（2013?永安市模擬）教室中使用的投影儀應(yīng)用了凸透鏡成
倒立、放大的實
倒立、放大的實
像的原理（填所成像的性質(zhì)）．投影機(jī)工作時大功率燈發(fā)光過程中，
電
電
能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能．
分析：（1）根據(jù)凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用進(jìn)行判斷：
u＞2f，成倒立、縮小的實像，應(yīng)用于照相機(jī)．
2f＞u＞f，成倒立、放大的實像，應(yīng)用于幻燈機(jī)．
u＜f，成正立、放大的虛像，應(yīng)用于放大鏡．
（2）用電器工作時消耗了電能，將電能轉(zhuǎn)化為了其它形式的能．
解答：解：投影儀是利用凸透鏡成倒立、放大的實像工作的．
投影機(jī)工作時大功率燈發(fā)光過程中，消耗了電能，得到了光能和內(nèi)能，因此將電能轉(zhuǎn)化為了內(nèi)能和光能．
故答案為：倒立、放大的實；電．
點評：本題考查凸透鏡成像的應(yīng)用以及電功的實質(zhì)；凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用是凸透鏡成像習(xí)題的重要依據(jù)，一定要熟練掌握．
練習(xí)冊系列答案
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（1）用來研究超載安全隱患時，我們應(yīng)選擇
甲、丙
甲、丙
兩個圖所示實驗進(jìn)行比較．
（2）用來研究超速安全隱患時，我們應(yīng)選擇
甲、乙
甲、乙
兩個圖所示實驗進(jìn)行比較．
（3）實驗中讓靜止的小球從斜面滾下，觀察木塊被推動的距離．關(guān)于該實驗的說法中，不正確的是
C
C

A．該實驗的設(shè)計思路是采用轉(zhuǎn)換法，用木塊移動的距離來表示動能的大小
B．該實驗研究的基本方法是控制變量法，如分別控制小球滾下的高度、小球的質(zhì)量等
C．在實驗器材的選擇時，可以不考慮斜面的光滑程度，被撞木塊的質(zhì)量和軟硬等因素
D．實驗過程中，讓同一小球從不同高度落下，目的是為了讓小球獲得不同的運動速度．

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