)充完整.為保證電路安全,連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開.
(2)接著他進(jìn)行了以下操作:
①先將5Ω電阻接入電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),電流表指針幾乎無偏轉(zhuǎn),此時(shí)無論怎么移動(dòng)滑片,電壓表和電流表指針偏轉(zhuǎn)幾乎無變化,則出現(xiàn)此情況的原因是電阻斷路.糾正問題后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)為1.5V,記錄電流表示數(shù);
②將5Ω電阻換成10Ω電阻,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)變大(選填“變大”、“變小”、“不變”),接下來應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向左(填“左”或“右”)移動(dòng),當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為1.5V時(shí),記錄電流表示數(shù);
(3)完成實(shí)驗(yàn)后,用記錄的數(shù)據(jù)繪制了如同乙的圖象,根據(jù)該圖象可以得出電流與電阻的關(guān)系是:電壓一定時(shí),電流與電阻成反比.
(4)為保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行,允許接入電路的定值電阻的最大值為25Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.小明用一個(gè)電流表和兩個(gè)小燈泡做實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)并聯(lián)電路中干路電流是否等于各支路電流之和.如圖1所示,小明把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測(cè)出它們的電流,填入下表:
(1)下面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是表中電流后面沒有單位;
測(cè)量次數(shù)A處電流IAB處電流IBC處電流IC
10.100.120.22
20.200.240.44
30.250.300.55
(2)為了防止個(gè)別偶然因素的影響,完成后面兩次實(shí)驗(yàn)所采用方法是通過改變電源電壓進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的;以得出結(jié)論:并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和.

(3)小明與本小組同學(xué)討論后又對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn).他又找來兩個(gè)電流表,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其連接的電路圖如圖2所示:這個(gè)電路圖有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了,請(qǐng)你在這根導(dǎo)線上打“×”,表示這根導(dǎo)線不能這樣連接,然后畫出正確的連接位置.
(4)請(qǐng)你將改正后的實(shí)物圖對(duì)應(yīng)的電路圖畫在圖3的虛框內(nèi).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.有兩個(gè)用絲線懸吊的通草球,其中一個(gè)帶電,另一個(gè)不帶電,將兩球靠近時(shí),不可能發(fā)生的現(xiàn)象是 ( 。
A.兩球互相排斥B.兩球互相吸引
C.帶電的靠近不帶電D.不帶電的靠近帶電的

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

17.一個(gè)標(biāo)有“220V  100W”的電熨斗,下列有關(guān)它的說法正確的是(  )
A.電熨斗的額定電壓是220V
B.電熨斗正常工作1小時(shí),消耗的電能是100KW•h
C.電熨斗正常工作時(shí)的電阻是484Ω
D.該電熨斗在110V電壓下工作時(shí)的實(shí)際功率是50W

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.我國研制新型“隱形坦克”,它先通過攝像機(jī)把坦克身后的景象自動(dòng)拍攝下來,再用投影儀把拍攝到的畫面同步投射在反光效果極佳的特制坦克外殼上,讓敵人看到的只是一片“風(fēng)景”,而決不會(huì)想到如此“風(fēng)景”之下竟隱匿著戰(zhàn)爭(zhēng)利器.關(guān)于“隱形坦克”,以下說法正確的是( 。
A.敵人坦克手看到的始終是倒立、等大的實(shí)像
B.攝像機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡
C.隱形逼真的原因是坦克外殼涂上了吸光材料
D.為了能在各個(gè)方向隱形,坦克表面發(fā)生的是光的反射

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

15.教室有六盞燈,由兩個(gè)開關(guān)控制,每個(gè)開關(guān)控制三盞燈,每盞燈的正常工作電壓都是220V.畫出此電路.

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同步練習(xí)冊(cè)答案