【題目】暴雨時，我們總是先看到閃電，再聽到雷聲。雨后，若是陽光明媚，天空中會出現(xiàn)一道美麗的彩虹。雨后空氣清新，公園里人多了起來，老太太們慢悠悠地散步，老爺爺們靜坐在長椅上，頑皮的孩童活蹦亂跳地玩起了游戲。請你從中找出一個有關的物理現(xiàn)象，并指出與該物理現(xiàn)象對應的物理知識（不得與示例重復）。

示例：物理現(xiàn)象：先看到閃電，再聽到雷聲；物理知識：光速比聲速快。

物理現(xiàn)象：_____；物理知識：_____。

【答案】陽光明媚 太陽光由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種單色光組成的復色光等（言之成理即可）

【解析】

物理現(xiàn)象：陽光明媚；物理知識：太陽光由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種單色光組成的復色光等。

物理現(xiàn)象：彩虹；物理知識：光的色散。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2018 年春節(jié)，“中國年·最西安”活動中，300 架無人機在大唐芙蓉園上空燈光秀，空中拜大年，吸引了全國人民的眼球。無人機的飛行控制系統(tǒng)簡稱“飛控”，無人機懸停還是飛行、 向哪個方向飛行、上升還是下降等飛行指令都由飛控下達，飛控主要由感知飛行姿態(tài)的陀螺儀、 GPS 定位模塊、超聲波傳感器、氣壓傳感器等各種功能的傳感器及控制電路組成。

（1）GPS 定位模塊利用_________傳遞信息，其在真空中的傳播速度為___________m/s。

（2）超聲波傳感器可探測無人機在飛行時遇到的障礙物，這是因為超聲波具有_________的特 點。

（3）氣壓傳感器可通過測定大氣壓值獲知無人機所在位置的______________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2016年10月19日，神舟十一號與天宮二號成功對接。

（1）為了使航天員能夠適應太空的特殊環(huán)境，人們設計了在大型水池中對航天員進行太空行走模擬訓練的方法。當航天員在水中處于懸浮狀態(tài)時，航天員自身及所攜帶的裝備受到的浮力_____重力（選“大于”、“等于”或“小于”）。

（2）如果航天員自身及所攜帶裝備的總體積為0.1米3，則其在水中懸浮時受到的浮力為多少牛________？

（3）在天宮二號中，你認為下列實驗中能完成的有_____。

A．用馬德堡半球實驗證實飛行器內有氣壓

B．用干濕球濕度計測飛行器內的相對濕度

C．用過濾法分離食鹽和泥沙

D．用密度計測飲用水的密度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表是小華在探究“重力的大小跟什么因素有關”實驗中得到的實驗數(shù)據(jù)。

測量對象

質量m/kg

重力G/N

比值g/N·kg－1

物體1

0.1

0.98

9.8

物體2

0.2

1.96

9.8

物體3

0.3

2.94

9.8

（1）實驗中，需要的測量工具是 和 。

（2）分析表中數(shù)據(jù)，可以得出的結論是：　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）在通常情況下，我們將g值取為9.8N/kg。但經(jīng)過精確測量，發(fā)現(xiàn)在某些不同的地理位置，g值存在著微小差異。下表列出了一些城市和地區(qū)的g值大小。

地點

赤道

廣州

武漢

上海

北京

紐約

莫斯科

北極

g值大小

9.780

9.788

9.794

9.794

9.801

9.803

9.816

9.832

地理緯度

0°

23°06′

30°33′

31°12′

39°56′

40°40′

55°45′

90°

根據(jù)表中提供的信息，回答下列問題：

①g值相同的城市是： 。

②造成g值不同的原因可能是： 。

③我國與許多國家之間的貿易往來頻繁，在這些往來的貨物運輸中，發(fā)貨單上所標示的“貨物重量”，實質上應該是貨物的　　　　　。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小蘭對以下電學知識的理解正確的是

A. 絕緣體不容易導電是其內部幾乎沒有自由電子

B. 兩個物體摩擦起電時，原子核束縛電子本領強的物體通常顯正電

C. 用帶正電的物體甲接觸不帶電的物體乙，負電荷從乙轉移到甲，使得乙物體也帶正電

D. 四個輕質小球，甲吸引乙，乙排斥丙，丙吸引丁，如果丁帶正電，那么甲一定帶正電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是“探究不同物質吸熱能力”的實驗，將質量相等的煤油和水分別裝在兩個相同的燒杯中，并測出沒有和水的初溫，然后用兩個相同的酒精燈加熱，每隔2mim記錄一次溫度，實驗記錄如表所示。

