小明發(fā)現(xiàn)大卡車起動(dòng)比小轎車慢,他想是不是汽車質(zhì)量越大起動(dòng)就越慢呢?于是小明把玩具小車靜止地放在光滑的水平面上,用3 N的力水平向右拉,然后測(cè)出2 s后小車的速度.接著保持拉力不變,改變小車的質(zhì)量,得到幾組小車質(zhì)量與拉動(dòng)2 s后小車的速度的數(shù)據(jù):1 kg的小車被拉動(dòng)2 s后小車的速度為6 m/s,2 kg的小車被拉動(dòng)2 s后小車速度為3 m/s,3 kg的小車被拉動(dòng)2 s后小車的速度為2 m/s.

(1)小車受拉力運(yùn)動(dòng)時(shí),力的作用效果是________.拉力停止作用后,小車還會(huì)運(yùn)動(dòng)的原因是________.

(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)表格,并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表格.

(3)由數(shù)據(jù)可知,質(zhì)量越大的小車越難起動(dòng),小明想到物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性,那么物體的慣性大小與質(zhì)量的關(guān)系是________.

答案:
解析:

  答案:(1)改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 小車具有慣性

  (2)如表所示.

  (3)物體的質(zhì)量越大,慣性越大

  講析:實(shí)驗(yàn)中研究了力一定時(shí)拉動(dòng)不同質(zhì)量的物體的速度變化情況,所以力的作用效果是改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);在實(shí)驗(yàn)中拉力停止作用后,由于慣性小車?yán)^續(xù)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).測(cè)量從靜止開(kāi)始到2 s后的速度,也就是測(cè)量了速度的變化量.表格的設(shè)計(jì)要求是在表格中能更容易地找出數(shù)據(jù)間的規(guī)律.本題中的表格設(shè)計(jì)如下表所示.

  從數(shù)據(jù)中可以看出,拉力一定時(shí),物體的質(zhì)量越大,其速度的變化就越小,即越難起動(dòng),這就說(shuō)明,物體的質(zhì)量越大,其慣性就越大.

  點(diǎn)評(píng):從牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律的內(nèi)容可知,物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持.我們這里主要研究的是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的過(guò)程.


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?和平區(qū)二模)小明發(fā)現(xiàn)大卡車起動(dòng)比小轎車慢,他猜想:是不是質(zhì)量越大起動(dòng)越慢呢?小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):他把小車靜止放在光滑的水平面上,用2N的力水平向右拉,測(cè)出小車由靜止至速度變?yōu)?m/s(即速度變化量△v=4m/s)所用的時(shí)間;改變小車的質(zhì)量,得到以下幾組數(shù)據(jù):1kg小車用時(shí)2s,2kg小車用時(shí)4s,3kg小車用時(shí)6s.
(1)請(qǐng)你在圖中從A點(diǎn)開(kāi)始畫(huà)出拉力的示意圖.

(2)請(qǐng)你在虛線框內(nèi)設(shè)計(jì)一個(gè)表格,并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表格.
(3)如果小車的質(zhì)量增加到4kg,小車由靜止至速度變?yōu)?m/s應(yīng)用時(shí)
8s
8s

(4)從數(shù)據(jù)可以看出質(zhì)量越大的小車越難起動(dòng),小明想到物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性,那么物體慣性大小與質(zhì)量的關(guān)系是
質(zhì)量越大,慣性越大
質(zhì)量越大,慣性越大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2007?徐州)小明發(fā)現(xiàn)大卡車起動(dòng)比小轎車慢,他想是不是質(zhì)量越大起動(dòng)越慢呢?于是小明把小車靜止放在光滑的水平面上,用3N的力水平向右拉,測(cè)出2S后小車的速度,改變小車的質(zhì)量,得到幾組小車質(zhì)量與速度的數(shù)據(jù):1Kg小車速度為6m/s,2Kg小車速度為3m/s,3Kg小車速度為2m/s.
(1)請(qǐng)你在圖中從A點(diǎn)開(kāi)始畫(huà)出拉力的示意圖.
(2)請(qǐng)你在虛線框內(nèi)設(shè)計(jì)一個(gè)表格,并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表格.
(3)如果小車的質(zhì)量增加到4kg,小車的速度應(yīng)為
1.5
1.5
m/s.
(4)從數(shù)據(jù)可以看出質(zhì)量越大的小車越難起動(dòng),小明想到物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性,那么物體慣性大小與質(zhì)量的關(guān)系是
質(zhì)量越大,慣性越大
質(zhì)量越大,慣性越大

(5)同班同學(xué)小華在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上,進(jìn)一步猜想:物體運(yùn)動(dòng)快慢可能與拉力大小有關(guān).請(qǐng)你利用上面器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證上述猜想.(要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明發(fā)現(xiàn)大卡車起動(dòng)比小轎車慢,他想是不是質(zhì)量越大起動(dòng)越慢呢?于是小明把小車靜止放在光滑的水平面上,用3N的力水平向右拉,測(cè)出2秒后小車的速度,改變小車的質(zhì)量,得到幾組小車質(zhì)量與速度的數(shù)據(jù):1Kg小車速度為6m/s,2Kg小車速度為3m/s,3Kg小車速度為2m/s
(1)請(qǐng)你在圖中從A點(diǎn)畫(huà)出小車所受拉力的示意圖.
(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄表格,并將題目中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表格.
(3)通過(guò)分析以上數(shù)據(jù),小明得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量越大的汽車,起動(dòng)越
難啟動(dòng)
難啟動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

小明發(fā)現(xiàn)大卡車起動(dòng)比小轎車慢,他想是不是質(zhì)量越大起動(dòng)越慢呢?于是小明把小車靜止放在光滑的水平面上,用3N的力水平向右拉,測(cè)出2秒后小車的速度,改變小車的質(zhì)量,得到幾組小車質(zhì)量與速度的數(shù)據(jù):1Kg小車速度為6m/s,2Kg小車速度為3m/s,3Kg小車速度為2m/s
(1)請(qǐng)你在圖中從A點(diǎn)畫(huà)出小車所受拉力的示意圖.
(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄表格,并將題目中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表格.
(3)通過(guò)分析以上數(shù)據(jù),小明得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量越大的汽車,起動(dòng)越________.

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科目:初中物理 來(lái)源:2007年江蘇省徐州市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明發(fā)現(xiàn)大卡車起動(dòng)比小轎車慢,他想是不是質(zhì)量越大起動(dòng)越慢呢?于是小明把小車靜止放在光滑的水平面上,用3N的力水平向右拉,測(cè)出2S后小車的速度,改變小車的質(zhì)量,得到幾組小車質(zhì)量與速度的數(shù)據(jù):1Kg小車速度為6m/s,2Kg小車速度為3m/s,3Kg小車速度為2m/s.
(1)請(qǐng)你在圖中從A點(diǎn)開(kāi)始畫(huà)出拉力的示意圖.
(2)請(qǐng)你在虛線框內(nèi)設(shè)計(jì)一個(gè)表格,并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表格.
(3)如果小車的質(zhì)量增加到4kg,小車的速度應(yīng)為 ______m/s.
(4)從數(shù)據(jù)可以看出質(zhì)量越大的小車越難起動(dòng),小明想到物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性,那么物體慣性大小與質(zhì)量的關(guān)系是 ______.
(5)同班同學(xué)小華在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上,進(jìn)一步猜想:物體運(yùn)動(dòng)快慢可能與拉力大小有關(guān).請(qǐng)你利用上面器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證上述猜想.(要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程)

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