分析 【實驗器材】【進行實驗】
研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關,要測出滑動摩擦力大小,故用到彈簧測力計;
根據(jù)二力平衡的條件分析;
【分析論證】
影響滑動摩擦力大小因素有兩個:壓力大小和接觸面的粗糙程度,研究與其中一個因素的關系時,要控制另外一個因素不變,根據(jù)圖中條件,找相同的量和變化的量分析回答.
【交流與評估】
(1)拉著物體要勻速運動操作起來較困難,因摩擦力的方向與物體的運動方向相反,可將木塊與彈簧測力計靜止不動,而拉動下面的木板,據(jù)此分析;
(2)要探究摩擦力是否與接觸面積大小有關,要控制壓力大小和接觸面的粗糙程度有關,只改變接觸面積的大�。�
解答 解:【實驗器材】
研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關,要測出滑動摩擦力大小,測力工具是彈簧測力計;
【進行實驗】
只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運動,物體在水平方向上受到平衡力的作用,根據(jù)二力平衡知識,拉力大小才等于摩擦力的大小
【分析論證】
通過圖甲、乙所示的實驗,接觸面的粗糙程度一定,乙中壓力大,測力計示數(shù)大,即滑動摩擦力大,可以得出的結論是:在保持接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大;
【交流與評估】
(1)將木塊與彈簧測力計固定不動,向左水平拉動木板運動,對木板的運動沒有要求,水平向左拉動長木板時,木塊相對于木板向右運動,所以長方體木塊受的到摩擦力方向是水平向左;
(2)要探究摩擦力是否與接觸面積大小有關,要控制壓力大小和接觸面的粗糙程度有關,只改變接觸面積的大小,故在甲實驗中,將木塊側放,重復上面的步驟,記下測力計示數(shù),并與甲中的示數(shù)比較.若相等,則說明摩擦力是否與接觸面積大小無關.
故答案為:【實驗器材】
彈簧測力計
【進行實驗】
勻速;二力平衡;
【分析論證】
接觸面粗糙程度;壓力
【交流與評估】
(1)將木塊與彈簧測力計固定不動,向左水平拉動木板運動;
(2)在甲實驗中,將木塊側放,重復上面的步驟,記下測力計示數(shù),并與甲中的示數(shù)比較.
點評 本題探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關,考查實驗原理及控制變量法的運用及實驗方案的設計,體現(xiàn)了對過程和方法的考查.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人體安全的電壓為220V | |
B. | 為避免摩擦起電,人們應采用絕緣的塑料桶到加油站加油 | |
C. | 歐姆經(jīng)過很多次實驗得出電流與電壓、電阻之間的數(shù)量關系 | |
D. | 1820年丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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