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16．電荷在電路中定向移動形成電流；在進行英語聽力測試時，各考場的有線揚聲器是同時開播，也是同時停播的．它們的連接方式是并聯．

分析 電荷的定向移動形成電流；串聯電路的特點是各用電器之間相互影響，有一處有問題則整個電路都處于斷路狀態(tài)；而并聯電路中的各用電器之間互不影響．

解答 解：電荷在電路中定向移動形成電流；各考場的有線揚聲器是不能相互影響的，必須能夠獨立工作，所以它們之間是并聯的．
故答案為：電荷；并．

點評 此題是考查對串并聯電路特點的理解情況，知道并聯電路各用電器是可以獨立工作的，互不影響．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．人們在生活中用熱水取暖，生產上常用水作為冷卻劑，這因為水的（　�。�
A．比熱大B．吸收的熱量多C．放出的熱量多D．密度較大

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．小明在實驗室探究冰熔化和水沸騰時溫度的變化特點，根據測量結果畫出相關圖形，如圖1所示．

（1）要完成這兩個實驗，除了需要燒杯、鐵架臺和石棉網外，還需要的儀器是秒表和溫度計．
（2）水沸騰的溫度計示數如圖2所示，則此時水的沸點是98℃．該示數是DE段所對應的溫度（選填“AB或“DE”）．此實驗室的大氣壓低于1個標準大氣壓（選填“高于”、“等于”或“低于”）．
（3）如圖（a）所示，OA段與BC段的傾斜程度不同，這是因為冰的比熱容比水的比熱容�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．小明用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”．a、b為長度一樣的鎳鉻合金絲，b 比a的橫截面積大．關于此實驗，下列說法正確的是（　�。�
A．小燈泡越亮，表示接入的合金絲電阻越大
B．利用此裝置只能探究導體電阻大小和橫截面積的關系
C．利用此裝置能探究導體電阻大小和橫截面積、長度的關系
D．為了準確比較兩條合金絲的電阻，可在電路中串聯一個電壓表

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．在“探究串聯電路特點”時小明選用兩只規(guī)格相同的燈泡連接的電路如圖1所示．

閉合開關S后，發(fā)現燈L1發(fā)光，L2不發(fā)光．同學們有以下幾種猜想：
①L2燈絲斷了；  ②L2短路；  ③燈L2也工作，但L2中電流比L1中電流�。陨喜孪胫姓_有②（填序號）．
（2）為了尋找“串聯電路的電流關系”，分別把圖1中A、B、C各點斷開，然后把電流表接入，閉合開關前，發(fā)現其中一個電表指針如圖2所示，出現這種現象的原因是電流表指針沒有調零．
（3）在尋找“串聯電路的電壓關系”時，小明將電壓表并聯在L1兩端，閉合開關，電壓表示數如圖3所示，為了使實驗結果更準確，接下來他應該斷開開關，電壓表換用0-3V量程，然后再進行實驗．
（4）為了使結論更有普遍性，可采用的方法是A（ 填A或B ）
A換用不同規(guī)格燈泡多次實驗．
B換不同的電表多次實驗
（5）正確實驗操作后，測得A、B、C三處的電流記IA、IB、IC，測得AB、BC、AC兩點間的電壓UAB、UBC、UAC．下列說法正確的是D
A．IA＞IB＞IC        B．IA＜IB＜IC        C．UAB=UBC=UAC        D．UAC=UAB+UBC．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖是自動測量油箱的油量裝置圖．其中Rˊ是定值電阻，R是弧形變阻器，它的金屬滑片與是金屬杠桿的一端，下列判斷正確的是（　�。�
A．油量表是電壓表改裝而成的B．R和Rˊ是并聯的
C．油位越高，通過R的電流越小D．油位越低，R兩端的電壓越大

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．為了比較甲、乙兩種液體的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．實驗數據記錄如表．
質量（g）初始溫度（℃）加熱時間（min）最終溫度（℃）
液體甲15020345
液體乙15020368
（1）實驗中，必須取質量（選填“質量”或“體積”）相等的甲、乙兩種液體．
（2）實驗中，用A（填序號）間接反映液體吸收熱量的多少；通過比較B（填序號）來判斷吸熱能力的強弱．
A、加熱時間      B、溫度計示數的變化
（3）分析表格中的實驗數據可知，甲（選填“甲”或“乙”）液體的吸熱能力較強．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．以下估測接近實際的是（　�。�
A．教室黑板的高度約為70dmB．某同學的正常體溫約36.8℃
C．小明同學50m短跑的成績是4.0sD．課桌上的橡皮掉到地上時間約10s

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．小明家照明用的白熾燈泡的燈絲燒斷了，他將斷了的燈絲搭在一起后繼續(xù)使用，發(fā)現燈泡比往常更亮，原因是燈絲的電阻變小，燈泡消耗的電功率變大（填“變大”、“不變”或“變小”）

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