【題目】一個(gè)同學(xué)遲到了,走到教室門外聽到上課老師的聲音,就知道正在上物理課。他除了根據(jù)講課內(nèi)容外還可以根據(jù)聲音的 來判斷,教室門外面出現(xiàn)嘈雜的聲音,關(guān)上門窗是為了在 減弱噪聲。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(8分)小剛與小健在家用電冰箱研究物態(tài)變化現(xiàn)象.
(1)制作凍豆腐.將豆腐切成正方體后放入電冰箱的冷凍室,一天后取出來觀察,豆腐的形狀與下面第 幅圖相似,這是因?yàn)樗谀毯篌w積 .
(2)他們在一杯水中加入半勺鹽,攪拌使鹽溶解后插入一支溫度計(jì),放到冰箱冷凍室.一小時(shí)后發(fā)現(xiàn)部分鹽水已經(jīng)結(jié)了冰,此時(shí)小剛讀出杯內(nèi)溫度計(jì)的示數(shù)如圖④,他的讀數(shù)是 (正確/錯(cuò)誤)的,這杯鹽水的凝固點(diǎn)是 .另一杯水中加了更多的鹽,凝固時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖⑤,可以初步得出食鹽水的凝固點(diǎn)與濃度的關(guān)系是 .
(3)小健觀察到冰箱的冷凍室內(nèi)積著厚厚的霜,這些霜的形成是 過程.小健家把食物放進(jìn)冰箱時(shí)喜歡蓋起來或用保鮮膜包起來,因此小健家的冰箱應(yīng)該更 (容易/不容易)產(chǎn)生霜.小剛覺得這些霜會影響冰箱的工作,他就關(guān)閉冰箱的電源,取出食物,再打開原理如圖⑥所示的電吹風(fēng),將開關(guān)撥到 之間,將風(fēng)吹向霜,可以較快地化霜.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)使用電流表時(shí),估計(jì)待測電路中的電流應(yīng)選用0~0.6A的量程,但他誤用0~3A的量程來測量.這樣做的結(jié)果是( )
A. 指針擺動角度大,會損壞電流表
B. 指針擺動角度小,會損壞電流表
C. 指針擺動角度小,讀數(shù)比較準(zhǔn)確
D. 指針擺動角度小,讀數(shù)不夠準(zhǔn)確
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】按照題目要求作圖:
(1)完成甲圖中的光的路線圖。
(2)請?jiān)谝覉D半透明紙上畫出蠟燭AB的像A’B’。
(3)錢包掉到沙發(fā)下.沒有手電筒,小明借助平面鏡反射燈光找到了錢包.圖中已標(biāo)示了反射與入射光線,請?jiān)诒麍D中標(biāo)出平面鏡,并畫出法線。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(7分)如下圖所示的電路,電源電壓為72 V,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,其上標(biāo)有“2003 A”的字樣,電流表A1的量程為0~0.6 A,電流表A2的量程為0~3 A,燈泡上標(biāo)有“12 V 3 W”的字樣。
(1)燈泡正常工作時(shí)的電流是多大?
(2)閉合S,斷開S1、S2,燈泡正常工作,求R1的阻值?
(3)S、S1、S2均閉合時(shí),求R2上消耗電功率的最小值和最大值?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩物體都做直線運(yùn)動,通過的路程之比是3:1,所用的時(shí)間之比是2:3,則甲乙兩物體運(yùn)動的平均速度之比是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在透明塑料袋中滴入幾滴酒精,將袋擠癟,排盡袋中空氣后把口扎緊,然后放入80℃以上的熱水中,過一會兒,塑料袋鼓起;從熱水中拿出塑料袋,過一會兒( )
A. 塑料袋又癟了,其中的酒精液化了 B. 塑料袋仍鼓起,其中的酒精汽化了
C. 塑料袋又癟了,其中的酒精汽化了 D. 塑料袋仍鼓起,其中的酒精液化了
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理老師在課堂上用瓶壁較薄的礦泉水瓶(內(nèi)盛少量水)做了如下演示:首先旋緊瓶蓋,接著兩手分別握住瓶的上、下部分,使勁擰緊瓶的下部,使其嚴(yán)重變形壓縮瓶內(nèi)空氣,然后迅速旋開瓶蓋,可看到瓶蓋飛出數(shù)米遠(yuǎn),瓶口和瓶內(nèi)有“白霧”產(chǎn)生。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是打開瓶蓋時(shí),瓶內(nèi)氣體膨脹對外 做功 ,從而使瓶內(nèi)水蒸氣發(fā)生 ,形成“白霧”它的能量轉(zhuǎn)化與汽油機(jī)工作過程中的________沖程相同。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一輛重6×104N的載重汽車在平直公路上以10m/s的速度勻速行駛1min,發(fā)動機(jī)功率50kW,求
(1)汽車在1min內(nèi)做的功
(2)汽車行駛過程中受到的阻力
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