【題目】如圖所示是滑動變阻器連入電路的一種情況，則連入電路的電阻是 （填“AP”或“BP”）部分；若要使它連入電路的電阻減小，則滑動片P應(yīng)向 ．（填“左”或“右”）移動．

【答案】AP，左

【解析】試題分析：哪一段電阻絲被接入電路中是由下面的接線柱決定的，即就是下面被連接的接線柱與滑片P之間的部分；滑動變阻器在電路中的正確連接方式是連接一“上”一“下”兩個接線柱，其在電路中的作用是通過改變電路中電阻線的長度來改變電阻的大小，從而改變電路中的電流；要使電阻變小，則應(yīng)該使電阻的長度變短，即應(yīng)該使滑片P向下邊的接線柱靠近．

解：因為電阻絲被接入電路中是由下面的接線柱決定的，即就是下面被連接的接線柱與滑片P之間的部分；

由圖中可知：變阻器接入電路中的是AP段．

當(dāng)滑片P向左移動時，電阻的長度變短，即電阻變小．

故答案為：AP，左．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體運動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示．由圖象可知當(dāng)t=1s時，物體處于 狀態(tài)．t=5s時，物體受到的摩擦力為 N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通常情況下，下列學(xué)習(xí)用品中屬于導(dǎo)體的是（ ）
A.繪畫橡皮
B.物理課本
C.鉛筆芯
D.塑料刻度尺

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于力和運動的下列說法正確的是

A．物體運動就一定會受到非平衡力的作用

B．物體靜止就不會受到力的作用

C．物體運動狀態(tài)改變時，一定受到力的作用

D．物體受到力的作用時，運動狀態(tài)一定改變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究阻力對物體運動距離的影響，小明做了如圖甲所示的實驗．

（1）三次實驗時必需使小車從斜面的同一高度滑下，這是為了使小車在三種平面上開始運動時的 相同，這一操作體現(xiàn)出的科學(xué)探究方法是 法．

（2）實驗中可以看出，小車在水平面上受到的摩擦力最大的是在 表面運動，這說明小車受到的摩擦力的大小與接觸面的 有關(guān)．

（3）實驗發(fā)現(xiàn)小車受到的阻力越小，它前進的距離就 （越長/越短），速度減小得 （越快/越慢）．

（4）由此可以推斷：假如小車受到的阻力為零，它將做 運動．

（5）實驗結(jié)束后，小明提出了一個問題，實驗中要用同一小車，是不是說明小車在同一水平表面上滑行的距離還與小車的質(zhì)量有關(guān)？為此，他設(shè)計了如圖乙的裝置及以下探究方案：

A．讓一輛小車從光滑斜面上某位置由靜止滑下，測出它在水平木板面上運動的距離s1；

B．給小車車廂里添加適當(dāng)?shù)你^碼，并使小車從同一高度由靜止滑下，測出它在水平木板面運動的距離s2；

C．再繼續(xù)增加鉤碼數(shù)量，重復(fù)步驟B；

D．比較各次水平運動距離s的大小，歸納出結(jié)論．

①對于上述探究方案中，給小車添加鉤碼的目的是： ．

②假設(shè)各次小車在水平面上運動時所受的摩擦力均相同，根據(jù)你的生活經(jīng)驗推測：s2 s1（選填：“＞”、“=”或“＜”）．

③小明的探究方案合理嗎？ ．為什么？ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】清晨室外花葉上有許多露珠，露珠下面的葉脈看起來比較粗大，這是露珠產(chǎn)生鏡的功能，形成葉脈的（填“實”或“虛”）像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】1kg的冰在熔化過程中，溫度 （選填“升高”、“降低”或“不變”），冰水混合物的內(nèi)能 （選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，電流表的指針幾乎指在“0“刻度線不動，而電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，則該電路中的故障可能是（ ）

A．電流表壞了 B．燈泡L1的燈絲斷了

C．兩個燈泡都斷路 D．燈泡L2的燈絲斷了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把電蚊香片放在通電的驅(qū)蚊器上，過一會兒整個房間都充滿了香味，這是分子的結(jié)果；物體吸收熱量后，溫度（填“一定”或“不一定”）升高．

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