【題目】邊長為0.1m質(zhì)量均勻的正方體物體M,單獨(dú)放在水平地面上對地面的壓強(qiáng)為5.4×103。如圖所示裝置,橫桿可繞固定點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動系在橫桿B端的細(xì)繩繞過動滑輪,動滑輪連著物體M。用力FA點(diǎn)豎直向上提橫桿時(shí),橫桿在水平位置平衡,此時(shí)物體M對地面的壓強(qiáng)為1.8×103若仍用力F在距離A點(diǎn)0.1m處豎直向上提橫桿,使橫桿仍在水平位置平衡此時(shí)物體A對地面壓強(qiáng)為1.0×103, 已知橫桿上AB部分的長為0.2mABOA=13,g10N/kg不計(jì)橫桿質(zhì)量、繩質(zhì)量和摩擦。則( )

A. 物體M的質(zhì)量為54kg B. 物體M的密度為0.54×103kg/m3

C. F的大小為32N D. 動滑輪的質(zhì)量為1kg

【答案】C

【解析】A. S=0.1m×0.1m=0.01m2,物體的重力G=F=pS=5.4×103Pa×0.01m2=54N,

物體的質(zhì)量m= =5.4kg,故A錯(cuò);B. 物體M的密度:ρ==5.4×103kg/m3B錯(cuò);CD、設(shè)動滑輪的重力為G,當(dāng)在杠桿A端施加F大小的力杠桿平衡時(shí),地面受到的壓強(qiáng)為1.8×103Pa,地面受到的壓力為F′=p′S=1.8×103Pa×0.01m2=18N,

滑輪對物體的拉力為F1=GF′=54N18N=36N,∵不計(jì)橫桿質(zhì)量、繩質(zhì)量和摩擦,

∴杠桿B端受到的拉力:FB (F1+G),AB=0.2mOA=0.6m,OB=0.8m,

根據(jù)杠桿平衡條件得,FB×OB=F×OA,即: (F1+G)×OB=F×OA,

(36N+G)×0.8m=F×0.6m①若仍用力F在距離A點(diǎn)0.1m處豎直向上提橫桿,使橫桿仍在水平位置平衡,物體對地面的壓強(qiáng)減小,壓力減小,一定是增大了動力臂,所以拉力向左移動了0.1m,當(dāng)在杠桿A端施加F大小的力杠桿平衡時(shí),地面受到的壓強(qiáng)為1.0×103 Pa,地面受到的壓力為F″p″S1.0×103 Pa×0.01m210N,滑輪對物體的拉力為F2GF″54N10N44N,杠桿B端受到的拉力:F′B (F2+G)根據(jù)杠桿平衡條件得:

FB×OB=F×OA′,即: (F2+G)×OB=F×OA′,

(44N+G)×0.8m=F×(0.6m+0.1m) 由①②得:G=12N,F(xiàn)=32N,所以動滑輪質(zhì)量m=1.2kg,故C正確D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變。開關(guān)S閉合后,當(dāng)滑片P置于中點(diǎn)時(shí),小燈泡正常發(fā)光。當(dāng)滑片P由中點(diǎn)向b端滑動時(shí),下列說法正確的是(燈泡的電阻不隨溫度變化)

A. 電流表示數(shù)變小,小燈泡變亮

B. 電壓表示數(shù)變大,小燈泡變暗

C. 電路消耗的總功率不變

D. 電壓表與電流表示數(shù)的比值不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)研究動滑輪的使用特點(diǎn),他們先用彈簧測力計(jì)緩慢提起鉤碼,如圖(a)

示,再分別用重力不同的動滑輪甲、乙、丙(G >G >G )緩慢提起相同鉤碼,如圖 (b)(c)、(d)所示.請仔細(xì)觀察圖示的操作和彈簧測力計(jì)的示數(shù),然后歸納得出結(jié)論.

