【題目】如圖甲是“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖。
(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)_____。為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑢?shí)驗(yàn)過(guò)程中必須保持_____不變。
(2)某同學(xué)按電路圖連接好實(shí)物圖,實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表和電壓表出現(xiàn)如圖乙所示情況,這是因?yàn)椋?/span>
①電流表出現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)幅度太小的原因是_____;
②電壓表出現(xiàn)異,F(xiàn)象的原因是_____;
(3)如圖閉合開(kāi)關(guān)開(kāi)始實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最_____端。(填“左”或“右”)
(4)根據(jù)電路圖連接圖丙實(shí)物圖,導(dǎo)線不能交叉。
(______)
【答案】斷開(kāi) 電阻的阻值 量程選擇過(guò)大 電壓表的正負(fù)接線柱接反 左
【解析】
(1)為保護(hù)電路,連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)。因?yàn)殡娏髋c電壓和電阻有關(guān),根據(jù)控制變量法的思路可知:要探究電流與電壓的關(guān)系,需改變電阻兩端的電壓,保持電阻不變。
(2)①圖乙中電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度太小,原因是選擇量程太大;②電壓表指針?lè)崔D(zhuǎn),說(shuō)明電壓表的正負(fù)接線柱接反;
(3)由圖知,閉合開(kāi)關(guān)開(kāi)始實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端,使其阻值最大。
(4)根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖,如圖所示:
。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,電源電壓恒定,R1是定值電阻,R2是滑動(dòng)變阻器,閉合開(kāi)關(guān)S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,從B端至A端的過(guò)程中,兩電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)交化的圖象如圖乙所示,則
A. 電源電壓為20V
B. 整個(gè)電路的最大功率為14.4W
C. 滑動(dòng)變阻器的最大阻值為10Ω
D. EF是V1表示數(shù)隨A表示數(shù)變化的圖象
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)你唱卡拉 OK 時(shí),要用到話筒(麥克風(fēng)).如圖所示為動(dòng)圈式話筒構(gòu)造示意圖。當(dāng)你對(duì)著話筒唱歌時(shí),聲音使膜片振動(dòng),與膜片相連的線圈也跟著一起振動(dòng),線圈在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了電流,這樣就將聲音信號(hào)轉(zhuǎn)化成電信號(hào)。圖所示四個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理與話筒原理相同的是
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究“導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”,小芳設(shè)計(jì)了如圖甲的電路圖,電源電壓保持不變。
(1)實(shí)驗(yàn)前小芳檢查電表時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖乙,接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作_____;
(2)請(qǐng)你在圖丙中用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)驗(yàn)電路連接完整。(連線不能交叉);
(____)
(3)根據(jù)設(shè)計(jì)的電路,閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移至_____端(選填“A”或“B”)。這樣做的目的是為了_____;
(4)閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑片時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表沒(méi)有示數(shù),電壓表有明顯的示數(shù)。如果故障發(fā)生在定值電阻R上,則R可能出現(xiàn)了_____(選填“斷路”“短路”);
(5)排除故障后,小芳用A、B兩個(gè)導(dǎo)體(定值電阻)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中多次改變導(dǎo)體兩端電壓,并將測(cè)量的數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中
表一:
導(dǎo)體 | 實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 電壓/V | 電流/A |
A | 1 | 1.0 | 0.18 |
2 | 2.0 | 0.36 | |
3 | 3.0 | 0.54 |
表二:
導(dǎo)體 | 實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 電壓/V | 電流/A |
B | 4 | 1.0 | 0.09 |
5 | 2.0 | 0.18 | |
6 | 3.0 | 0.27 |
①由表中數(shù)據(jù)可知導(dǎo)體A的阻值為_____Ω.(小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù));
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3或4、5、6中的電流與電壓變化的倍數(shù)關(guān)系,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成_____;
③分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4;2、5和3、6的數(shù)據(jù),小芳發(fā)現(xiàn)還可以初步得出導(dǎo)體中的電與導(dǎo)體電阻的關(guān)系,即_____一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用相同的酒精燈分別給水和煤油加熱(如圖甲),以探究水和煤油的吸熱能力,
(1)本實(shí)驗(yàn)需要用到天平這一測(cè)量工具,目的是________________________________。
(2)加熱10min,水吸收的熱量____________(填“大于”、“小于”或“等于”)煤油吸收的熱量。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明作出了水和煤油的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象(如圖乙),由圖象可知,水的沸點(diǎn)是___________℃,煤油的比熱容是_________J/(kg℃),【】
(4)若本次實(shí)驗(yàn)共消耗酒精20g,則這些酒精完全燃燒發(fā)出的熱量是___________J。()
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理合作交流小組在實(shí)驗(yàn)室探究冰熔化和水沸騰時(shí)溫度的變化特點(diǎn),根據(jù)測(cè)量結(jié)果畫出相關(guān)圖象,如圖甲所示:
(1)完成這兩個(gè)實(shí)驗(yàn),都需要的測(cè)量?jī)x器是計(jì)時(shí)器和________
(2)水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,該示數(shù)是________(選填“AB”或“DE”)段所對(duì)應(yīng)的溫度值
(3)如圖甲(a)所示,OA段與BC段的傾斜程度不同,這是因?yàn)?/span>________
(4)在AB段所示的過(guò)程中,該物體的狀態(tài)為________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示:甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,拿一支沒(méi)有點(diǎn)燃的與A完全相同的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng),直到看上去它跟前面那支蠟燭A的像完全重合.這樣操作的目的是________,同時(shí)也證明了像與物體的大小________.
(2)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,保持凸透鏡位置不動(dòng),將蠟燭從遠(yuǎn)處逐漸向凸透鏡的焦點(diǎn)靠近時(shí),要想在光屏上得到清晰的燭焰的像,光屏應(yīng)向________(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡的方向移動(dòng),所成像的大小將________(填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)當(dāng)蠟燭移到圖乙所示位置時(shí),光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰的像,請(qǐng)你比較甲、乙兩圖中平面鏡與凸透鏡所成的像的不同點(diǎn):________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物理興趣小組的同學(xué),用煤爐給10kg的水加熱,同時(shí)他們繪制了如圖l4所示的加熱過(guò)程中水溫隨時(shí)間變化的圖線。若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),煤的熱值約為3×107J/kg。求:
(1)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量:
(2)經(jīng)過(guò)6min時(shí)間加熱,水所吸收的熱量;
(3)煤爐燒水時(shí)的熱效率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒定,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,甲、乙兩表為電壓表時(shí),兩表讀數(shù)之比U甲:U乙為4:1;當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi),甲、乙兩表為電流表時(shí),兩表的讀數(shù)之比I甲:I乙為( )
A. 3:1B. 3:2C. 3:4D. 4:3
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