【題目】如圖所示，使用撬棒把石塊撬起有兩種方法，第一種在撬棒D點沿DM方向用力撬起石塊1，撬棒的支點是_____點；第二種在撬棒D點沿DN方向用力撬起石塊1．若石塊壓在棒上的B點正好是AC的中點，你認(rèn)為第_____種方法更省力一些，理由是_____。

【答案】 A 一 動力臂大

【解析】讀圖可知，當(dāng)沿DM方向用力撬石塊1時，杠桿圍繞A點轉(zhuǎn)動，因此A為這時的支點；同樣，當(dāng)沿DN方向用力撬石塊1時，杠桿圍繞C點轉(zhuǎn)動，因此C為此時的支點；當(dāng)以A為支點時，杠桿的動力臂為AD的長；當(dāng)以C為支點時，杠桿的動力臂是從C點到DN的作用線的距離，顯然要比AD要短，同時據(jù)“石塊壓在棒上的B點正好是AC的中點”可知，此時的阻力臂是相等的，但第一種情況的動力臂更大，故更省力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.用手托著重1N的蘋果水平移動1m，手對蘋果做的功是1J
B.質(zhì)量為9.8kg的物體在地球表面所受重力大小不等于1N
C.重為1N的蘋果放在1m2的水平桌面上，蘋果對桌面壓強是1Pa
D.某人的心臟每分鐘跳動72次，其跳動頻率為72Hz

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平桌面的右端固定一定滑輪，輕質(zhì)小盤通過一根繞過定滑輪的繩子與放在桌面上質(zhì)量為0.4kg的木塊相連．當(dāng)小盤內(nèi)放有重為1N砝碼時，木塊未被拉動，這時木塊受到的摩擦力大小為N；當(dāng)小盤內(nèi)放有重為1.2N的砝碼時，木塊正好做勻速運動；當(dāng)小盤內(nèi)放上重為1.5N砝碼時，小盤拖動木塊運動，在小盤落到地面后，木塊由于繼續(xù)運動，此時木塊所受的摩擦力大小為N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，四個棋子疊在一起靜止在水平桌面上，一名同學(xué)用力迅速擊打最下面的那個棋子，由于力可以改變物體的　 　，這個棋子飛了出去，上面的棋子由于　 　而保持靜止?fàn)顟B(tài)，在　 　力的作用下落在桌子上．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)對與力有關(guān)的一些現(xiàn)象進行了如下研究：

（1）為了研究物體不受力時的運動情況，他們回顧了真空是否傳聲的探究：把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，使玻璃罩內(nèi)的空氣越來越稀薄，發(fā)現(xiàn)鬧鐘的聲音越來越小，進一步推斷，當(dāng)罩內(nèi)完全沒有空氣時，聲音將完全___________。

（2）小組類比聲音的研究方法，進行了如下的實驗：小李讓小車沿斜面從同一高度自由滑下，讓它在不同的平面上向前運動，如圖所示。

①從同一高度自由滑下的目的是__________________________________。

②他們經(jīng)過認(rèn)真實驗，得到如下記錄：

由此推斷，當(dāng)摩擦力為零時，小車在水平方向上所受力為_______，將做______運動。

③小張還由此反向推斷：小車在水平方向上受到的摩擦力越大，速度變化越大，她的說法不正確，請你幫她將錯誤之處圈出來，并在其下方改正__________。

④從研究中他們得到如下幾個結(jié)論，你認(rèn)為正確的是（______）

A．沒有力，物體就無法運動

B．力是維持物體運動的原因

C．力是改變物體運動狀態(tài)的原因

D．物體受到力的作用運動狀態(tài)一定發(fā)生改變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究動滑輪使用特點的實驗中，各小組按照圖甲（a）中所示的實驗器材進行實驗，每個小組的實驗器材都相同（摩擦力可忽略不計）。

甲小組按照實驗要求在滑輪上掛上鉤碼，豎直向上拉彈簧測力計，每次都勻速提起鉤碼，如圖（a）所示。乙、丙兩個小組的同學(xué)實驗時，沒有注意按照要求規(guī)范操作，他們斜向上拉彈簧測力計，勻速提起鉤碼，實驗情況分別如圖（b）、（c）所示。各小組的實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中。

（1）由所學(xué)知識我們知道：若不計繩重和摩擦，使用動滑輪可以省一半的力，根據(jù)以上小組的實驗，請求出他們所用動滑輪的重力為_____N。

（2）分析比較實驗序號1、4、7（或2、5、8或3、6、9）的實驗數(shù)據(jù)和相關(guān)條件，得出的初步結(jié)論是：_____。

（3）如果家里安裝日光燈，你認(rèn)為更合理的為_____圖。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)選用相同的實驗器材，用實驗研究某個物理問題。實驗過程以及可以得到的實驗數(shù)據(jù)如圖所示（他每次都是勻速提起鉤碼）．根據(jù)圖中得到的信息，你認(rèn)為該同學(xué)在研究_____這一物理問題。

（1）比較圖（a）和（b）可得出的初步結(jié)論是：_____。

（2）比較圖（b）和（c）和（d）可得出的初步結(jié)論是：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小明在實驗室中測小球在斜面上的平均速度，小球從斜面滾下，用照相機每隔0.1s拍攝一次，則下列說法正確的是

A. 小球相對于桌面是靜止的

B. 小球從A點運動到C點用時0.3s

C. 小球從A點運動到C點通過路程15cm

D. 整個運動過程平均速度為1 m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】重15000牛的小汽車受到發(fā)動機800牛的牽引力作用，在水平地面上做勻速直線運動，其路程隨時間變化如圖所示．求：

(1)小汽車速度．_______

(2)10秒內(nèi)重力對小汽車做的功．_______

(3)10秒內(nèi)發(fā)動機對______

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