30、如圖所示是研究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置.木板上有兩條長度與橫截面積均相等的金屬絲.AB是鎳鉻合金絲,CD是錳銅絲.這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置可以探究導(dǎo)體的電阻與
材料
是否有關(guān).如果將金屬絲CD換為鎳鉻合金絲,其長度等于金屬絲AB的二分之一,橫截面積與金屬絲AB相等,那么這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置可探究導(dǎo)體電阻與
長度
是否有關(guān).
分析:把多因素的問題變成多個(gè)單因素的問題,分別加以研究,最后再綜合解決,這種方法叫控制變量法.在用這個(gè)方法研究時(shí),若哪個(gè)因素不同,則此時(shí)就是研究與該因素的關(guān)系.
解答:解:由于AB和CD的長度、橫截面積都相同,而材料不同,所以此時(shí)可以探究導(dǎo)體的電阻與材料是否有關(guān);
若兩根導(dǎo)線的材料、橫截面積都相同,而長度不同,則可以探究導(dǎo)體的電阻與長度是否有關(guān).
故答案為:材料,長度.
點(diǎn)評(píng):在科學(xué)研究中,針對(duì)多因素制約問題常采用控制變量法,將其他因素人為控制在相同條件下,依次比較其中一個(gè)因素與研究對(duì)象的關(guān)系,使問題得以簡化.導(dǎo)體電阻決定因素的實(shí)驗(yàn)研究正是采用了這種方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

32、如圖所示是研究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置.木板上有兩條長度與橫截面積均相等的金屬絲.AB是鎳鉻合金絲,CD是錳銅絲.這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置可以探究導(dǎo)體的電阻與
材料
是否有關(guān).這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,電流表的作用是
比較電阻的大小
,也可將電流表換成
小燈泡
也能起到同樣的作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:

24、如圖所示是研究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置.木板上有兩條長度與橫截面積均相等的金屬絲.AB是鎳鉻合金絲,CD是錳銅絲.這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置可以探究導(dǎo)體的電阻與
材料
是否有關(guān).如果將金屬絲CD換為鎳鉻合金絲,其長度等于金屬絲AB的二分之一,橫截面積與金屬絲AB相等,那么這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置可探究導(dǎo)體電阻與
長度
是否有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是研究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置.木板上有兩條長度與橫截面積均相等的金屬絲.AB是鎳鉻合金絲,CD是錳銅絲.這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置可以探究導(dǎo)體的電阻與
材料
材料
是否有關(guān).如果將金屬絲CD換為鎳鉻合金絲,其長度等于金屬絲AB的二分之一,橫截面積與金屬絲AB相等,那么這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置可探究導(dǎo)體電阻與
長度
長度
是否有關(guān);這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,電流表的作用是
通過觀察電流大小推斷電阻大小
通過觀察電流大小推斷電阻大小
,也可將電流表換成
小燈泡
小燈泡
也能起到同樣的作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是研究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置.木板上有兩條長度與橫截面積均相等的金屬絲.AB是鎳鉻合金絲,CD是錳銅絲.這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置可以探究導(dǎo)體的電阻與
材料
材料
是否有關(guān).實(shí)驗(yàn)中是通過
電流表示數(shù)
電流表示數(shù)
來比較電阻大小的,這種研究方法叫
轉(zhuǎn)換法
轉(zhuǎn)換法
.若要探究導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系,可以
將AB換成橫截面積相等但長度較短的錳銅絲或?qū)D換成橫截面積相等但長度較短的鎳鉻合金絲
將AB換成橫截面積相等但長度較短的錳銅絲或?qū)D換成橫截面積相等但長度較短的鎳鉻合金絲
重做實(shí)驗(yàn).

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