9．畫出圖中小球所受浮力的示意圖．

分析 解決本題的關(guān)鍵是要明確浮力的方向（豎直向上），并要掌握力的示意圖的畫法．

解答 解：小球所受浮力的方向是豎直向上的，從重心開始豎直向上畫一條帶箭頭的線段表示出浮力，并標(biāo)出F浮．如圖所示：

點評 本題考查了作力的示意圖，作力的示意圖是常考內(nèi)容，要掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（　　）
A．
鉛筆在水面處“折斷”		B．
人在陽光下形成影子
C．
放大鏡把字放大		D．
豹子在水中形成倒影

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，由相同的滑輪組裝的滑輪組，甲乙兩人分別用兩裝置在相等時間內(nèi)將質(zhì)量相等的重物勻速提升相同的高度（空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質(zhì)量均不計），下列說法正確的是（　�。�
A．甲的拉力是乙的拉力的3倍
B．乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2倍
C．甲拉力的功率大于乙拉力的功率
D．左圖裝置的機械效率比右圖的小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．單位換算：
①氯原子的質(zhì)量是1.7×10-27kg=1.7×10-24g，一巨石質(zhì)量0.6t=600kg
②量筒內(nèi)水的體積是35ml=35 cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．在一輛行駛的汽車車廂頂壁上掛著一個小球，當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時，汽車在做加速（選填“加速”、“勻速”、“減速’）運動．人們使用3G或4G手機進行可視對話時，聲音和圖象是通過電磁波傳遞的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．回答利用天平和量筒等器材測量蠟塊的密度：
【原理、測量物理量】測蠟塊密度的實驗原理是ρ=$\frac{m}{V}$，需要測定的物理量是蠟塊的質(zhì)量和體積．
【具體操作方法、過程】
（1）把天平放在水平桌面上，將標(biāo)尺上的游碼移到標(biāo)尺的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示；則接下來的操作應(yīng)是將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，直到指針對準(zhǔn)分度盤的中央．接著將蠟塊放在左盤，通過增減砝碼，并調(diào)節(jié)游碼使天平平衡時，右盤中的砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示．

（2）測量蠟塊體積的過程如圖丙所示，多余的步驟是：a（選填“a”“b”“c”）．
【數(shù)據(jù)處理、結(jié)果】根據(jù)測量數(shù)據(jù)計算得到蠟的密度是0.93×103kg/m3．
【實驗評估】如果做實驗時，是先將蠟塊浸沒在水中測出蠟塊的體積，再用天平測出蠟塊的質(zhì)量，則這樣測得的蠟塊密度比真實值變化的原因是用天平測蠟塊的質(zhì)量時，由于蠟塊會沾一些小水滴，使測得質(zhì)量值偏大，根據(jù)密度公式ρ=$\frac{m}{V}$可知測得的蠟塊密度比真實值偏大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖，物體在水平推力作用下，從甲圖位置運動到乙圖位置的過程中摩擦力將不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

18．研究性學(xué)習(xí)在我市各校廣泛開展，小紅對家中的電熱水壺進行了認(rèn)真的觀察與研究，她查看了如表所示的電熱水壺說明書的有關(guān)數(shù)據(jù)．并測出了容量刻度線到壺底的高度為16cm，然后加水至容量刻線后，放到加熱座上，加熱座面積與壺底面積相同，她提出了以下幾個問題，請你給予解答（壺壁厚度不計，ρ水=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg）
品牌樂力造型號KE-180GD
是否調(diào)溫不可調(diào)額定功率1500W
電源電壓220V重量0.6kg
容量1.8L壺底面積200cm2
品質(zhì)優(yōu)產(chǎn)地江南
（1）水對壺底的壓力是多大？
（2）壺對加熱座的壓強是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖，是我國青年鋼琴演奏家郎朗正在演奏鋼琴，彈鋼琴時手指按壓不同的琴鍵是為了改變聲音的音調(diào)；鋼琴上方放置的麥克風(fēng)是為了改變聲音的響度．

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同步練習(xí)冊答案