【題目】在“測(cè)量酸奶密度"的實(shí)驗(yàn)中：

(1)小明用天平測(cè)出了一空燒杯的質(zhì)量為27g，再將適量的酸奶倒入燒杯中測(cè)得其總質(zhì)量為82g，然后將燒杯中的酸奶全部倒入量筒中，發(fā)現(xiàn)量筒中酸奶的體積為50cm，從而算出酸奶的密度為_____kg/m。

(2)在實(shí)驗(yàn)操作過程中，很難將燒杯中的酸奶倒干凈，所以這個(gè)方案會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的酸奶密度值偏_____(大/小)。小紅提出只要在上述實(shí)驗(yàn)方案中再增加一次測(cè)量就能解決這個(gè)問題，你認(rèn)為應(yīng)該測(cè)量_____。如果小紅按這個(gè)方法測(cè)出來的數(shù)值記為30(她忘了寫單位)，根據(jù)你的判斷，小紅測(cè)得的酸奶密度是_____kg/m。

【答案】1.1×103 大 燒杯和燒杯內(nèi)剩余酸奶的質(zhì)量 1.04×103

【解析】

（1）空燒杯的質(zhì)量為27g，燒杯和酸奶的總質(zhì)量82g，酸奶的質(zhì)量：m=-=82g-27g=55g，酸奶的體積V=50ml=50，則酸奶的密度：===1.1g/=1.1kg/；

（2）把燒杯中的酸奶全部倒入量筒中，由于燒杯內(nèi)壁粘有液體，導(dǎo)致所測(cè)的酸奶體積V偏小，根據(jù)密度公式=可知，測(cè)得的酸奶密度偏大；只要在上述實(shí)驗(yàn)方案中再增加一次測(cè)量就能解決這個(gè)問題，應(yīng)該測(cè)量倒完酸奶后燒杯和燒杯內(nèi)剩余酸奶的質(zhì)量，用燒杯和酸奶的總質(zhì)量減去倒完酸奶后小燒杯的質(zhì)量，計(jì)算酸奶的質(zhì)量即可；小紅按這個(gè)方法測(cè)出來的燒杯和燒杯內(nèi)剩余酸奶的質(zhì)量為30g，則酸奶密度是：===1.04g/=1.04kg/.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向_____，并通過調(diào)整_____來改變拉力的大小。

（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片_____（選填“能”或“不能”）平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究_____。

（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：_____。

（4）在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)。其主要原因是_____。

A．減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（10分）物理興趣小組的同學(xué)們想探究通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)室有：電源、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、規(guī)格不同的定值電阻、開關(guān)和導(dǎo)線等器材各若干供同學(xué)們選擇，實(shí)驗(yàn)用電路如圖a所示．

（1）圖b是某組同學(xué)尚未完成連接的實(shí)物電路，請(qǐng)你用筆畫線代替兩根導(dǎo)線完成連接（連線不交叉）．要求：滑動(dòng)變阻器的滑片P向A端移動(dòng)，電壓表示數(shù)變大．

（2）連好電路閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較大、電壓表示數(shù)為零，則電路故障原因可能是

A．電壓表的量程選大了 B．電阻R0發(fā)生了短路

C．滑動(dòng)變阻器發(fā)生了斷路 D．滑動(dòng)變阻器發(fā)生了短路

（3）他們排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，測(cè)得多組數(shù)據(jù)記錄在下表中，在給定的坐標(biāo)紙上作出圖像，分析得出了結(jié)論．在與其他組交流時(shí)發(fā)現(xiàn)雖然各小組作出的圖像都是正確的，但是在相同的坐標(biāo)紙上有些小組的圖像卻明顯不同．請(qǐng)你利用表中數(shù)據(jù)在圖c中作出I-U圖像，并回答造成這種不同的原因： ．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓表示數(shù)/V

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

電流表示數(shù)/A

0.12

0.19

0.25

0.28

0.38

（4）該組同學(xué)為了進(jìn)一步探究電路的性質(zhì)，他們選擇了一個(gè)電壓可調(diào)的電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)所用電路如圖d，但電壓表位置不詳，電阻R1的阻值為8Ω，所用滑動(dòng)變阻器R2是“10Ω 2A”和“5Ω 3A”中的一個(gè)．若某次實(shí)驗(yàn)時(shí)兩表刻度盤上的指針位置如圖e所示，此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值恰為最大值的一半．請(qǐng)發(fā)揮你的聰明才智，通過計(jì)算推測(cè)他們實(shí)驗(yàn)時(shí)所用變阻器R2的規(guī)格和R2的電壓．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，手壓橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管液面存在高度差，說明橡皮膜受到手的_________力作用，即手對(duì)橡皮膜產(chǎn)生壓強(qiáng)。

