夏天打開電冰箱冷凍室門時(shí)，我們可以看到冒“白氣”，這是：

A. 冷凍室里的冰升華時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣 B. 冷凍室里冷空氣預(yù)熱時(shí)凝華形成的小水珠

C. 空氣中的水蒸氣遇冷時(shí)凝華形成的小水珠 D. 空氣中的水蒸氣遇冷時(shí)液化形成的小水珠

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

17．請(qǐng)用筆畫線表示導(dǎo)線，將如圖中的電燈、開關(guān)和插座（插座準(zhǔn)備接大功率用電器）接入家庭電路中．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某物理小組進(jìn)行電學(xué)探究實(shí)驗(yàn)．

次數(shù)一二三
U/V468
I/A0.20.30.4
（1）軒軒探究“電流與電阻兩端電壓的關(guān)系“，他利用電源（電壓為10V）、電流表、電壓表、定值電阻（阻值為20Ω）、滑動(dòng)變阻器（“40Ω 1A“）、開關(guān)和若干導(dǎo)線，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
①軒軒連接完圖甲所示的電路后，立即閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為0V．此時(shí)電流表的示數(shù)為0.5A．
②軒軒發(fā)現(xiàn)電路中有一條導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你幫他在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“ד，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的連線．
③改正錯(cuò)誤后，車南將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左（選填“右”或“左”）端，閉合開關(guān)，他多次改變滑動(dòng)變阻器的阻值，得到了如上表所示的電壓表和電流表的數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：當(dāng)電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電壓成正比．
④軒軒又利用以上的器材連接了如圖乙所示的電路圖，探究“電流與電阻大小的關(guān)系”．實(shí)驗(yàn)中．他在a、b間分別接入20Ω、30Ω、40Ω、50Ω、60Ω的定值電阻，為了能完成這五次實(shí)驗(yàn)，他應(yīng)控制電壓表示數(shù)不變的范圍是：6V-10V．
（2）寧寧想測(cè)一個(gè)額定電壓為3.8v的小燈泡L的額定功率．他在圖乙中的a、b間接入這只燈泡，實(shí)驗(yàn)時(shí)，他調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)為2.5V，寧寧應(yīng)該向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，便電壓表的示數(shù)為3.8V，此時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為1.9W．
（3）寧寧發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一個(gè)未標(biāo)阻值的定值電阻Rx．于是利用剛剛實(shí)驗(yàn)用的小燈泡L（已知U額和P額）又找來了一個(gè)電壓未知的電源、滑動(dòng)變動(dòng)阻器、電流表，開關(guān)和若干導(dǎo)線，設(shè)計(jì)了如圖丁所示的電路圖并測(cè)出了Rx的阻值，請(qǐng)你將他的實(shí)驗(yàn)步驟和表達(dá)式補(bǔ)充完整．
①閉合開關(guān)S1，將S2接b（選填“a”或“b”），調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電流表的示數(shù)為$\frac{{P}_{額}}{{U}_{額}}$（用已知物理量的符號(hào)表示）
②閉合開關(guān)S1，將S2接另一觸點(diǎn)，讀出此時(shí)電流表的示數(shù)為I1；
③則表達(dá)式Rx=$\frac{{{U}_{額}}^{2}}{{U}_{額}{I}_{1}-{P}_{額}}$．（用字母表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．小明和小紅利用如圖所示的裝置探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”．甲乙兩燒瓶中裝有質(zhì)量相等的煤油，甲燒瓶中的金屬絲是鋼絲，電阻比較小，乙燒瓶中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻比較大，溫度計(jì)顯示煤油的溫度．

