如圖是“探究阻力對物體運(yùn)動的影響”實(shí)驗(yàn)裝置圖．

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（1）小車必須從三個(gè)相同斜面的同一高度下滑，這是為了______；
（2）小車在______表面運(yùn)動得最遠(yuǎn)，這是因?yàn)開_____；
（3）由此可以推斷，假如小車在水平面上不受阻力，它將______．
（1）用控制變量法，讓小車從同一斜面、同一高度由靜止開始滑下，這樣小車在進(jìn)入平面時(shí)的運(yùn)動速度相同；
（2）小車受到的阻力越小，速度減小得越慢，滑行的越遠(yuǎn)，三個(gè)表面中，玻璃表面最光滑，摩擦阻力最�。�
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)小車受到的摩擦力越小，小車運(yùn)動得越遠(yuǎn)；由此我們可以推斷：假如小車在平面上不受力，它將保持恒定的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動下去或做勻速直線運(yùn)動．
故答案為：（1）保證下車滑到斜面底端時(shí)的速度相等；
（2）玻璃、此時(shí)小車所受滑動摩擦力最�。�
（3）以恒定的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動下去（或做勻速直線運(yùn)動）．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?濟(jì)南一模）如圖所示，甲是探究“動能的大小與什么因素有 關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，撞到同一木塊上．乙是探究“阻力對物 體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動，請回答下列問題：
（1）甲實(shí)驗(yàn)的目的是探究鋼球動能的大小與
速度
速度
的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)時(shí)，它是通過觀察
木塊被推動的距離
木塊被推動的距離
，從而判斷鋼球動能的大�。�
（2）進(jìn)行乙實(shí)驗(yàn)時(shí)，每一次都讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，其目的是使小車在水平面運(yùn)動的起始
速度
速度
相同；通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動的
距離
距離
來判斷小車在不同的水平面受到阻力的大小．
（3）根據(jù)乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以推理：如果甲實(shí)驗(yàn)的水平面絕對光滑，則甲實(shí)驗(yàn)
不能
不能
（選填能/不能）進(jìn)行，原因是
木塊被撞后不會停下來
木塊被撞后不會停下來
．

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科目：初中物理 來源：2013年山東省濟(jì)南市市中區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，甲是探究“動能的大小與什么因素有 關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，撞到同一木塊上．乙是探究“阻力對物 體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動，請回答下列問題：
（1）甲實(shí)驗(yàn)的目的是探究鋼球動能的大小與______的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)時(shí)，它是通過觀察______，從而判斷鋼球動能的大小．
（2）進(jìn)行乙實(shí)驗(yàn)時(shí)，每一次都讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，其目的是使小車在水平面運(yùn)動的起始______相同；通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動的______來判斷小車在不同的水平面受到阻力的大�。�
（3）根據(jù)乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以推理：如果甲實(shí)驗(yàn)的水平面絕對光滑，則甲實(shí)驗(yàn)______（選填能/不能）進(jìn)行，原因是______．

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科目：初中物理 來源：2013年吉林省吉林市樺甸市橫道中學(xué)中考物理模擬訓(xùn)練卷（二）（解析版） 題型：解答題

如圖所示，甲是探究“動能的大小與什么因素有 關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，撞到同一木塊上．乙是探究“阻力對物 體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動，請回答下列問題：
（1）甲實(shí)驗(yàn)的目的是探究鋼球動能的大小與______的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)時(shí)，它是通過觀察______，從而判斷鋼球動能的大�。�
（2）進(jìn)行乙實(shí)驗(yàn)時(shí)，每一次都讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，其目的是使小車在水平面運(yùn)動的起始______相同；通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動的______來判斷小車在不同的水平面受到阻力的大�。�
（3）根據(jù)乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以推理：如果甲實(shí)驗(yàn)的水平面絕對光滑，則甲實(shí)驗(yàn)______（選填能/不能）進(jìn)行，原因是______．

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科目：初中物理 來源：2013年廣東省湛江市中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，甲是探究“動能的大小與什么因素有 關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，撞到同一木塊上．乙是探究“阻力對物 體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動，請回答下列問題：
（1）甲實(shí)驗(yàn)的目的是探究鋼球動能的大小與______的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)時(shí)，它是通過觀察______，從而判斷鋼球動能的大�。�
（2）進(jìn)行乙實(shí)驗(yàn)時(shí)，每一次都讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，其目的是使小車在水平面運(yùn)動的起始______相同；通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動的______來判斷小車在不同的水平面受到阻力的大�。�
（3）根據(jù)乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以推理：如果甲實(shí)驗(yàn)的水平面絕對光滑，則甲實(shí)驗(yàn)______（選填能/不能）進(jìn)行，原因是______．

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科目：初中物理 來源：2012年江蘇省徐州市沛縣五中中考物理調(diào)研試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，甲是探究“動能的大小與什么因素有 關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，撞到同一木塊上．乙是探究“阻力對物 體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動，請回答下列問題：
（1）甲實(shí)驗(yàn)的目的是探究鋼球動能的大小與______的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)時(shí)，它是通過觀察______，從而判斷鋼球動能的大�。�
（2）進(jìn)行乙實(shí)驗(yàn)時(shí)，每一次都讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，其目的是使小車在水平面運(yùn)動的起始______相同；通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動的______來判斷小車在不同的水平面受到阻力的大�。�
（3）根據(jù)乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以推理：如果甲實(shí)驗(yàn)的水平面絕對光滑，則甲實(shí)驗(yàn)______（選填能/不能）進(jìn)行，原因是______．

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