如圖甲，將橡皮膜置于水中同樣發(fā)現(xiàn)U形管液面存在高度差，說明水的內(nèi)部有________。

比較圖甲和圖乙，發(fā)現(xiàn)同種液體中，深度越深，壓強(qiáng)越_______。

比較圖乙和圖丙，發(fā)現(xiàn)液體內(nèi)部壓強(qiáng)還與__________有關(guān)，深度相同時(shí)，液體密度越大，壓強(qiáng)越______。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A重30N，用50N的水平推力F將A壓在豎直墻上靜止不動(dòng)，則物體A所受的摩擦力是_____N，若增大推力F，則物體A所受摩擦力將_____(選填“增大”、“減小”或“不變”)；水平桌面上物體B重30N，受到20N的水平推力F靜止不動(dòng)，則物體B所受的摩擦力是_____N。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將裝有熱奶的奶瓶放入水中冷卻，如圖甲所示；根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)，作出熱奶和水的溫度隨時(shí)間的變化圖象，如圖乙所示．根據(jù)圖象回答下列問題：

（1）表示熱奶的溫度隨時(shí)問變化的曲線是圖乙中的 ；

（2）溫度隨時(shí)問變化比較緩慢的曲線是圖乙中的 ；

（3）水的初溫是 ℃，熱奶的初溫是 ℃；熱奶的末溫是 ℃；

（4）熱奶和水會(huì)發(fā)生熱傳遞，是因?yàn)樗鼈兙哂胁煌?/span> ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小輝學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，他們一起設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關(guān)系。他們組裝了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄結(jié)果見下表：

（1）為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性，小明和小輝選擇了兩套完全相同的裝置，并且控制油的質(zhì)量以及水的質(zhì)量_________。但對(duì)于兩杯水的初溫他們的看法卻不同。請(qǐng)將下列他們的想法補(bǔ)充完整。

① 小輝認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中是直接用_______________________來表示煤油和菜籽油放出熱量的多少。所以，實(shí)驗(yàn)中兩杯水的初溫可以不同。

② 小明認(rèn)為因?yàn)樘骄窟^程中他們采用了_______________法，所以只有燃料的_____________不同，其他因素都必須控制相同。如果兩杯水的初溫不同，那么水的蒸發(fā)快慢以及水與周圍環(huán)境的溫差都不相同，于是兩杯水的____________就不相同，就有可能會(huì)出現(xiàn)燃料燃燒放出的熱量多，而水吸收的熱量少、水溫變化低的情況。所以，實(shí)驗(yàn)時(shí)必須控制水的初溫相同。

③ 你認(rèn)為____________（選填“小明”或“小輝” ）的想法更合理。

（2）根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)記錄，你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是___________。

（3）小明和小輝在實(shí)驗(yàn)前用天平分別測(cè)出了燒杯中水的質(zhì)量以及燃油的質(zhì)量。并由記錄的數(shù)據(jù)，利用公式Q吸=cm（t-t0）計(jì)算出了水吸收的熱量。小輝他想通過這些數(shù)據(jù)計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值。你認(rèn)為他的計(jì)算結(jié)果是___________的。(選填“可靠”或“不可靠”)理由是________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示是有關(guān)電與磁實(shí)驗(yàn)的裝置圖，請(qǐng)說出每個(gè)裝置圖是用來研究什么問題的。

A裝置是用來研究_________________________________的實(shí)驗(yàn)；

B裝置是用來研究_________________________________的實(shí)驗(yàn)；

C裝置是用來研究_________________________________的實(shí)驗(yàn)；

D裝置是用來研究_________________________________的實(shí)驗(yàn)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的電路探究半導(dǎo)體的導(dǎo)電性能,電路中電源電壓不變,R0是一只光敏電阻,當(dāng)光照射強(qiáng)度增大時(shí),其電阻會(huì)減小,閉合開關(guān),減小對(duì)光敏電阻的照射強(qiáng)度,電壓表和電流表示數(shù)的變化情況是 ( )

A. 電流表、電壓表示數(shù)均減小

B. 電流表、電壓表示數(shù)均增大

C. 電流表示數(shù)增大、電壓表示數(shù)減小

D. 電流表示數(shù)減小、電壓表示數(shù)增大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案