【題目】小蘭同學(xué)在宿舍里吃榴蓮糖，香味會(huì)彌漫整個(gè)房間，這是________現(xiàn)象。人們?cè)谘芯吭拥慕Y(jié)構(gòu)過(guò)程中，提出了“行星模型”的科學(xué)家是________。宇宙是無(wú)限的，

人們對(duì)它的認(rèn)識(shí)在不斷提高和擴(kuò)大，其中太陽(yáng)是________系中的一員。

【答案】擴(kuò)散 盧瑟福 銀河（或太陽(yáng)）

【解析】（1）不同的物體相互接觸后，彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散現(xiàn)象，擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明了分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；

（2）1911年，英國(guó)物理學(xué)家盧瑟福提出了最早的原子結(jié)構(gòu)模型，即“天體行星模型”，在這個(gè)模型中，把微觀的原子看成似“太陽(yáng)系”，帶正電的原子核好比“太陽(yáng)”，把電子描述為在繞核的固定軌道上運(yùn)動(dòng)，就象行星繞著太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)一樣．

（3）由太陽(yáng)、行星及其衛(wèi)星與環(huán)系、小行星、彗星、流星體和行星際物質(zhì)等構(gòu)成太陽(yáng)系．

解答：解：（1）榴蓮糖的香味彌漫整個(gè)房間，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，是擴(kuò)散現(xiàn)象；

（2）盧瑟福提出了“行星模型”；

（3）地球、太陽(yáng)都是太陽(yáng)系的星體；

故答案為：擴(kuò)散；盧瑟福；太陽(yáng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】不同的物質(zhì)，物理屬性一般不同。物質(zhì)的物理屬性在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。例如：①熱水壺的手柄常用膠木制作；②用泡沫塑料作為救生衣的材料；③用塑料制造插座和開(kāi)關(guān)的外殼；④用鹽水進(jìn)行農(nóng)業(yè)選種。其中，運(yùn)用了密度這個(gè)屬性的是

A. ①②B. ②③

C. ②④D. ③④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用5N的握力拿著一杯重10N的水在豎直方向靜止，此時(shí)杯子受到的摩擦力方向___________。若握力增大到8N，則摩擦力為__________N。當(dāng)杯中水被喝掉一部分后，摩擦力__________（填變大、變小或不變）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】指出你生活中存在哪些浪費(fèi)能源的現(xiàn)象，可以采取哪些節(jié)能措施。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)觀察到汽車緊急剎車后，由于汽車具有慣性，并不能馬上停下來(lái)，而是繼續(xù)向前滑行一段距離，從而常常造成車禍現(xiàn)象．他很想知道影響汽車緊急剎車后滑行距離大小的因素(因?yàn)榫o急剎車后，滑行距離的大小是造成車禍的關(guān)鍵因素)，并提出猜想：

A、緊急剎車前的速度 　 B、汽車的總質(zhì)量

C、汽車剎車系統(tǒng)的性能 D、緊急剎車時(shí)的路況

根據(jù)自己的猜想，該同學(xué)設(shè)計(jì)了以自行車代替汽車的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究，并把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在表格中：

次數(shù)

車的總質(zhì)量

m/kg

剎車前速度

v/m·s-1

路 況

滑行距離

s/m

a

100

4

水泥路

0．4

b

100

4

操場(chǎng)土路

0．6

C

100

8

操場(chǎng)土路

1．2

d

150

4

操場(chǎng)土路

0．8

e

150

4

水泥路

0．5

f

150

8

水泥路

1. 5

(1)為了驗(yàn)證猜想A是否正確，必須選擇表格中實(shí)驗(yàn)次數(shù)中的______和_______，（或____和_____）。

(2)為了驗(yàn)證猜想B是否正確，必須選擇表格中實(shí)驗(yàn)次數(shù)中的____和______，（或____和______）。

(3)從上表中你能得到的結(jié)論是：_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】自行車是同學(xué)們常用的交通工具，請(qǐng)把對(duì)應(yīng)題號(hào)填在橫線上。

①通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的是_____；

②通過(guò)加潤(rùn)滑油來(lái)減小摩擦的是_____；

③通過(guò)用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來(lái)減小摩擦的是_____；

④通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦的是_____；

A．腳蹬子表面做的粗糙不平； B．剎車時(shí)要用力捏閘

C．車輪做成圓形的； D．要經(jīng)常給鏈條上油。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有甲、乙兩種不同品牌的保溫杯，為了比較這兩種品牌的保溫杯盛水時(shí)的保溫效果，小陽(yáng)在甲保溫杯內(nèi)裝入質(zhì)量為300g、初溫為50℃的水，在乙保溫杯內(nèi)裝入質(zhì)量為300g、初溫為100℃的水；在相同環(huán)境下每隔半小時(shí)分別測(cè)出了保溫杯內(nèi)水的溫度，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 如下表所示。小陽(yáng)通過(guò)分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，甲保溫杯中的水3小時(shí)內(nèi)溫度降低了28℃，乙 保溫杯中的水3小時(shí)內(nèi)溫度降低了47℃。于是小陽(yáng)得出結(jié)論：甲保溫杯的保溫效果好。

時(shí)間/h

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

甲的水溫/℃

50

42

35

30

26

23

22

乙的水溫/℃

100

90

80

72

65

59

53

（1）請(qǐng)你寫出小陽(yáng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題：_______________；

（2）請(qǐng)你針對(duì)小陽(yáng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題，寫出改正的步驟：______________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，人們的許多活動(dòng)、做法都跟我們學(xué)過(guò)的物理知識(shí)有關(guān)，下列對(duì)涉及壓強(qiáng)的事例論述正確的是

A. 用吸管能把飲料吸入嘴里，其實(shí)是大氣壓強(qiáng)的作用

B. 圖釘帽面積大是為了增大手指對(duì)它的壓強(qiáng)

C. 用高壓鍋煮食物熟得快是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓加大使液體(鍋內(nèi)的水)的沸點(diǎn)升高

D. 攔河壩壩堤筑成上窄下寬是因?yàn)橐后w(壩里的水)的壓強(qiáng)隨深度增大而增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列情況背書包的同學(xué)對(duì)書包做功的是

A. 背著書包站立不動(dòng)

B. 背著書包站在勻速向上運(yùn)動(dòng)的電梯內(nèi)

C. 背著書包從走廊走向教室

D. 背著書包站在勻速水平運(yùn)動(dòng)的車廂內(nèi)

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同步練習(xí)冊(cè)答案