15．一個南瓜所受的重力是30N，它的質(zhì)量是3kg，重力的方向豎直向下．（g取10N/kg）

分析 知道南瓜的重力，利用G=mg求南瓜的質(zhì)量；重力的方向是豎直向下的．

解答 解：
由G=mg可得，南瓜的質(zhì)量：
m=$\frac{G}{g}$=$\frac{30N}{10N/kg}$=3kg；
重力的方向是豎直向下的．
故答案為：3；豎直向下．

點評 本題考查了重力公式的應(yīng)用，要記住重力的方向是豎直向下的，屬于基礎(chǔ)題目．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．在測量醬油的密度的實驗中．
（1）把天平放在水平桌面上并將游碼歸零后，若指針靜止時位置如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向左（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)．

（2）測量步驟如下：
A．用天平測得燒杯和適量醬油的總質(zhì)量m1為69.2g；
B．將燒杯中一部分醬油倒入量筒，測出燒杯和剩余醬油的總質(zhì)量m2（如圖乙），則m2=22.4g；
C．讀出量筒內(nèi)醬油的體積V（如圖丙）；通過以上數(shù)據(jù)可以算出醬油的密度ρ=1.07×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．生活中的一些光現(xiàn)象：①陽光下樹的影子，②水面波光粼粼；③交警身上穿的警用背心在燈光照射下很亮；④站在岸邊能看到水里的魚．其中能用光的反射知識解釋的是（　　）
A．①②B．③④C．①④D．②③

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．小明同學做物理小制作時，發(fā)現(xiàn)錘子的錘頭與木柄之間松動了，他將錘子倒著舉起，用木柄的一端撞擊木凳，錘頭就緊套在木柄上了，如圖所示．這是利用了（　�。�
A．木柄的重力B．木柄的慣性C．錘頭的重力D．錘頭的慣性

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列估測最接近實際的是（　　）
A．一個正常人的心跳1min約為30次
B．一支新的2B鉛筆的質(zhì)量約為50g
C．我們所用的物理教材的長度約為26cm
D．一只粉筆的體積約為100cm3

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．某同學在探究“壓力的作用效果和哪些因素有關(guān)”時，利用小桌、海綿、砝碼完成了如圖所示的實驗：
（1）實驗中該同學通過觀察海綿的凹陷程度反映壓力的作用效果．
（2）實驗探究影響壓力作用效果的因素是壓力大�。蓪嶒灴梢缘贸龅慕Y(jié)論是在受力面積一定時，壓力越小，壓力的作用效果越不明顯．以下實例應(yīng)用該結(jié)論的是C．（選填字母）
A．菜刀要經(jīng)常磨一磨  B．書包要用寬的背帶  C．汽車限重  D．啄木鳥有個堅硬而細長的喙
（3）接下來該同學要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，他的操作步驟是：將甲（或乙）中的小桌桌面朝下放在海綿上，海綿的凹陷程度．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，木塊中20N，作用在滑輪組上的水平拉力F=3N，不計滑輪重及軸摩擦，在木塊以0.2m/s的速度在水平桌面上勻速運動0.4m的過程中，下列的判斷不正確的是（　�。�
A．繩自由端移動的距離為0.8mB．木塊受到的摩擦力為6N
C．拉力F所做的功為2.4JD．拉力F做功的功率為2.4W

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．一只重為G的大木箱放在大臺式測力計上，木箱內(nèi)有一個重為G2的人站在小臺式測力計上，如圖所示．站在小臺式測力計上的人用力推木箱的頂部，此時小臺式測力計的示數(shù)將增大，大臺式測力計的示數(shù)將不變．（填“增大”“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．閱讀下列材料，然后回答問題．
物理學中把具有流動性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體．當流體處于流動狀態(tài)時，其內(nèi)部各處的壓強有什么規(guī)律呢？
小明同學將如圖甲所示的玻璃管裝置按到水流穩(wěn)定的自來水管上，當水在玻璃管中流
動時，可看到兩個豎直管中液面的高度并不相同．從圖中可以看出在A、B兩處管的粗細不同，因而A處流速小，B處流速大，可見流體的壓強與流速之間有著一定的關(guān)系．
接著，小明又自制了一個飛機機翼模型（如圖），將其固定在托盤測力計上，在機翼模型的正前方用電扇迎面吹風，來模擬飛機飛行時的氣流，比較機翼上下方氣流壓強的大小，進一步驗證了上面的關(guān)系．

（1）由圖甲所示的實驗，可以得出流體的壓強與流速之間有什么關(guān)系？答：流速越大的位置壓強越小
（2）在圖乙所示的實驗中，電扇轉(zhuǎn)動后，托盤測力計的示數(shù)發(fā)牛了什么變化？答：托盤測力計的示數(shù)會減�。�

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