7．小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時，做了如下圖甲、乙所示的實驗．

（1）該實驗采用的實驗方法有控制變量法和轉(zhuǎn)換法．
（2）實驗?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是在受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．
（2）若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)再作圖�。ㄌ睢氨被颉岸　保┧緦嶒灒�

分析 通過受壓面的凹陷程度來反映壓力的作用效果，采用了轉(zhuǎn)換法；
壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，實驗時應(yīng)采用控制變量法，即探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時應(yīng)控制受力面積的大小，探究壓力的作用效果與受力面積時應(yīng)控制壓力的大小不變

解答 解：（1）該實驗采用的實驗方法有控制變量法和轉(zhuǎn)換法；
（2）對比甲乙兩圖，受力面積相同，甲圖中對支持面的壓力大，壓力的作用效果明顯．得出的結(jié)論：在受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
（3）繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”應(yīng)控制壓力大小相同，故應(yīng)再作圖丁所示實驗．
故答案為：（1）控制變量法、轉(zhuǎn)換法
（2）在受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．
（3）丁．

點評 本題探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗，主要考查控制變量法及轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用，體現(xiàn)了對過程和方法的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．小紅同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時，做了如圖所示的實驗．請你根據(jù)小紅的實驗探究回答下列問題．

（1）由A與D圖可知，物體浸沒在水中所受的浮力為2N，物體A的體積2×10-4m3，根據(jù)A與E兩圖所標的實驗數(shù)據(jù)，可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為2.4N．在B與D兩圖中，保持了液體的密度不變，研究浮力與排開液體的體積的關(guān)系；根據(jù)C與E兩圖所標的實驗數(shù)據(jù)，當排開液體體積相同時，液體密度越大，物體所受浮力越大．
（2）小明對ABCD四個步驟進行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關(guān)，有時與深度又無關(guān)．對此正確的解釋是浮力的大小與排開液體的體積有關(guān)，當物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與深度無關(guān)．．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．小夏推箱子經(jīng)歷了如圖所示的過程，最終箱子被推動一段距離后后又向前滑行了一段距離，對上述過程中涉及到的物理知識，分析正確的是（　�。�
A．圖甲：因為箱子沒動，所以小夏沒有對箱子施加力的作用
B．圖甲：小夏沒推動箱子，是因為箱子受到的摩擦力小于推力
C．圖乙：小夏用水平方向的力推動箱子水平移動一段距離，所以小夏對箱子做了功
D．圖丙：箱子向前滑動的這段距離，小夏對箱子做了功

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

15．一木塊漂浮在水面上時，露出$\frac{2}{5}$的體積，求該木塊的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．“寒夜客來茶當酒，竹爐湯沸火初紅，尋常一樣窗前月，才有梅花便不同”．中國的歷史有多長，中國的茶就有多香．茶文化中有許多的物理知識：如圖所示，茶夾是費力杠桿；（填“省力”或“費力”），茶壺的蓋子上有一個小孔，大氣壓通過這個小孔作用到壺內(nèi)的液面上，壺中的水便容易倒出來．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．如圖甲所示是某型號的浴室防霧鏡，其背面粘帖有等大的電熱膜，使用時，鏡面受熱，水蒸氣無法凝結(jié)在其上，便于成像．該防霧鏡的尺寸為50cm×80cm，質(zhì)量進1kg；在220V的電路中正常工作時的功率為10W/dm2．
（1）防霧鏡平放在水平地面上時對地面的壓強是多少（g取10N/kg）？
（2）防霧鏡的電熱膜正常工作時的電流多大？
（3）如乙圖所示，小明給防霧鏡電流連接了一個標有“121Ω 2A”字樣的滑動變阻器R，能使電熱膜的功率在一定范圍之間變化，以滿足不同季節(jié)使用的需要，則電熱膜工作時的最小功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示，在裝修房屋時，工人師傅常用一根足夠長的透明塑料軟管，里面灌入適量的水（水中無氣泡），兩人各持管的一端靠在墻面的不同地方，當水靜止時，在與水面相平的位置做出標記．這樣做利用了連通器原理，當把塑料管的一端提高10m，最終管兩端水面的高度差為0．若在確定好某兩個1m的等高點后，發(fā)現(xiàn)拖在地板上的塑料軟管釘子扎了一個0.5cm2的小孔，要堵住這個小孔至少需0.5的力．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．同學(xué)們在探究物體所受重力大小與哪些因素有關(guān)及物體重力方向的實驗中
（1）在探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系時，使用的實驗器材除了需要若干個質(zhì)量均為50g的鉤碼外，還需要彈簧測力計，不使用其他物體而選擇使用鉤碼的好處是方便讀取質(zhì)量．                                                   
（2）根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)可知：物體所受重力大小與物體的質(zhì)量成正比．
實驗序號質(zhì)量m/kg重力G/N
10.11.0
20.22.0
30.33.0
請簡要寫出你分析數(shù)據(jù)并得出此結(jié)論的依據(jù)重力與質(zhì)量的比值為定值．
接著同學(xué)們在老師指導(dǎo)下用圖示裝置探究重力的方向：
（3）將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會觀察到懸線OA的方向不變． （選填“變化”或“不變”）
（4）剪斷懸線OA，觀察小球下落的方向可得出：重力方向總是豎直向下．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列現(xiàn)象能說明分子在不停地做無規(guī)則運動的是（　　）
A．建筑工地上塵土飛揚B．碟子中的酒精蒸發(fā)變少
C．空氣中 PM2.5 超標形成霧D．兩個干凈的鉛塊粘在一起

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