【題目】關(guān)于磁體、磁場和磁感線,以下說法中正確的是( )
A. 鐵和鋁都能夠被磁體吸引
B. 磁感線是磁場中真實(shí)存在的曲線
C. 磁體之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的
D. 磁感線從磁體的S極出來,回到磁體的N極
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】磁感線是用來描述磁場的一些曲線,實(shí)際上我們用磁感線來描述磁場,采用的研究方法是______ 法。磁體外部的磁感線都是從磁體的______ 出發(fā),回到______ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的實(shí)例中,屬于增大壓強(qiáng)的是( )
A.在鐵軌下面鋪枕木
B.大型載重車裝有很多車輪
C.書包背帶做得較寬
D.切熟雞蛋的鋼絲很細(xì)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】棉花糖是很多小朋友喜愛的食物.做棉花糖時將白糖放在棉花糖機(jī)的圓盤上,白糖很快化成糖水,旋轉(zhuǎn)的圓盤將糖水甩出,就可看到一絲絲的糖繞在小棍上,這樣,就做成了既好看又好吃的棉花糖.在整個做棉花糖過程中先后發(fā)生的物態(tài)變化是________和________.
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【題目】在“測量小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓為2.5V。
(1)如圖甲是小明測量小燈泡額定功率的實(shí)物電路圖(不完整)。請用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路圖連接完整__________。
(2)閉合開關(guān)前,圖甲中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于__________(選填“A”或“B”)端。
(3)連接好電路后,閉合開關(guān),小明發(fā)現(xiàn)移動滑動變阻器滑片P,小燈泡不發(fā)光,電壓表示數(shù)為零.進(jìn)一步觀察并檢查電路,發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表、導(dǎo)線及其連接均完好。針對電路中出現(xiàn)的小燈泡不發(fā)光的故障現(xiàn)象,他提出了如下猜想:①小燈泡短路;②小燈泡燈絲斷了;③滑動變阻器斷路。根據(jù)故障現(xiàn)象,猜想__________(填序號,下同)是錯誤的。如果觀察到電流有示數(shù),則猜想 __________是正確的。
(4)排除故障后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P到某一位置,電壓表示數(shù)如圖乙所示,此時應(yīng)將滑片P向__________(選填“A”或“B”)端移動到合適位置,讀出電流表示數(shù),即可算出小燈泡的額定功率。
(5)小華打算增加一個阻值為10Ω的電阻R0,只利用一只電表,通過簡單操作(開關(guān)S接“a”、“b”各一次)來測量小燈泡的額定功率。如圖丙、丁是設(shè)計好的兩種不同方案的電路圖。則以下判斷正確的是 ______(填字母)。
A、兩種方案都能
B、兩種方案都不能
C、丙方案能,丁方案不能
D、丙方案不能,丁方案能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)“電”的說法正確的是( 。
A. 摩擦起電的實(shí)質(zhì)是創(chuàng)造了電荷
B. 電燈中有電流,它的兩端一定有電壓
C. 電路兩端有電壓就一定有電流
D. 運(yùn)動的電荷一定形成電流
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【題目】如圖甲是某大學(xué)內(nèi)的一座塑像,其基座結(jié)構(gòu)類似于圖乙的模型.若A、B是質(zhì)量分布均勻的正方體物塊,其邊長分別是20cm、30cm,密度之比ρA:ρB=3:1.B對水平地面的壓強(qiáng)為5100Pa(g=10N/kg).求:
(1)圖乙中,物塊B 對地面的壓力;
(2)物塊A 的密度.
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【題目】一圓柱體掛在彈簧測力計下,從水面上方某一高度處緩緩下降,然后將其逐漸浸入水中,如圖已給出整個過程中彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn)圖象,已知ρ水=1.0×103kg/m3 , (忽略液面變化).則下列說法中正確的是( )
A.圓柱體在剛浸沒時下表面受到的液體壓強(qiáng)為700Pa
B.圓柱體的重力為12N
C.圓柱體的體積為6×10﹣4m3
D.圓柱體的密度為1.2×103kg/m3
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