【題目】如圖探究“導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流條件”實(shí)驗(yàn)的裝置示意圖．關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 當(dāng)導(dǎo)體棒沿豎直方向上下運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

B. 當(dāng)導(dǎo)體棒相對(duì)水平方向斜向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)

C. 當(dāng)導(dǎo)體沿水平方向左右運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

D. 當(dāng)導(dǎo)體沿水平方向向左和向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針都向同一方向偏轉(zhuǎn)

【答案】C

【解析】試題分析：電磁感應(yīng)原理：閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生電流；故當(dāng)導(dǎo)體棒沿豎直方向上下運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體沒(méi)有切割磁感線，靈敏電流計(jì)的指針不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，A選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；當(dāng)導(dǎo)體棒相對(duì)水平方向斜向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)了，產(chǎn)生感應(yīng)電流了，靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)；B選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；當(dāng)導(dǎo)體捧沿水平方向左右運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生感應(yīng)電流，靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，C選項(xiàng)正確；當(dāng)導(dǎo)體捧沿水平方向向左和向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，切割磁感線方向發(fā)生改變，產(chǎn)生感應(yīng)電流方向也改變，靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)方向不同。D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；故答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】只要你注意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，夏天人們都愛(ài)穿白色或淺色的衣服，冬天愛(ài)穿深色或黑色的衣服．小明想探究其中的原因做了如下實(shí)驗(yàn)：

取兩支鐵片罐頭盒，其中一只用點(diǎn)燃的蠟燭熏黑，如圖甲所示，然后都裝上4/ 5 冷水．插上溫度計(jì)，放在太陽(yáng)光底下，過(guò)1個(gè)小時(shí)，發(fā)現(xiàn)熏黑罐頭盒內(nèi)溫度計(jì)示數(shù)大，由此可以得出的結(jié)論是_______________．如果把2個(gè)罐頭盒都換上同樣多的開(kāi)水，把溫度計(jì)分別吊在2個(gè)罐頭盒外1cm處，不要碰到罐頭盒壁，如圖乙所示，則將觀察到熏黑的罐頭盒外的溫度計(jì)比沒(méi)有熏黑的罐頭盒外的溫度計(jì)示數(shù) _____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】氫能源具有來(lái)源廣、熱值高、無(wú)污染等優(yōu)點(diǎn)。氫氣的熱值為14．3×107J／kg，完全燃燒0．5 kg的氫氣可放出________J的熱量；若一罐氫氣用去了一半，則剩余氫氣的熱值________.(變大／不變／變小)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天開(kāi)空調(diào)，總會(huì)從冷凝水管滴出水來(lái)，這是因?yàn)槭覂?nèi)空氣中的水蒸氣發(fā)生（填物態(tài)變化名稱）造成的，此過(guò)程需要（選填“吸收”或“放出”）熱量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)探究中所連接的電路．開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)是1.2A，S2斷開(kāi)時(shí)，電流表的示數(shù)變化了0.5A．下列判斷正確的是（　�。�

A. 通過(guò)L1的電流為1.2A

B. 通過(guò)L1的電流為0.5A

C. 通過(guò)L2的電流為0.5A

D. 通過(guò)L2的電流為0.7A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著科技的進(jìn)步和生活水平的日益提高，人們主動(dòng)利用科技知識(shí)改善生活環(huán)境的意識(shí)逐漸增強(qiáng).如圖所示的四幅圖片場(chǎng)景，是人們應(yīng)用物理知識(shí)改善生活環(huán)境的幾種做法，其中主要是用來(lái)降溫的是（ ）
A.景區(qū)噴霧

B.人造雪景

C.撒鹽融雪

D.人工降雨

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】除了飛機(jī)、汽車(chē)、摩托車(chē)之外，你還知道哪些地方用到了熱機(jī)？________你列舉的這些熱機(jī)中哪些是內(nèi)燃機(jī)？________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙三組同學(xué)分別從圖1A、B兩套器材中任選一套來(lái)完成實(shí)驗(yàn)：（實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置）

（1）甲組同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測(cè)水的沸點(diǎn)高于100℃，他們選擇的是（填“A”或“B”）套裝置，依據(jù)是.
（2）乙、丙兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但水開(kāi)始沸騰的時(shí)刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖1C所示：a、b兩種圖象不同的原因?yàn)槭撬?/span>不同.
（3）通過(guò)分析圖象C，歸納出水沸騰的特點(diǎn)是：.小明燒水時(shí)發(fā)現(xiàn)，壺里的水燒開(kāi)以后，壺嘴上方冒出一團(tuán)團(tuán)“白氣”，如圖2所示，這些“白氣”實(shí)質(zhì)上是一些（小水珠/水蒸氣）.仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)：靠近壺嘴的地方，看不見(jiàn)“白氣”，是由于在壺嘴附近溫度較 ， 水蒸氣仍然保持氣體狀態(tài)肉眼看不見(jiàn).離開(kāi)壺嘴上升一段距離以后，水蒸氣溫度降低（填物態(tài)變化名稱）成“小水珠”.霧狀“小水珠”進(jìn)一步上升，分散到干燥的空氣中，發(fā)生（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，形成水蒸氣什么也看不見(jiàn).

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】石墨烯企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的石墨烯碎片，需要全部回收，否則，飄散的石墨烯碎片進(jìn)入電器，會(huì)導(dǎo)致短路，被吸入人體呼吸道，會(huì)切開(kāi)細(xì)胞，可見(jiàn)石墨烯的物理屬性是：； ．

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