12．在25℃的室內(nèi)將溫度計從裝有酒精的瓶中取出，它的示數(shù)會（　�。�
A．立即上升B．先下降后上升最后不變
C．先上升后下降D．一直不變

分析 蒸發(fā)是汽化的一種，是緩慢的汽化現(xiàn)象；蒸發(fā)時需要從周圍吸收熱量．

解答 解：在25℃的室內(nèi)將溫度計從裝有酒精的瓶中取出，溫度計的玻璃泡上附有少量酒精，在空氣中蒸發(fā)，從玻璃泡上吸收熱量，所以是溫度下降．蒸發(fā)完后，溫度計的玻璃泡又慢慢從空氣中吸收熱量，使溫度升高至25℃后不變．
故選：B．

點評 蒸發(fā)完后，玻璃泡溫度低，空氣溫度高，二者發(fā)生熱傳遞，最后二者達(dá)到溫度相同．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．A1班同學(xué)在實驗室利用天平和量筒測量某液體的密度
（1）小明同學(xué)在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè)，此時他應(yīng)將天平的平衡螺母向左（填“左”或“右”）移動，才能使天平在水平位置平衡．在稱量時，如果加上最小砝碼，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，接下來的正確操作是取下最小砝碼再向右移動游碼直至天平平衡．
（2）他按圖中甲、乙、丙的步驟順序進(jìn)行試驗，依圖中數(shù)據(jù)可知：液體的質(zhì)量為61.4g，液體的密度為1.02×103kg/m3（小數(shù)點后，保留兩位數(shù)字）．這樣操作使得測量值比真實值偏大（選填“大”或“小”），原因是將燒杯中的水向量筒中倒入時倒不干凈，會使測得的體積值偏�。ㄟx填“大”或“小”）．

（3）為了更準(zhǔn)確地測量液體的密度，合理的實驗步驟順序應(yīng)調(diào)整為乙、丙、甲．
（4）小明又采取了另一種方法，測量了該液體的密度．他利用天平、燒杯、刻度尺和水，測量該液體密度的過程如下：（ρ水已知）
①往燒杯中倒入適量的水，用調(diào)節(jié)好的天平稱出燒杯和水的總質(zhì)量為m；
②用刻度尺測出水面到燒杯底的深度為h1；
③將水全部倒出，再慢慢地倒入該液體，知道燒杯和該液體的總質(zhì)量仍為m時停止添加；
④用刻度尺測出液面到燒杯底的深度為h2
⑤請寫出該液體密度的表達(dá)式：ρ液體=$\frac{{h}_{1}}{{h}_{2}}$ρ水．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．開州區(qū)的“牛肉包面”是開州人民“舌尖上的美食”．牛肉包面飄香四溢是由于其分子的無規(guī)則運動造成的，煮包面過程中其內(nèi)能是通過熱傳遞方式來改變的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．如圖是探究聲現(xiàn)象時常用的裝置，請回答：
（1）圖中甲所示的實驗現(xiàn)象說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；
（2）塑料小球（可用乒乓球代替）在實驗中起什么作用？放大微小振動這種方法在物理上叫轉(zhuǎn)換法．
（3）加大力度敲擊音叉，根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象，又可得出什么結(jié)論？振幅越大，響度越大．
（4）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明空氣能傳播聲，如果乙實驗?zāi)玫皆虑虮砻嫔先プ觯∏虿荒鼙粡椘穑?/div>

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

7．（1）請在圖1中畫出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′．（2）請在圖2中將光路補(bǔ)充完整：

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．雙手對搓后感覺手上發(fā)熱，這是通過做功的方式改變手的內(nèi)能．與汽油機(jī)工作中壓縮沖程的能量轉(zhuǎn)化相同．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．探索班為了解決同學(xué)們的飲水問題，購置了一臺飲水機(jī)，其銘牌如下表所示．如圖是飲水機(jī)的電路圖，S是用感溫材料制造的溫控開關(guān)，R1是電阻，R2是供加熱的電阻絲．
（1）用公式分析，S處于什么狀態(tài)（閉合或S斷開），飲水機(jī)處于保溫狀態(tài)．
（2）在加熱狀態(tài)下，飲水機(jī)正常工作時電路中的電流是多大？
（3）在飲水機(jī)的熱水罐中0.6kg水，正常工作，使水從30℃的加熱到80℃，用了5min20秒時間．用這些信息及數(shù)據(jù)，計算該飲水機(jī)加熱狀態(tài)時的效率．[c水=4.2×103J/（kg•℃）]（結(jié)果精確到1%）
50Hz環(huán)境溫度10℃～38℃
加熱功率550W環(huán)境濕度≤90%
額定電壓220V制熱水能力≥90℃5L/h

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小華是一個音樂愛好者，平時喜歡吹口琴，學(xué)習(xí)了聲音的知識后，他想弄清口琴的發(fā)聲原理，便把自己的口琴拆開，發(fā)現(xiàn)口琴芯結(jié)構(gòu)如圖所示，在琴芯的氣孔分布著長短厚薄都不同的一排銅片，這些銅片在氣流的沖擊下振動發(fā)聲，小華發(fā)現(xiàn)：在氣流沖擊下，較厚較長的銅片發(fā)出的聲音比較薄較短的銅片發(fā)出的聲音的音調(diào)要低，對照小華的發(fā)現(xiàn)及示意圖，推理填空：
（1）較厚較長的銅片發(fā)聲時振動要比較薄較短的銅片振動慢（填“快”或“慢”）；
（2）右圖的Ⅰ區(qū)是口琴的低音區(qū)（填“高”、“中”或“低”）；
（3）在同一孔處用不同的力度吹琴發(fā)生變化的是響度（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．某同學(xué)在做“研究海波熔化”的實驗．

（1）他用溫度計測量海波在加熱過程中的溫度時，主要步驟有：
A．將溫度計的玻璃泡與海波充分接觸，不要碰到容器底或容器壁
B．了解海波熔化時的溫度，選擇一支量程合適的溫度計
C．讀取溫度計讀數(shù)時，溫度計玻璃泡仍和海波接觸           
D．觀察溫度計的量程和分度值
上述步驟合理的順序是BDAC （只填寫序號）．
（2）圖中甲是海波溫度隨時間變化的圖象，當(dāng)t=10min時海波處于固液共存 狀態(tài)，乙所示溫度計顯示的是海波某時刻的溫度，它的示數(shù)是36℃．
（3）此實驗要用水浴法加熱，這種加熱方法的優(yōu)點是：受熱均勻．
（4）裝海波的玻璃管插入燒杯中的深度要適當(dāng)，適當(dāng)所包含的意思不能太深是指玻璃管不接觸燒杯底；玻璃管中裝有海波的部分完全浸沒在水中．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案