12.用如圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”,電源電壓15V保持不變,滑動變阻器的規(guī)格是“50Ω 2A”,阻值為10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω的電阻各一個,電流表量程0-0.6A、0-3A,電壓表量程0-3V,0-15V.
(1)根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物圖連接完整,電壓表量程選擇應(yīng)滿足能測量5組數(shù)據(jù).
(2)小明將10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),多次移動滑動變阻器的滑片,記錄對應(yīng)的幾組電表示數(shù),此過程小明實際探究的問題是在電阻不變時,電流與電壓的關(guān)系.
(3)探究“電流與電阻的關(guān)系”的試驗中,滑動變阻器除了保護電路的作用外,還有一個重要作用是控制電壓表示數(shù)不變.
(4)下表是另一個同學(xué)提交的實驗數(shù)據(jù),林老師指出有的數(shù)據(jù)不符合實際,你認(rèn)為不符合實際的是實驗次序4、5的數(shù)據(jù),理由是要控制電阻兩端的電壓6V不變,所需分壓電阻超出了滑動變阻器的最大阻值.
 實驗次序 R/Ω I/A
 1 10 0.59
 2 20 0.30
 3 30 0.20
 4 40 0.15
 5 50 0.12

分析 (1)由表中數(shù)據(jù)分析電流表的量程與電阻串聯(lián),根據(jù)歐姆定律求出電壓確定電壓表量程和電阻并聯(lián);
(2)探究電流與電阻、電壓有關(guān)系,根據(jù)控制不變的量,確定電流與變化量的關(guān)系;多次測量得出普遍性的結(jié)論;
(3)要探究電流和電阻的關(guān)系,控制電壓表示數(shù)不變;
(4)根據(jù)歐姆定律求出電阻兩端電壓,再根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點求出滑動變阻器兩端電壓,再根據(jù)歐姆定律求出滑動變阻器的阻值,做出解答.

解答 解:(1)由表中數(shù)據(jù)可知,最大電流為0.59A,所以電流表選擇0.6A量程即可;
根據(jù)歐姆定律可知,導(dǎo)體兩端電壓約為U=IR=0.2A×30Ω=6V,所以電壓表選擇15V量程;
電壓表和電阻并聯(lián),電流表和電阻串聯(lián),實物圖連接如下:

(2)小明將10Ω的電阻接入電路中,閉合開關(guān),多次移動滑動變阻器的滑片,記錄對應(yīng)的幾組電表示數(shù).此過程小明控制電阻不變,改變電壓值,記錄對應(yīng)的電流大小,探究的問題是電流與電壓的關(guān)系;
(3)探究“電流與電阻的關(guān)系”的試驗中,要控制電壓表示數(shù)不變,當(dāng)換上不同的電阻時,根據(jù)分壓原理,電壓表示數(shù)變化,故滑動變阻器除了保護電路的作用外,還有一個重要作用是:控制電壓表示數(shù)不變;
(4)由表中數(shù)據(jù)可知,電阻兩端的電壓保持6V不變,
根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,那么第4次實驗中,滑動變阻器分擔(dān)的電壓為15V-6V=9V,根據(jù)歐姆定律可知,滑動變阻器的阻值R=$\frac{U}{I}=\frac{9V}{0.15A}$=60Ω>50Ω,超出了滑動變阻器的最大阻值;同理第5次實驗中也超出了滑動變阻器的最大阻值.
故答案為:(1)如上圖;(2)電流與電壓的關(guān)系;(3)控制電壓表示數(shù)不變;(4)4、5;要控制電阻兩端的電壓6V不變,所需分壓電阻超出了滑動變阻器的最大阻值.

點評 此題主要考查的是學(xué)生對量程的選擇、電路圖的連接、控制變量法和歐姆定律的理解和掌握,為中考常見題型.

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(2)保持開關(guān)的閉合情況不變,將R的滑片移到a端時電流表示數(shù)為0.3A,求電源電壓的大。
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(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實物電路的連接(要求滑片P向C端滑動時,變阻器電阻變。
(2)同學(xué)們在進行試觸時,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則電路中發(fā)生的故障可能是小燈泡斷路(選填“小燈泡斷路”,“小燈泡短路”或“滑動變阻器處斷路”);
(3)某次實驗中,同學(xué)們看到電壓表示數(shù)為1.8V,要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向A(選填“A”或“B”)端移動滑片,同時視線應(yīng)注意觀察電壓表(選填“電流表”或“電壓表”)示數(shù),當(dāng)燈正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,示數(shù)為0.24A,則小燈泡的額定功率是0.6W;
(4)繼續(xù)移到滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)出耀眼的亮光,則此時小燈泡的功率大于額定功率(選填“大于”、“等于”或“小于”);
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