在2013年6月20日上午舉行的萬(wàn)眾矚目的太空授課活動(dòng)中,我國(guó)第一位“太空教師”王亞平用“一指禪”把“懸空打坐”的聶海勝推飛(如圖所示).下面說(shuō)法正確的是( )

A.力一定改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

B.力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C.力不能使物體發(fā)生形變

D.力可以使物體發(fā)生形變

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第七章第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

2008年北京奧運(yùn)會(huì),我國(guó)射箭運(yùn)動(dòng)員張娟娟獲得女子個(gè)人金牌,打破了韓國(guó)運(yùn)動(dòng)員對(duì)該項(xiàng)目的壟斷.她射箭用的弓上的弦,選用的材料具有良好的( )

A.彈性

B.導(dǎo)熱性

C.磁性

D.導(dǎo)電性

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第七章 第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在物理課外小組活動(dòng)中,物理老師讓小明幫助將一根長(zhǎng)彈簧截成不同長(zhǎng)度的幾段.小明在截取時(shí)驚奇地發(fā)現(xiàn),在拉力相同,不同長(zhǎng)度的彈簧的伸長(zhǎng)量不同,彈簧的伸長(zhǎng)與原長(zhǎng)有什么關(guān)系呢?小明將不同長(zhǎng)度的彈簧依次懸掛起來(lái)(如圖所示),開(kāi)始了探究.

請(qǐng)你幫助小明完成以下任務(wù).

(1)實(shí)驗(yàn)室提供了一個(gè)100g的鉤碼,小明還必須具備一個(gè)測(cè)量工具,該工具是________.

(2)寫(xiě)出主要的實(shí)驗(yàn)步驟和需要測(cè)量的物理量.

(3)設(shè)計(jì)一個(gè)記錄數(shù)據(jù)的表格.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第七章 第1節(jié)練習(xí)卷(解析版)2 題型:填空題

(2012四川成都)如圖所示,一只小船上的人用力推開(kāi)另一只小船,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩只小船同時(shí)向相反方向運(yùn)動(dòng),該現(xiàn)象說(shuō)明:力可以改變物體的________;力的作用是________的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第七章 第1節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

“物體間力的作用是相互的”,下列各圖能生動(dòng)地體現(xiàn)這一規(guī)律的是( )

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第七章 本章檢測(cè)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(2013云南)小明觀察發(fā)現(xiàn),彈簧測(cè)力計(jì)的刻度是均勻的,由此他猜想彈簧的伸長(zhǎng)量與它受到的拉力成正比.為了驗(yàn)證猜想,小明決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)要完成實(shí)驗(yàn),除了需要如圖甲中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個(gè)鉤碼重力已知)、鐵架臺(tái)以外,還需要的測(cè)量?jī)x器是________.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后小明記錄數(shù)據(jù)如下表,表中數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤的是第________次實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

拉力(鉤碼總重)F/N

0

1

2

3

4

5

6

彈簧伸長(zhǎng)量ΔL/cm

0

0.40

0.80

1.70

1.60

2.00

2.40

(2)去除錯(cuò)誤的一組數(shù)據(jù),在圖乙中作出彈簧伸長(zhǎng)量與所受拉力的關(guān)系曲線(xiàn).

(3)由圖象可驗(yàn)證小明的猜想是________的(填“正確”或“錯(cuò)誤”).

(4)小華認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中可以用彈簧測(cè)力計(jì)代替鉤碼.他的做法是:用彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤勾住彈簧下端向下拉來(lái)改變力的大小,力的數(shù)值由彈簧測(cè)力計(jì)讀出,你認(rèn)為用彈簧測(cè)力計(jì)好,還是用鉤碼更好一些?答:________;理由是:________________________________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第七章 本章檢測(cè)卷(解析版) 題型:選擇題

(2011遼寧大連)如圖是位于水平桌面上的玩具“不倒翁”擺動(dòng)過(guò)程的示意圖,O點(diǎn)是“不倒翁”的重心.將“不倒翁”扳到位置1后釋放,“不倒翁”向右擺動(dòng),經(jīng)過(guò)豎直位置2到達(dá)另一側(cè)最大擺角的位置3.關(guān)于這一現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是( )

A.“不倒翁”在位置3時(shí),受到的重力最小

B.只有在位置2,“不倒翁”受到的重力方向才是豎直向下

C.“不倒翁”之所以不倒是因?yàn)橹匦暮艿?/p>

D.“不倒翁”從位置2到位置3的過(guò)程中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第九章綜合測(cè)試卷(解析版) 題型:填空題

“坎兒井”是吐魯番地區(qū)的一種灌溉工程,從山坡上到田地里挖成一連串的井,再把井底彼此挖通,連成暗溝,將山上融化的雪水和地下水引來(lái)澆灌田地,“坎兒井”利用了________原理,減小暴露在空氣中水的________,從而減慢了蒸發(fā).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第九章第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

一個(gè)游泳池水深2m,池底受到水產(chǎn)生的壓強(qiáng)是________Pa;當(dāng)向游泳池中繼續(xù)注水時(shí),隨著水面的升高,池底受到水的壓強(qiáng)將________.(g取10N/kg)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案