【題目】在圖所示電路中，閉合開關S，將滑動變阻器滑片P向右移動時，圖中的電磁鐵（ ）
A.b端是N極，磁性減弱
B.b端是S極，磁性減弱
C.a端是N極，磁性增強
D.a端是S極，磁性增強

【答案】A
【解析】解：（1）由于電源的右端為正極，左端為負極，所以電磁鐵中電流方向是從右端流入、左端流出．結合線圈繞向利用安培定則可以確定電磁鐵的右（b）端為N極，左（a）端為S極．（2）當滑片P向右滑動時，滑動變阻器接入電路的阻值增大，電路中的電流減�。诰�圈匝數(shù)和鐵芯不變的情況下，電磁鐵的磁性減弱．故選A．
（1）根據(jù)電源的正負極可以確定電磁鐵中的電流方向，結合電磁鐵線圈的繞向，利用安培定則可以確定電磁鐵的NS極．（2）決定電磁鐵磁性強弱的因素有電流大小和線圈匝數(shù)，在線圈匝數(shù)不變的情況下，電流越大磁性越強．當滑片P向左移動時，可以確定電路中的電流大小，從而可以確定電磁鐵的磁性強弱．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用甲乙兩個滑輪將同樣的鉤碼緩慢提升相同的高度，則下列說法正確的是（　�。�

A. F1與F2大小相等 B. 甲中繩的自由端移動的距離比乙小

C. F1做的總功比F2少 D. 甲的機械效率比乙高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】燈泡L1標有“9V 6W”的字樣，燈泡L2標有“6V 3W”的字樣，如果把它們串聯(lián)在12V的同一個電路中，兩燈相比較，則發(fā)光稍亮一些的是（ ）
A.燈泡L1
B.兩燈的亮度一樣
C.燈泡L2
D.無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量小燈泡電功率的實驗中，小燈泡的額定電流為0.3A，燈絲阻值在10～15之間．所提供的器材有：電流表、電壓表、電源（電壓恒為6V）、滑動變阻器、開關各一個，導線若干．
（1）如圖甲所示是小明沒有連接完的實物電路，請用筆畫線代替導線將實物圖補充完整；
（2）閉合開關前，應將圖甲滑片P滑至最端，這樣做的目的是；
（3）閉合開關無論怎樣移動滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，原因可能是；
（4）排除故障，閉合開關，移動滑片，當電流表的示數(shù)為0.3A時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，該數(shù)為V，則小燈泡的額定功率為W；
（5）實驗中，為了避免燈絲燒斷，請你提出在調(diào)節(jié)滑動變阻器的過程中應注意的事項：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)中符合實際情況的是（ ）
A.一節(jié)新干電池電壓為2.5V
B.我國家庭電路的電壓是220V
C.手機正常通話時的電流約為5A
D.某同學快速的由一樓跑到三樓的過程中，他做功的功率約是5000W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，先在杠桿兩側掛鉤嗎進行實驗探究，再用彈簧測力計取代一側的鉤碼繼續(xù)探究，如圖所示．他這樣做的最終目的是（ ）

A. 便于直接測量力臂的大小 B. 便于提供不同大小的拉力

C. 手拉彈簧測力計，使整個裝置更加穩(wěn)定，便于實驗 D. 便于提供不同方向的拉力，得出普遍規(guī)律

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究杠桿平衡的條件”實驗中，小明的實驗報告（部分）如下，請將其補充完整

_________：探究杠桿平衡的條件。

實驗器材：帶刻度的均勻杠桿、鐵架臺、________、鉤碼和細線等。

實驗步驟： 1把杠桿的中點支在鐵架臺上，調(diào)節(jié)杠桿兩端的________使杠桿在____________平衡。

2將鉤碼分別掛在杠桿的兩側，使杠桿在水平位置保持平衡。

3多次改變鉤碼的_______和位置，重復實驗，并記錄實驗數(shù)據(jù)。

……

4圖所示，在已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的杠桿上的D點懸掛鉤碼后，可以用彈簧測力計在______點施加豎直向上的力使杠桿再次平衡。（選填＂Ａ＂或＂Ｅ＂）

5本實驗測量多組力和力臂的目的是為了________________（提高實驗結果的精確性或從不同情況下找普遍規(guī)律）。

……

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“通過導體的電流跟電壓的關系”實驗中，根據(jù)實驗目的設計出實驗電路圖，并按電路圖連接實驗器材如圖所示．
（1）連接電路過程中，開關應處于狀態(tài)．在實驗中，連接好電路，閉合開關時，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)約為3V，調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值，兩電表示數(shù)均無明顯變化，電路故障原因可能是 ．
（2）實驗中要控制不變，通過調(diào)節(jié)滑動變阻器改變電阻兩端的 ．
（3）排除故障后，測得電流表和電壓表示數(shù)記錄如表：

序號

電壓表示數(shù)U/V

電流表示數(shù)I/A

1

1.4

0.14

2

2.2

0.22

3

2.8

0.28

分析實驗數(shù)據(jù)可得結論：當電阻一定時， ．
（4）在實驗中，對物理量要進行多次測量，本實驗中多次測量目的是為了 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是常見的近視眼和遠視眼成像示意圖，現(xiàn)要進行視力矯正，則下列判斷及矯正措施正確的是（ ）

A. 甲是近視眼的示意圖，需配戴凹透鏡矯正

B. 乙是近視眼的示意圖，需配戴凸透鏡矯正

C. 甲是遠視眼的示意圖，需配戴凸透鏡矯正

D. 乙是近視眼的示意圖，需配戴凹透鏡矯正

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