加熱時間/min

0

2

4

6

8

溫度/℃

煤油

20

25

29

34

38

水

20

22

24

26

28

（1）要完成該實驗，除圖甲所示器材外。還器要的一個測量工具是_____。

（2）由記錄表可知，對于質量相等的煤油和水：吸收相等熱量，升溫較快的是_____；若使兩者升高相同的溫度，則_____吸收的熱量較多。由此得出物質的吸熱能力與_____有關。

（3）在對實驗進行反思時，他們認為原方案有需要兩次加熱耗時長等缺點，因此改進方表并設計了圖乙所示的裝置與原方案相比，該方案除克服了上述缺點外還具有的優(yōu)點是_____（答出一個即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學習吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研 究。經(jīng)過和同學們討論，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫載面積有關； 猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關；

編號

材料

長度（cm）

橫截面積（mm2）

A

銅

60

0.76

B

銅

60

0.89

C

銅

60

1.02

D

銅

80

0.76

E

銅

F

銅

100

0.76

G

鋼

80

1.02

H

尼龍

80

1.02

I

尼龍

100

1.02

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關。

為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了上表所列 9 種規(guī)格的琴弦，因為音調高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。

（1）為了驗證猜想一，應選用編號為________，________，________的琴弦進行實驗。

（2）為了驗證猜想二，應選用編號為________，________，________的琴弦進行實驗。

（3）表中有的材料規(guī)格還沒填全， 為了驗證猜想三， 必須知道該項內容。在表中填上的數(shù)據(jù)為________，________。

（4）本探究實驗中所涉及的研究方法為：________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答文后的問題.

多普勒效應

1842年的一天，奧地利一位名叫多普勒的科學家正路過鐵路交叉處，恰好一列火車從他身旁駛過，他發(fā)現(xiàn)火車從遠而近時鳴笛聲音調變高，而火車從近而遠時鳴笛聲音調變低他對這個物理現(xiàn)象產生了極大興趣，就進行了研究，他發(fā)現(xiàn)當聲源與觀察者之間存在著相對運動時，觀察者聽到的聲音頻率就會不同于聲源發(fā)聲的頻率。當聲源向觀察者靠近時，觀察者接收到的聲波的波長減小，頻率變大，音調就變高；當聲源離觀察者遠去時，觀察者接收到的聲波的波長增大，頻率變，音調就變低，后來人們把它稱為“多普勒效應”聲波的多普勒效應可用于交通中的測速，交通警察向行進中的車輛發(fā)射頻率已知的超聲波，同時測量反射波的頻率，根據(jù)反射波頻率變化的多少就能知道車輛的速度.多普勒效應也可以用于醫(yī)學的診斷，也就是我們平常說的彩超，即彩色多普勒超聲.儀器發(fā)射一系列的超聲波，經(jīng)人體血管內的血液反射，因為血液流動的速度不同，反射后被儀器接收到的回聲的頻率就會有所不同，用不同顏色標識出，因而彩超既具有二維超聲結構圖象的優(yōu)點，又同時提供了血流動力學的豐富信息。

(1)超聲波是頻率高于_________Hz的聲音。交通警察用儀器發(fā)射的超聲波的頻率與反射后接收到的回聲的頻率__________(選填“相同”或“不相同”)

(2)若聲源不動，觀察者向聲源運動，________(選填“能”或“不能”)發(fā)生多普勒效應。

(3)有經(jīng)驗的鐵路工人從聽到火車鳴笛的音調越來越高，判斷出火車正在__________他。 (選填“靠近”或“遠離”)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著我國經(jīng)濟的持續(xù)增長，汽車己進入千家萬戶。下列關于汽車的說法錯誤的是

A. 汽車使用的汽油屬于不可再生能源

B. 汽車發(fā)動機用水作冷卻液是因為水的比熱容較大

C. 汽車剎車之后由于受到慣性作用，還會繼續(xù)滑行一段距離

D. 輪胎上刻有花紋是為了增大接觸面的粗糙程度從而增大摩擦力

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同步練習冊答案