1)比較圖(a)(b)[(a)(c),(a)(d)]兩圖可得___

2比較圖(b)(c)(d)三圖可得____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(6分)小軍在綜合實(shí)踐活動中,利用天平(砝碼)、量筒、燒杯和細(xì)線等器材,對某種合金和水進(jìn)行了探究

圖1 圖2 圖3 圖4 圖5

1)小軍首先對該種合金材料制成的不同合金塊進(jìn)行探究.

①將天平放在水平桌面上并游碼歸零后,若指針靜止時(shí)位置如圖1所示,則應(yīng)將平衡螺母向 (選填)端調(diào)節(jié);

②圖2是正確測量合金塊質(zhì)量時(shí)使用砝碼情況和游碼的位置,它的質(zhì)量為 g;

③圖3是他用量筒測最②中合金塊體積的情景,則該合金塊的體積是 cm3;

④換用大小不同的合金塊,重復(fù)上述測量。他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像如圖4所示.由圖像可知,合金塊的質(zhì)量與體積成 比;

⑤通過上述探究,若合金塊的體積為l0cm3,則它的質(zhì)量m= g;

2)小軍接著對水進(jìn)行探究,描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖5中甲所示.他分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量,導(dǎo)致圖線甲未經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn).由此推斷:水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是 (選填圖5中、

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖記錄了一輛汽車在平直公路上行駛,在相同時(shí)間內(nèi)通過的路程.由圖可知( )

A. 汽車在做減速運(yùn)動,其0~20 s內(nèi)的平均速度為20 m/s

B. 汽車在做減速運(yùn)動,其0~20 s內(nèi)的平均速度為22.5 m/s

C. 汽車在做加速運(yùn)動,其20~40 s內(nèi)的平均速度為25 m/s

D. 汽車在做加速運(yùn)動,其20~40 s內(nèi)的平均速度為37.5 m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn).

(1)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖蔷毩?xí)用________________測平均速度.

(2)該實(shí)驗(yàn)原理是________

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到,小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動是________直線運(yùn)動.選填勻速變速”)

(4)實(shí)驗(yàn)中,斜面的一端用木塊墊起使它保持很小的坡度,目的是:________

(5)實(shí)驗(yàn)中測得路程s1上的平均速度為v1路程s2上的平均速度為v2 , 路程s3上的平均速度為v3那么,v1、v2、v3的大小關(guān)系是________.(選填>、<、=)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】回顧實(shí)驗(yàn)和探究(將下列實(shí)驗(yàn)中的空缺部分填寫完整),______,_______,_______,_______

測量物體運(yùn)動的平均速度:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在認(rèn)識到杠桿轉(zhuǎn)動跟力、力臂有關(guān)后,某實(shí)驗(yàn)小組通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步探究杠桿的平衡條件。以下是他們的部分實(shí)驗(yàn)過程:

(1)首先,將杠桿放在水平桌面上,在不掛鉤碼的情況下,調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿平衡在______位置上,以方便直接讀出力臂;

(2)接下來,他們使杠桿在如圖位置靜止,多次實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表格所示(每個(gè)鉤碼的重力為1N,杠桿質(zhì)量、刻度分別均勻);小玲認(rèn)為杠桿的平衡條件為F1=F2,L1=L2;而小軍則認(rèn)為實(shí)驗(yàn)還需要進(jìn)一步改進(jìn)。你認(rèn)為小玲總結(jié)的杠桿平衡是______(選填“正確的”或“錯(cuò)誤的”);

(3)如果小軍在杠桿左端A點(diǎn)再掛2個(gè)鉤碼(即左端共4個(gè)鉤碼),接下來,他應(yīng)該將右端的兩個(gè)鉤碼向右移動______格,杠桿才會在原位置再次平衡。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,電源電壓恒定,小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣,定值電阻R2的阻值為10Ω,R1為滑動變阻器,開關(guān)S1、S2都閉合時(shí),L恰好正常發(fā)光,電流表示數(shù)為1.1A.求:

(1)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻;

(2)S1、S2都閉合時(shí),R110min內(nèi)消耗的電能;

(3)S1、S2都斷開,調(diào)節(jié)滑片使R2的電功率為R1電功率的2倍時(shí),R2的電功率。

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