【題目】橫沙島東灘正在利用長江口深水航道維護(hù)疏浚出來的長江沙土進(jìn)行圍墾造陸．若要圍墾標(biāo)高5米、面積為480平方公里（合4.5×108米2）的工業(yè)用地，求：需使用長江沙土的質(zhì)量m．（已知長江沙土的密度ρ沙=1.5×103千克/米3）

【答案】解：已知，圍墾標(biāo)高5米、面積為480平方公里（合4.5×108米2）的工業(yè)用地， 圍墾的體積：
V=Sh=4.5×108m2×5m=2.25×109m3 ，
由ρ= 可得，需使用長江沙土的質(zhì)量：
m=ρ沙V=1.5×103kg/m3×2.25×109m3=3.375×1012kg=3.375×109t．
答：需使用長江沙土的質(zhì)量為3.375×109t
【解析】已知面積和高，根據(jù)V=Sh可求體積，再根據(jù)密度變形公式m=ρV求質(zhì)量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖a所示的電路中，電源電壓為16伏且保持不變，電阻R1的阻值為10歐，滑動變阻器R2上標(biāo)有“50Ω 2Α”字樣．所用電壓表的表盤如圖b所示，閉合電鍵S后，電路中的電流為0.4安．求：①電壓表V1的示數(shù)U1 ． ②通電10秒，電流通過變阻器R2所做的功W2 ．
③在各電路元件均安全工作的條件下，移動變阻器的滑片，電路中電流的最大變化量△I最大 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個小孩能共同提起一桶水，一個大人就能提起一桶水，如圖所示，這就是說：一個大人作用在水桶上的力，它產(chǎn)生的效果，跟兩個小孩共同作用在水桶上的力產(chǎn)生的效果一樣.如果一個力作用在物體上產(chǎn)生的效果跟幾個力作用時產(chǎn)生的效果一樣，這個力就叫那幾個力的合力.求兩個力的合力叫做二力的合成.

小旋想：合力的大小和方向與兩個力的大小和方向有什么關(guān)系呢?兩個力沿同一直線同一方向作用在同一物體上時，求合力最簡單，小旋就先研究這種情況.小旋按圖 (a)所示那樣，先與小麗兩個人用兩個測力計沿同一方向豎直向上拉起下端固定的彈簧S，使它伸長，記下此時彈簧S上端到達(dá)的位置A和兩個測力計的示數(shù)F1和F2.小旋與小麗再按圖b)所示那樣，用一個測力計把彈簧S也拉到A位置，再記下彈簧測力計的示數(shù)F.

實(shí)驗(yàn)記錄的結(jié)果如表所示.

請回答下面問題：

(1).兩次實(shí)驗(yàn)時，為什么要把彈簧S的上端拉到同一位置A處?

(2).小旋與小麗用兩個不同的測力計拉彈簧的上端時，為什么一定要沿同一方向且盡量在一條直線上?

(3).比較表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，能得出F，F1，F2的關(guān)系是什么?它們的方向有何關(guān)系?

(4).用文字把同一直線上同方向的兩個力的合力與這兩個力之間的關(guān)系表示出來?

(5).若要探究同一直線上方向相反的兩個力的合力，你應(yīng)如何探究?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國現(xiàn)在生產(chǎn)的轎車都具有多項(xiàng)安全配置，即使有突發(fā)事件發(fā)生也能起到保護(hù)作用，如圖所示：

(1).請你分析說明此轎車中“頭枕”起了什么作用？

(2).除了安全帶以外，轎車還有一種安全裝置，即使在發(fā)生嚴(yán)重碰撞時，也能對人起到保護(hù)作用，這個安全裝置是什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲音的表述，下列說法正確的是（　�。�

A.音調(diào)的單位是頻率

B.0分貝是指周圍環(huán)境沒有聲音

C.聲音是以波的形式進(jìn)行傳播的，可以發(fā)生反射、折射等現(xiàn)象

D.超聲波的速度比聲音的速度要快

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，電阻R1的阻值為10歐，滑動變阻器R2上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣，當(dāng)變阻器的滑片P移至a端，閉合電鍵S后，電流表A的示數(shù)為0.6安．
（1）求電源電壓U．
（2）若將另一只電壓表V并聯(lián)接入該電路（A和B）、（B和C）、（A和C）中的某一部分電路兩端，移動滑動變阻器R2的滑片P至某一處，使電壓表V的指針停留在圖2所示的位置，請指出電壓表V所有可能連接的位置，并計算出變阻器對應(yīng)接入電路的阻值R2 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】疫情期間，正在家中上網(wǎng)課的小明，突然聽到小區(qū)門口有人在大聲爭吵，嚴(yán)重干擾了自己的學(xué)習(xí)，隔窗一看，原來是一個不戴口置就要出小區(qū)的人，被防疫人員攔住而發(fā)生了爭執(zhí)。從物理學(xué)的角度來看，大聲爭吵描述的是的_________：此時小明突發(fā)奇想，如果能制造一個類似月球環(huán)境的空間，坐在里面學(xué)習(xí)就不會被干擾了，他的依據(jù)是_____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物體可能做勻速直線運(yùn)動的是（　�。�

A.駛離站臺的高鐵B.跑道上起飛的飛機(jī)

C.豎直向上拋出的小球D.站在商場自動扶梯上的顧客的運(yùn)動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例中,屬于增大壓強(qiáng)的是（　　）

A.書包背帶做的較寬

B.鐵軌鋪在枕木上

C.磨刀不誤砍柴工

D.載重貨車的車輪子大而寬

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同步練習(xí)冊答案