【探究名稱】探究并聯(lián)電路中電流的關系

測量次數(shù)
A處的電流IA
B處的電流IB
C處的電流IC
1
0.10
0.12
0.22
2
0.20
0.24
0.44
3
0.25
0.30
0.55
【提出問題】如圖所示的并聯(lián)電路中,流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關系?
【設計實驗與進行實驗】⑴按圖示連接電路;
⑵把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入表中;
⑶我們可以采用以下兩種方法之一,重復上面實驗步驟.方法一:改變電源電壓  方法二:更換其中一條支路中的電阻(阻值不同)
【分析與論證】⑴在拆接電路時,開關必須______;⑵上面設計的表格中存在的不足之處是:__________________;閉合開關后右圖中的實驗現(xiàn)象說明                
⑶表格補充完整后,可以得出結論:并聯(lián)電路干路中的電流等于______________
(4)多次實驗的目的__________________________________
斷開 缺少了電流的單位 電流表的接線柱接反了 各支路電流之和 減少偶然性

試題分析:任何電路在拆接時都要斷開電路,所以在拆接電路時,開關必須斷開;物理數(shù)據(jù)必須帶上單位才有物理意義,仔細觀察可以發(fā)現(xiàn)設計的表格中缺少了物理量的單位即電流的單位;圖中的指針偏向零刻度的左側(cè)即電流表指針反偏,說明通過電流表的電流反了也就是說接線柱接反了。由表格中的數(shù)據(jù)可以得出IA+IB=IC用語言敘述為并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和,探究物理規(guī)律時一般多做幾組實驗目的是減少偶然性,使結論具有普遍性。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小東通過學習知道了“在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和”這個規(guī)律,于是他認為:并聯(lián)電路的支路越多,通過每個支路的電流就越小。請你通過實驗證明,小東的結論是錯誤的。所提供的實驗器材如下:符合實驗要求的穩(wěn)壓電源(即電源兩端的電壓保持不變)、開關、已調(diào)零的電流表各1個,燈泡3個、導線若干。請畫出電路圖,寫出簡要的實驗步驟和實驗現(xiàn)象。(3分)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

為了探究并聯(lián)電路的電流關系,小芳設計了如圖所示的實驗電路,其中R1是定值電阻,R2是電阻箱。實驗時改變電阻箱接入電路中的電阻值,在下表中記錄了各次實驗中電流表A1的示數(shù)I1與電流表A2的示數(shù)I2。根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),可歸納出I1與I2的關系式為:        。

I2/A
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
I1/A
0.7
0.8
0.9
1.0
1.1
1.2
 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示的電路,當開關S閉合時,電流表A2測_______的電流(填:L1或L2),若電流表A1的示數(shù)為0.8A,電流表A2的示數(shù)為0.5A,則流過L1的電流為__________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖甲所示電路中,電流表A1與A2指針指示的位置均為圖乙,求:

(1)電流表A1的讀數(shù)是多少;(2)電流表A2的讀數(shù)是多少;(3)通過燈L1電流是多少.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

探究并聯(lián)電路中電流的關系
【提出問題】如圖所示的并聯(lián)電路中,流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關系?

【設計實驗與進行實驗】
⑴按圖示連接電路;
⑵把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入上表;

⑶為了防止個別偶然因素的影響,我們可以采用以下兩種方法之一,重復上面實驗步驟.方法一:改變電源電壓 ;方法二:更換其中一條支路中的電阻(阻值不同)
【分析與論證】
⑴在拆接電路時,開關必須___  ___;
⑵上面設計的表格中存在的不足之處是:______________;圖中的實驗現(xiàn)象說明                         ;

⑶表格補充完整后,通過對上面數(shù)據(jù)的分析,后面兩次實驗是采用方法____    __進行的,可以得出結論:并聯(lián)電路干路中的電流等于_______________________________.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

在如下圖所示的電路中,L1和L2是兩個完全相同的燈泡。求:

(1)只閉合S2時,若電流表A的示數(shù)為0.44A,則通過L1和L2的電流分別是多少?
(2)當閉合S1和S3時,若電流表A的示數(shù)為0.58A,則通過L1和L2的電流分別是多少?
(3)只閉合S1時,若電流表A的示數(shù)為0.49A,則通過L1和L2的電流分別是多少?
(4)能不能同時閉合開關S2和S3?為什么?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖甲所示,開關閉合后,兩個電流表指針偏轉(zhuǎn)均為(乙)圖所示,則通過L1和L2的電流分別為(   )
A.0.44A 2.2A
B.0.44A 1.76A
C.0.76A 0.44A
D.0.44A 2.64A

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在探究并聯(lián)電路中的電流關系時,小明同學用電流表測出A.B.C三處的電流分別為IA=0.5A,IB=0.3A,IC=0.2A,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步首先應該做的是(   )

A.整理器材,結束實驗 
B.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值  
C.分析數(shù)據(jù),得出結論   
D.換用電流表的另一量程,再測出一組電流

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