【題目】在利用一凸透鏡研究其成像規(guī)律時(shí)，某同學(xué)得到的部分實(shí)驗(yàn)信息如下表所示。根據(jù)表中信息可知該凸透鏡的焦距是______cm；當(dāng)ν＝24 cm 時(shí)，凸透鏡成縮小的像，_______（選填“投影儀”或“照相機(jī)”）就是根據(jù)這一原理制成的。

實(shí)驗(yàn)次序

1

2

3

4

5

物距u/cm

50

40

30

25

20

像距v/cm

22

24

30

38

69

【答案】15 照相機(jī)

【解析】

由表中的數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)3中，u=v=30cm，由凸透鏡成像規(guī)律可知此時(shí)u=v=2f，則f=15cm；

當(dāng)v=24cm時(shí)，由表中的數(shù)據(jù)可知，物距（40cm）大于二倍焦距，凸透鏡成縮小的像，照相相機(jī)就是根據(jù)這一原理制成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是我國某公路兩旁風(fēng)光互補(bǔ)路燈系統(tǒng)的外景，其中的風(fēng)力發(fā)電機(jī)組主要由風(fēng)機(jī)葉片和發(fā)動(dòng)機(jī)組成；該風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系圖象如圖乙所示．請(qǐng)回答：
（1）風(fēng)力發(fā)電利用的是風(fēng)能，風(fēng)能是清潔的、（選填“可再生”或“不可再生”）能源；
（2）風(fēng)力發(fā)電機(jī)利用原理把轉(zhuǎn)化為電能；
（3）由圖乙圖象可知，能使該風(fēng)力發(fā)電機(jī)組產(chǎn)生電能的風(fēng)速范圍是（用圖象中的字母表示）；
（4）下表給出的是在不同風(fēng)速下該風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率．請(qǐng)根據(jù)表中信息回答：

平均風(fēng)速（m/s）

2

4

8

16

輸出功率（W）

1.25

10

？

640

①當(dāng)風(fēng)速為8m/s時(shí)，該風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率為W；
②當(dāng)風(fēng)速為16m/s時(shí)，這臺(tái)風(fēng)力發(fā)電機(jī)工作1s所產(chǎn)生的電能可供1只“12V 60W”電燈正常工作2s，那么風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電的效率為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在平直軌道上勻速行駛的高鐵內(nèi)，放在小桌上的茶杯相對(duì)于下列哪個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的？

A. 從旁邊走過的乘務(wù)員B. 坐在車廂椅子上的乘客

C. 這列高鐵的車廂D. 關(guān)著的車門

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們看到紅色的桃花，是因?yàn)樘柟庹丈涞教一ㄉ?/span>_____（填“反射”或“吸收”）紅光的緣故；晴天曬被子能殺菌是利用太陽光中的_____；電視機(jī)等家用電器的開啟、關(guān)閉及頻道轉(zhuǎn)換，可以通過遙控器實(shí)現(xiàn)，遙控電視機(jī)的光是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象說明聲能夠傳遞信息的是（　　）

A. 聲波可以用來清洗鐘表等精細(xì)機(jī)械

B. 醫(yī)生通過“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況

C. 醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石

D. 蝙蝠靠超聲波探測(cè)飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)．
（1）圖甲是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖，圖乙是他們測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路，此時(shí)電流表測(cè)量的是（選填“A”“B”或“C”）處的電流．
（2）請(qǐng)?jiān)趫D乙中移動(dòng)一根導(dǎo)線，測(cè)量另外一處的電流．在移動(dòng)的導(dǎo)錢上畫“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路．移動(dòng)后電流表測(cè)量的是（選填“A”“B”或“C”）處的電流．
（3）測(cè)出A、B、C三處的電流如表所示，由此得出初步結(jié)論：（只寫表達(dá)式）．小梅指出：為了得出更普遍的規(guī)律，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．操作方法是：

位置

A

B

C

電 流/A

0.30

0.24

0.54


（4）小海利用原有的實(shí)驗(yàn)器材，添加一個(gè)開關(guān)，又設(shè)計(jì)了一個(gè)電路．利用這個(gè)電路，不用更換電流表的位置，就可直接測(cè)出A、B、C三處的電流，同樣可得出三處電流的關(guān)系．請(qǐng)?jiān)趫D丙中的虛線框中畫出電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】摩擦起電實(shí)際上是電子在物體之間的轉(zhuǎn)移。與A摩擦過的物體B帶正電，則在摩擦過程中________得到電子(選填“A”或“B”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(觀察性實(shí)驗(yàn))某種晶體的溫度隨時(shí)間變化的如圖所示，請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問題：

(1)該晶體的熔點(diǎn)是____．

(2)該晶體從300℃到開始熔化共用了____分鐘時(shí)間．

(3)該晶體熔化熔化用了____分鐘時(shí)間．

(4)該晶體熔化后溫度最高升到____．圖象上____段物質(zhì)處于固態(tài)，____段物質(zhì)是液態(tài)，BC段物質(zhì)處于____狀態(tài)．

(5)如圖是石蠟的熔化圖象，由圖象可知這種物質(zhì)____晶體(填“是”或“不是”)，它____熔點(diǎn)(填“有”或“沒有”)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】開放題：自行車是中國老百姓最常用的交通工具，幾乎家家都有，請(qǐng)你根據(jù)自行車的構(gòu)造和使用情況完成如表：

舉例

物理原理

示例

急剎車，緊捏制動(dòng)車把

增大壓力，從而增大摩擦力

（1）

________

________

（2）

________

________

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