實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 斜面與水平面的夾角 | 物重 (N) | 斜面材料 | 斜面高度 (m) | 沿斜面拉力(N) | 斜面長 (m) | 有用功 (J) | 總功 (J) | 機(jī)械效率(%) |
l | 30° | 7 | 玻璃面 | 0.5 | 4.9 | 1 | 3.5 | 4.9 | 71.4 |
2 | 30° | 7 | 木板面 | 0.5 | 6 | 1 | 3.5 | ||
3 | 30° | 7 | 毛巾面 | 0.5 | 6.5 | 1 | 3.5 | 6.5 | 53.8 |
4 | 20° | 7 | 木板面 | 0.34 | 4.9 | 1 | 2.38 | 4.9 | 48.6 |
5 | 15° | 7 | 毛巾面 | 0.26 | 5.1 | 1 | 1.82 | 5.1 | 35.7 |
分析 (1)要測量沿斜面的拉力,就要讓木塊做勻速直線運(yùn)動,因?yàn)橹挥羞@樣,彈簧測力計的示數(shù)穩(wěn)定,測量才夠準(zhǔn)確;
(2)總功、機(jī)械效率,分別用公式W總=Fs、η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$求出;
(3)分析第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),斜面的粗糙程度不同,機(jī)械效率不同,據(jù)此得出結(jié)論;
(4)分析2、4或3、5實(shí)驗(yàn)中,斜面粗糙程度相同時,斜面與水平面夾角不同,機(jī)械效率不同,據(jù)此得出結(jié)論;
(5)知道實(shí)驗(yàn)1中的總功和有用功,可利用公式W額=W總-W有計算出額外功,又知道斜面的長度,可利用公式f=$\frac{{W}_{額}}{s}$計算出摩擦力的大。
解答 解:
(1)為了保證彈簧測力計的示數(shù)穩(wěn)定,就要讓木塊做勻速直線運(yùn)動;
(2)第2次實(shí)驗(yàn)中,總功W總=FS=6N×1m=6J,機(jī)械效率η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{3.5J}{6J}$×100%≈58.3%;
(3)分析第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),斜面的粗糙程度越大,機(jī)械效率越低,可以得出:當(dāng)其它條件相同時,斜面的粗糙程度越大,機(jī)械效率越低;
(4)在第2、4或3、5實(shí)驗(yàn)中,斜面與水平面夾角減小,機(jī)械效率降低,據(jù)此得出結(jié)論:在斜面粗糙程度相同時,斜面與水平面夾角越小,機(jī)械效率越低.
(5)實(shí)驗(yàn)1中,W總=4.9J,W有=3.5J,
所以額外功為:W額=W總-W有=4.9J-3.5J=1.4J,
則摩擦力的大小為:f=$\frac{{W}_{額}}{s}$=$\frac{1.4J}{1m}$=1.4N.
故答案為:(1)勻速直線;(2)58.3%;(3)斜面越粗糙;(4)機(jī)械效率越低;(5)1.4.
點(diǎn)評 在探究影響斜面機(jī)械效率因素的實(shí)驗(yàn)中,要注意控制變量法在實(shí)驗(yàn)設(shè)計和實(shí)驗(yàn)結(jié)論中的應(yīng)用;我們在探究機(jī)械效率的大小與多個變量的關(guān)系時,應(yīng)注意控制變量法的運(yùn)用,在分清變量與控制量的基礎(chǔ)上,分析實(shí)驗(yàn)的結(jié)論.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 6N | B. | 10N | C. | 12N | D. | 18N |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 給車軸加潤滑油可減小摩擦 | |
B. | 自行車腳踏板做的較寬,可以增大壓強(qiáng) | |
C. | 沒有拉動物體是由于拉力小于摩擦力 | |
D. | 磁懸浮列車減速進(jìn)站,受到的是平衡力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲:用吸管能把飲料從瓶中吸入口中是利用了大氣壓 | |
B. | 乙:一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值約為1.01×105Pa,能支持約0.76m高的水銀柱 | |
C. | 丙:在高原上,利用托里拆利實(shí)驗(yàn)測出的大氣壓的值會偏小 | |
D. | 丁:做托里拆利實(shí)驗(yàn)時,換用粗細(xì)不同玻璃管做實(shí)驗(yàn),測量結(jié)果不同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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