如圖是某同學(xué)研究“小車從斜面頂端滾下過(guò)程中速度的變化”的實(shí)驗(yàn)裝置,圖中秒表每一格為,則:

小車通過(guò)上半段的平均速度是________;

小車通過(guò)下半段的平均速度是________;

全程的平均速度是________;

小車在全程運(yùn)動(dòng)的快慢是________(填“變化”或“不變”).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)測(cè)試卷 題型:填空題

在蘭州國(guó)際馬拉松賽中,攝像師坐在摩托車上跟拍時(shí),以摩托車為參照物,攝像師處于__(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)狀態(tài).馬拉松賽全程為42.195 km,某業(yè)余選手的成績(jī)?yōu)? h 30 min,則其全程的平均速度為_(kāi)_km/h(結(jié)果精確到個(gè)位).

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科目:初中物理 來(lái)源:4.3平面鏡成像同步測(cè)試 題型:簡(jiǎn)答題

某同學(xué)身高1.8 m,他想在家中墻上設(shè)計(jì)一個(gè) 剛好能看見(jiàn)他全身像的平面鏡,該平面鏡至少應(yīng)多高,畫(huà)圖說(shuō)明應(yīng)掛在什么地方?

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)物理 14測(cè)量平均速度_同步訓(xùn)練題 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,是測(cè)小車運(yùn)動(dòng)的平均速度的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

此實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是:________.

要完成此實(shí)驗(yàn),需要的測(cè)量工具有________、________.

為了把路程和時(shí)間測(cè)量準(zhǔn)確,可對(duì)實(shí)驗(yàn)做哪些改進(jìn)__________________?

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)物理 14測(cè)量平均速度_同步訓(xùn)練題 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)

(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式_____進(jìn)行測(cè)量的。

(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較_______(填“大”或“小”)

(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏______。(填“大”或“小”)

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)物理 14測(cè)量平均速度_同步訓(xùn)練題 題型:單選題

你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)《龜兔賽跑》的寓言故事吧?如圖所示,烏 龜和兔子同時(shí)從起點(diǎn)跑出,兔子在遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)烏龜后,便驕 傲地睡大覺(jué).當(dāng)它睡醒后才發(fā)現(xiàn):烏龜已經(jīng)爬到了終點(diǎn).關(guān)于這個(gè)賽跑過(guò)程,下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 兔子在睡覺(jué)時(shí)一定是靜止的

B. 烏龜在比賽時(shí)相對(duì)地面是運(yùn)動(dòng)的

C. 開(kāi)始,兔子的速度大于烏龜?shù)乃俣?/p>

D. 烏龜?shù)钠骄俣缺韧米拥钠骄俣却?/p>

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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版九上自我檢測(cè)試卷 第15章 電流和電路(2) 題型:填空題

路由器是一種支持有線和無(wú)線連接的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備.通過(guò)后排接口可以同時(shí)連接多臺(tái)電腦,各接口之間是_____(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的,還能利用_____實(shí)現(xiàn)與筆記本無(wú)線連接.

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)第十三章《內(nèi)能》單元測(cè)試卷 題型:填空題

閱讀短文,回答文后的問(wèn)題

有兩只裝有一半水的燒杯甲和乙,分別用長(zhǎng)頸漏斗在兩只燒杯底部緩慢注入藍(lán)色的硫酸銅溶液,把燒杯甲浸沒(méi)在溫度為15 ℃的恒溫水槽中,把燒杯乙浸沒(méi)在溫度為60 ℃的恒溫水槽中,結(jié)果發(fā)現(xiàn):甲中硫酸銅溶液與水起初有清晰的分界面,隨著時(shí)間推移,原來(lái)清晰的分界面逐漸變模糊,上部的水由下而上逐漸變藍(lán),下部的硫酸銅溶液由上而下藍(lán)色逐漸變淡,約20小時(shí)后上下兩部分都變成相同的淡藍(lán)色液體,燒杯乙發(fā)生類似的變化,但變化比甲快,約5小時(shí)后上下部分都變成相同的淡藍(lán)色液體.

(1)硫酸銅溶液與水起初有清晰的分界面,這是因?yàn)樗鼈兙哂胁煌腳_______.

A.重力 B.質(zhì)量 C.體積 D.密度

(2)清晰的分界面逐漸變模糊是________現(xiàn)象,說(shuō)明分子在________.

(3)從燒杯乙比燒杯甲變化的快可以得到的結(jié)論是________.

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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版2018九年級(jí)物理上冊(cè)《機(jī)械能 內(nèi)能》單元測(cè)試卷 題型:填空題

大型載重汽車下坡時(shí)間較長(zhǎng)時(shí),為防止剎車片過(guò)熱造成剎車失靈,要向剎車片和輪胎噴水降溫.剎車片過(guò)熱是通過(guò) 方式增加內(nèi)能的;水噴到剎車片上時(shí),看到熱氣騰騰,是利用水的 (填一種物態(tài)變化名稱)過(guò)程吸熱,來(lái)降低剎車片的溫度.

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