3.動(dòng)車組是靠電力做為能源的列車,機(jī)車由大功率的電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力.動(dòng)車組在到站前可以利用減速發(fā)電.減速發(fā)電原理是先停止供電,使車速從200km/h減到90km/h,這段時(shí)間內(nèi)列車?yán)脩T性前進(jìn).關(guān)閉電源后,電動(dòng)機(jī)線圈隨車輪一起轉(zhuǎn)動(dòng)切割磁感線,產(chǎn)生感應(yīng)電流,自動(dòng)輸入電網(wǎng),這樣既可以減少機(jī)械磨損又可以儲(chǔ)存能量.在90km/h以下才進(jìn)行機(jī)械剎車.關(guān)于動(dòng)車組下列說法正確的是( 。
A.列車正常運(yùn)行時(shí),應(yīng)用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用的原理來工作
B.車速從200km/h減到90km/h過程中,電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.車速從200km/h減到90km/h過程中,減速發(fā)電應(yīng)用了電流的磁效應(yīng)
D.車速在90 km/h以下進(jìn)行機(jī)械剎車至車停穩(wěn)的過程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

分析 先判斷電力列車在正常行駛時(shí)和減速存儲(chǔ)能量時(shí)的能量轉(zhuǎn)化情況,再判斷這種轉(zhuǎn)化應(yīng)用了什么原理.電力列車在正常行駛時(shí),由電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,靠通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的原理來工作;電力列車在減速存儲(chǔ)能量時(shí),由機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,靠電磁感應(yīng)現(xiàn)象原理來工作.

解答 解:A、列車正常運(yùn)行時(shí),電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,利用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的原理可以完成這一轉(zhuǎn)化,故A正確;
B、減速時(shí)機(jī)械能減小,以電能的形式存儲(chǔ)起來,電能增加,能量的轉(zhuǎn)化是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,故B錯(cuò)誤;
C、由機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象原理可以完成這一轉(zhuǎn)化,故C錯(cuò)誤;
D、剎車至停止過程中,機(jī)械能減少,內(nèi)能增大,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故D正確.
故選AD.

點(diǎn)評(píng) 知道機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,可以利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象原理,電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,可以利用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力原理.克服摩擦力做功時(shí),機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.量程相同、最小刻度都是1°C的甲、乙、丙三支酒精溫度計(jì),玻璃泡容積甲稍大一些,乙和丙相同,丙玻璃管內(nèi)徑稍粗一些,甲和乙相同,則可判斷相鄰兩刻線之間距離是最大的是甲.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.(1)冰箱內(nèi)壁的“雪霜”屬于哪種物態(tài)變化:凝華.
(2)飲料杯壁上出現(xiàn)“小水珠”的現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化:液化.
(3)“雪糕變軟”屬于哪種物態(tài)變化:熔化.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

11.如圖所示,放在水平面上的薄壁圓柱形容器,底面積為25cm2,彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上掛著重為3.9N的金屬塊,現(xiàn)將金屬塊浸沒水中,容器內(nèi)水面由20cm上升到22cm(g=10N/kg).求:
(1)金屬塊未放入水中時(shí)(如圖所示),水對(duì)容器底的壓強(qiáng);
(2)金屬塊的密度;
(3)金屬塊浸沒水中(未接觸容器底)靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列選項(xiàng)中有關(guān)物理概念和原理闡述準(zhǔn)確的是( 。
A.可以用電能表和秒表來測(cè)定家庭電路中用電器的電功率
B.由“v=$\frac{s}{t}$”可知,做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,運(yùn)動(dòng)速度與它通過的路程成正比,與運(yùn)動(dòng)時(shí)間成反比
C.在初中物理教學(xué)中“光線”、“磁感線”等概念的引入,采用了等效替代的研究方法
D.汽車安全帶做的比較寬是為了增大壓強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.“一條大河波浪寬,風(fēng)吹稻花香兩岸”.從分子動(dòng)理論的角度來說“稻花香兩岸”說明一切物質(zhì)的分子都在永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng).由于南方持續(xù)干旱,很多河流已接近斷流,不但影響了農(nóng)田灌溉,甚至不滿人畜飲用,所以我們要養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣.請(qǐng)你提出一條生活中的節(jié)水措施淘米水澆花.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是(  )
A.中學(xué)生的質(zhì)量為5×104 kgB.教室中的日光燈功率為200W
C.中學(xué)生課桌高80cmD.洗澡時(shí)舒適的水溫為60℃

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

12.空氣源熱泵熱水器是中國節(jié)能協(xié)會(huì)認(rèn)可的“綠色節(jié)能產(chǎn)品”.它的基本工作原理是:空氣源熱泵熱水器中的熱泵能把空氣中的低溫?zé)崮芪者M(jìn)來,經(jīng)過壓縮機(jī)壓縮后轉(zhuǎn)化為高溫?zé)崮埽o水加熱.它所消耗的電能僅是帶動(dòng)熱泵工作的能量.其最主要的性能指標(biāo)是“制熱系數(shù)”,制熱系數(shù)是指用戶獲得的熱能同熱水器消耗的電能的比值,它可高達(dá)300%以上.
(1)某一家庭每天 用60℃熱水100kg,水的初溫是15℃,則水吸收的熱量為多少?
(2)若用額定電壓為220V,額定功率為2000W,普通熱水器提供這一家庭每天所需熱水,加熱用了175分鐘,則電熱水器的效率是多少?
(3)該家庭使用空氣源熱泵熱水器提供熱水,空氣源熱泵熱水器“制熱系數(shù)”是315%,與普通熱水器相比,請(qǐng)你說出空氣源熱泵熱水器的一項(xiàng)優(yōu)點(diǎn).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.小明用如圖所示裝置探究兩種液體的吸熱能力,兩燒瓶中的電阻絲相同.
(1)實(shí)驗(yàn)中,必須取質(zhì)量(選填“質(zhì)量”或“體積”)相等的甲、乙兩種液體.本次實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是A.
A.控制變量法      B.理想實(shí)驗(yàn)        C.比值定義法     D.類比法
(2)實(shí)驗(yàn)中,用A(填序號(hào))間接反映液體吸收熱量的多少;通過比較B(填序號(hào))來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱.
A、通電時(shí)間                   B、溫度計(jì)示數(shù)的變化
(3)下表是某次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析可知,甲(選填“甲”或“乙”)液體的吸熱能力較強(qiáng).
              物理量
物質(zhì)
質(zhì)量(g)初始溫度(℃)加熱時(shí)間(min)最終溫度(℃)
液體甲15020345
液體乙15020368
(4)若在甲、乙兩瓶中,液體是質(zhì)量相同的同種液體,電阻絲的阻值不同,則該裝置可用來探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案