A. | 小球A可能不帶電 | B. | 小球B可能不帶電 | C. | 小球A一定帶正電 | D. | 小球B一定帶正電 |
分析 帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì);
電荷間相互作用的規(guī)律:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引.
解答 解:
C是用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒,故C帶負(fù)電;
由圖可知,C靠近A小球時(shí),相互排斥,則說(shuō)明A一定帶負(fù)電;
C靠近B小球時(shí),發(fā)現(xiàn)相互吸引,則說(shuō)明B可能帶正電,也可能不帶電;
由此可知,A一定帶負(fù)電,B可能帶正電,也可能不帶電,所以,將A、B靠近時(shí),AB相互吸引,符合題意,故選B.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查電荷間的相互作用規(guī)律和帶電體能吸引輕小物體的性質(zhì)的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題目.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 潑水時(shí),水受到力的作用飛出去了,盆在慣性作用下留在手中 | |
B. | 把雞蛋向碗邊一撞,雞蛋就破了,是利用了力的相互作用 | |
C. | 火車進(jìn)站時(shí),火車附近的空氣流速大氣壓低,氣壓差可能將旅客壓向火車 | |
D. | 靜止在水平桌面上的電飯鍋受到的重力和桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | (2)(4) | B. | (2)(3) | C. | (1)(3) | D. | (3)(4) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 儲(chǔ)水箱與飲水杯A、B、C組成連通器 | |
B. | 控制進(jìn)水的自動(dòng)裝置末端的浮子處在漂浮狀態(tài) | |
C. | 靜止時(shí)浮子受到平衡力的作用 | |
D. | 靜止時(shí)水對(duì)三個(gè)飲水杯底部壓強(qiáng)的關(guān)系是:PA<PB<PC |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氣體中分子之間存在間隙,固體分子間沒(méi)有間隙 | |
B. | 組成物體的分子之間存在斥力時(shí),就不存在引力 | |
C. | 組成物體的分子之間存在引力時(shí),就不存在斥力 | |
D. | 分子是指能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 增加月球車的自身質(zhì)量 | B. | 減小月球車對(duì)月球表面的壓強(qiáng) | ||
C. | 車輪不易損壞 | D. | 減小月球車對(duì)月球表面的壓力 |
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