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【題目】用力拉橡皮筋時,所用的力越大,橡皮筋的伸長也就越大,這說明力的作用效果與力的_______有關;在球場上滾動的足球,速度越來越慢,最終停止運動,這是因為足球受到了地面的阻力而改變了足球的_______。

【答案】大小運動狀態(tài)

【解析】

用力拉橡皮筋時,所用的力越大,橡皮筋的伸長也就越大,即力越大,作用效果越明顯,這說明力的作用效果與力的大小有關;在球場上滾動的足球,速度越來越慢,最終停止運動,運動狀態(tài)改變發(fā)生改變,原因是足球受到了地面的阻力。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了紀念物理學家做出的頁獻,通常用他們的名字來命名物理量的單位,下列物理量及單位對應正確的是(

A. -牛頓 B. 功率-赫茲 C. 頻率-焦耳 D. -瓦特

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,宇航牌YH-X50-3電飯煲的簡化電路圖.R是發(fā)熱盤,L1、、L2中一個是保溫指示燈,另一個是煮飯指示燈.R1、R2是指示燈的保護電阻,R3是熔斷器.S2由中心磁鋼和煮飯按鈕組成的磁控開關,開始煮飯時,按下煮飯按鈕,中心磁鋼使其吸合,溫度升高到約103℃(飯熟水干)后磁鋼失去磁性,在彈簧的作用下,磁控開關自動斷開,斷開后不能自動閉合.S1是一熱敏電阻控制的溫控開關,溫度高于80℃自動斷開,低于80℃自動閉合.(電飯煲工作時,指示燈、保護電阻消耗的電能相對于發(fā)熱盤而言很小可以忽略)

角角牌的銘牌如表所示

請你回答問題:

(1)如果請你為這種電飯煲配備一個三腳插頭,應該將電路圖中的A接到插頭的________腳,C接到插頭的________腳上.

(2)如果用紅色表示正在對水加熱,綠色表示保溫,指示燈L1應該為_______色.

(3)為測量電飯煲的電熱轉換效率,小麗同學在家長的配合下,在電飯煲中盛有1L的水,用溫度計測出水的溫度為12℃,按下煮飯按鈕后10min水沸騰.它的電熱轉換效率約是多大_____________?

(4)假如在第(4)問中,小麗只將電源接通,沒有按煮飯按鈕,10min后水的溫度是多高?簡述其中的奧密_______________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是某種物質的熔化圖象,由此可知它的熔點____________℃,這種物質是____ 。熔化過程持續(xù)了_____ 分鐘,在0~4分鐘時間內物質處于______狀態(tài),4~8分鐘時間內是 _______狀態(tài),8分鐘以后是______ 態(tài)

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【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中,讓小球從斜面上由靜止釋放,小球下滑 后撞擊斜面底端的木塊,請回答下列問題:
(1)小球進入水平面時的動能是由能轉化來的,實驗時通過被撞擊的木塊在水平面上移動距離的大小比較的大小,這種方法是(選填“控制變量法”、“放大法”或“轉換法”).
(2)同一小球從斜面不同高度由靜止釋放,如圖甲、乙,是探究動能大小與的關系,圖丙所示為某段道路的標志牌,交通部門規(guī)定: ①對機動車限定最高行駛速度;②對不同車型限定不一樣的最高行駛速度;其中第個規(guī)定利用了此實驗結論.
(3)實驗中若使用的木塊質量較大,為確保實驗仍有較明顯的現(xiàn)象,有很多種方法,請答一種方法:
(4)下面對交通規(guī)則中“禁止超載”的理解錯誤的是
A.車輛超載,質量越大,關系變大,不易制動,容易出現(xiàn)危險
B.車輛超載對路面的壓力變大,但壓強不變
C.限制車輛裝載貨物的質量,可以減小車輛的動能,防止造成重大傷害
(5)用如圖甲中的器材探究阻力對物體運動的影響,必須增加的器材是(請從以下三個選項中選擇)
A.傾斜程度不同的斜面
B.粗糙程度不同的水平面
C.質量不同的鋼球.

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【題目】在水平桌面上,用彈簧測力計水平向左拉動木塊,使其做勻速直線運動,彈簧測力計示數(shù)為5N,則木塊所受的滑動摩擦力為_______N;當水平方向的拉力增大1N后,此時木塊受到的摩擦力為_______N。

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【題目】音樂課上,當老師發(fā)音偏高時,到了高音區(qū),多數(shù)同學唱不上去,這主要是因為( 。
A.響度不夠
B.音量不夠
C.頻率不夠
D.音色不好

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【題目】右圖是用滑輪組提起重物的裝置示意圖,物體重G=6×104N,滑輪組的機械效率為80%,拉力F的功率為2.5 kW,要把重物勻速提升1 m,求:

(1)有用功和額外功分別是多少?

(2)需用的拉力F為多大?

(3)需用多長時間?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖甲所示的電路中,已知R=6Ω,開關S閉合時,電壓表V和V1的示數(shù)如圖乙、丙所示,則該電路中的電流為(  )

A. 1A

B. 0.4A

C. 0.2A

D. 0.6A

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