（1）實(shí)驗(yàn)中，小明和小紅發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高快，這表明：在電流和通電時(shí)間相同的情況下，導(dǎo)體的電阻越大；產(chǎn)生的熱量越多．
（2）小明提議利用該裝置改成“比較水和煤油比熱容大小”的實(shí)驗(yàn)，則他們應(yīng)將其中一燒瓶中的煤油換成質(zhì)量相等的水，將甲燒瓶中的鋼絲換成鎳鉻合金絲，并且與乙燒瓶中的鎳鉻合金絲的電阻相等，通過實(shí)驗(yàn)觀察，發(fā)現(xiàn)裝有煤油（選填“水”或“煤油”）燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)變化較大，說明水比熱容大．
（3）如果不增加其它器材，此套裝置能（選填“能”或“不能”）探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系”．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖是小麗在做“探究電流與電壓和電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖
（1）用筆線代替導(dǎo)線，根據(jù)電路圖將丙圖中的電壓表正確連入電路．
（2）在某次測(cè)量中，電流表的示數(shù)如圖乙所示，電流為0.3A．
（3）在探究“電流與電壓的關(guān)系”時(shí)．
①選擇的研究對(duì)象是定值電阻R而不是小燈泡，理由是：小燈泡的電阻隨溫度的變化而變化；
②這一實(shí)驗(yàn)過程中，滑動(dòng)變阻器的作用是：改變定值電阻的電壓和通過的電流，實(shí)現(xiàn)多次測(cè)量目的．
（4）在探究“電流與電阻的關(guān)系”時(shí)，所選定值電阻R的阻值分別為5Ω、10Ω和20Ω，并按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
①將5Ω的電阻接入電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)為3V，記下電流表的示數(shù)I1，斷開開關(guān)S；
②用10Ω的電阻替換5Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)S，移動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為3V（填實(shí)驗(yàn)操作步驟），記下電流表的示數(shù)I2，斷開開關(guān)S；
③用20Ω的電阻替換10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大時(shí)，電壓表的示數(shù)大于3V，實(shí)驗(yàn)無法進(jìn)行下去．請(qǐng)寫出一種解決問題的方法：換用阻值較大的滑動(dòng)變阻器（或減小電源電壓）．
（5）實(shí)驗(yàn)過程中，如果出現(xiàn)了電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)接近6V，電路發(fā)生的故障可能是電阻斷路．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．小李同學(xué)想測(cè)量一杯水的溫度，但他得到的卻是一支沒有刻度的溫度計(jì)，于是他想了一個(gè)辦法：他先把溫度計(jì)的玻璃泡浸在冰水混合物中一段時(shí)間后在液柱的上端對(duì)應(yīng)處做了個(gè)記號(hào)A，然后在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把溫度計(jì)的玻璃泡浸在沸水中一段時(shí)間后也在對(duì)應(yīng)的液柱上端處作一個(gè)記號(hào)B，用刻度尺測(cè)得兩標(biāo)記間的距離為40厘米，最后他用溫度計(jì)來待測(cè)一杯水的溫度，發(fā)現(xiàn)液柱所處位置距A點(diǎn)24厘米，則這杯水的溫度（　�。�
A．20℃B．30℃C．40℃D．60℃

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．在做“調(diào)節(jié)燈泡亮度”的電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，電路如圖所示．電源電壓恒為4.5V，電壓表量程“0～3V”，滑動(dòng)變阻器規(guī)格“20Ω  lA”，燈泡L標(biāo)有“2.5V  1.25W”字樣（忽略燈絲電阻變化）；在不損壞電路元件的情況下，下列判斷正確的是（　�。�
A．燈泡兩端的最大電壓是1.5V
B．滑動(dòng)變阻器阻值變化的范圍是2.5Ω～10Ω
C．燈泡實(shí)際功率的變化范圍是0.45W～1.25W
D．該電路中總功率變化范圍是0.81W～4.05W

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．某同學(xué)有一支溫度計(jì)，讀數(shù)不準(zhǔn)但刻度是均勻的，該同學(xué)將這支溫度計(jì)放入冰水混合物中時(shí)讀數(shù)是10℃，將這支溫度計(jì)放入沸水中時(shí)讀數(shù)是90℃（氣壓為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）．由上述可知，當(dāng)溫度計(jì)顯示度數(shù)等于實(shí)際溫度值時(shí)，實(shí)際溫度是多少（　�。�
A．40℃B．45℃C．50℃D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．小明在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置，燒瓶?jī)?nèi)裝入質(zhì)量相等、初溫相同的煤油，燒瓶中金屬絲A、B的電阻RA＜RB，插入相同的溫度計(jì)．

（1）電流產(chǎn)生的熱量我們沒有直接測(cè)量，實(shí)驗(yàn)中我們是利用溫度計(jì)來比較出電流產(chǎn)生的熱量多少．
（2）在進(jìn)行甲圖所示實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明閉合開關(guān)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)兩燒瓶中溫度計(jì)示數(shù)均無變化，他將電壓表的負(fù)接線柱與a接線柱連接，電壓表的正接線柱依次與其他接線柱連接，從而檢查此兩點(diǎn)間有無電壓，對(duì)應(yīng)出現(xiàn)的電壓表有無示數(shù)如表所示．
電路各點(diǎn)間ajaiahagafaeadacab
電壓表示數(shù)有有有有有無無無無
根據(jù)以上信息可判斷電路出現(xiàn)的故障是C．（選填選項(xiàng)前的字母）
A．開關(guān)接觸不良    B．滑動(dòng)變阻器短路
C．導(dǎo)線ef斷路   D．金屬絲B斷路
（3）小明排除電路故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，電路接通后，P2溫度計(jì)示數(shù)升高得快；（選填“P1”或“P2”）．
（4）在進(jìn)行甲圖所示實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，小明還按乙圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（兩圖中滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變），比較P1和P3兩支溫度計(jì)示數(shù)變化情況，可探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流是否有關(guān)．
（5）某同學(xué)采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過觀察記錄U型管液面高度的變化也可以來比較電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量．

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