【題目】在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，如圖所示。

（1）讓同一小車(chē)從斜面上同一位置由靜止開(kāi)始下滑，目的是___________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)中同一小車(chē)在木板表面上運(yùn)動(dòng)的距離最長(zhǎng)，表明它在該表面受到的阻力_____________________。

（3）假設(shè)水平面為光滑平面，小車(chē)將會(huì)在水平面上做____________________________運(yùn)動(dòng)。

（4）如圖丙所示，讓同一小車(chē)從斜面的不同高度由靜止開(kāi)始下滑，則還可以探究小車(chē)的_________________關(guān)系。

A.重力勢(shì)能與質(zhì)量； B.重力勢(shì)能與高度； C.動(dòng)能與質(zhì)量； D.動(dòng)能與速度

（5）在不同的水平面上用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著同一木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，可探究木塊受到滑動(dòng)摩擦力與_________________________________關(guān)系。

【答案】使小車(chē)到達(dá)水平面的速度相同 最小 勻速直線(xiàn) BD 接觸面粗糙程度的關(guān)系

【解析】

第一空．為了使小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)的初速度相同，需要讓同一小車(chē)從斜面上同一位置由靜止開(kāi)始下滑；

第二空．在該實(shí)驗(yàn)中，木板表面最光滑，阻力就最小，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離最遠(yuǎn)，這說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越小，速度減小得越慢；

第三空．由上述實(shí)驗(yàn)可推理得出：如果水平面絕對(duì)光滑，小車(chē)不受任何阻力，則它會(huì)在水平面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；

第四空．同一小車(chē)從不同高度由靜止滑下，通過(guò)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離可知克服阻力做功的多少，從而可判斷小車(chē)原來(lái)具有重力勢(shì)能的大小，所以可以探究重力勢(shì)能與高度的關(guān)系；由于小車(chē)從不同高度由靜止滑下，到達(dá)水平面時(shí)的初速度不同，通過(guò)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離可知小車(chē)達(dá)到水平面時(shí)的動(dòng)能大小，所以還可探究動(dòng)能與速度的關(guān)系，故選BD。

第五空．不同水平面上用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著同一木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，木塊對(duì)水平面的壓力相同，改變了接觸面的粗糙程度，可以探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】劉偉同學(xué)為了探究“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖所示的斜面實(shí)驗(yàn)。

（1）為了使小車(chē)滑到水平面時(shí)的初速度相同，實(shí)驗(yàn)中劉偉讓小車(chē)從同一斜面的同一高度由靜止開(kāi)始滑下，劉偉采用的研究問(wèn)題的方法是_______________。

（2）從甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)小車(chē)所停位置情況看，_________圖中小車(chē)所受阻力最大。

（3）劉偉從實(shí)驗(yàn)推理可知，若水平面絕對(duì)光滑，則運(yùn)動(dòng)的小車(chē)會(huì)在水平面上一直做_____運(yùn)動(dòng)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某課外實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)定小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)桌上已經(jīng)備有下列器材:額定電壓為2.5V的小燈泡電壓未知的電源(兩端電壓不變)一個(gè)已知阻值為R的電阻一個(gè)滑動(dòng)變阻器一只電流表3個(gè)單刀單擲開(kāi)關(guān)導(dǎo)線(xiàn)若干

(1)小亮同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示,請(qǐng)你寫(xiě)出本實(shí)驗(yàn)主要測(cè)量步驟及所測(cè)物理量

A按圖所示連接電路元件

B___________________________,

C___________________________

(2)本實(shí)驗(yàn)中,計(jì)算小燈泡額定功率的表達(dá)式P=________

(3)若將電流表?yè)Q為一只電壓表而其他器材不變,要在設(shè)計(jì)一種方案測(cè)量小燈泡的額定功率,同組的小剛同學(xué)已連接了一部分實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)你設(shè)計(jì)完成剩余實(shí)驗(yàn)電路的連接,并用比劃線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)在圖中完成實(shí)物電路圖其余元件的連接____________

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】曉敏在觀(guān)看雜技表演，有一項(xiàng)跳板節(jié)目引起了她的注意，如圖所示，兩名質(zhì)量為60kg的男演員同時(shí)從3m高處自由落到跳板的一端，站立于跳板另一端的一名質(zhì)量為45kg的女演員被向上彈起4m高。對(duì)此，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 該節(jié)目中的跳板是應(yīng)用了杠桿原理

B. 女演員站在傾斜的跳板上受三個(gè)力的作用

C. 女演員上升的過(guò)程中做減速運(yùn)動(dòng)，是由于受到重力的作用

D. 曉敏利用物理知識(shí)粗略地計(jì)算出跳板的機(jī)械效率約為75%

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，小明分別用甲、乙兩個(gè)滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓，用甲滑輪所做的總功為W1，機(jī)械效率為η1；用乙滑輪所做的總功為W2，機(jī)械效率為η2．若不計(jì)繩重與摩擦，則（ ）

A. W1=W2 η1=η2 B. W1＜W2 η1＜η2 C. W1＞W2 η1＞η2 D. W1＜W2 η1＞η2

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面短文，回答以下問(wèn)題．

感應(yīng)發(fā)光冰塊

感應(yīng)發(fā)光冰塊產(chǎn)品采用食品級(jí)PS材料及電子元件組成的發(fā)光冰塊，采用先進(jìn)的觸水式開(kāi)關(guān)，具有入水即亮的特性（液體感應(yīng)），外形仿如真實(shí)冰塊一般．感應(yīng)發(fā)光冰塊采用電池供電，無(wú)化學(xué)變化，無(wú)毒無(wú)害，可放置于各類(lèi)飲品中增添浪漫及神秘的氣氛．感應(yīng)發(fā)光冰塊內(nèi)部電子元件有：液體感應(yīng)器、紐扣電池和LED燈泡．感應(yīng)發(fā)光冰塊的使用方法是將發(fā)光冰塊清潔干凈放入水中，它將自動(dòng)發(fā)亮；使用完畢后，用布擦干后放置于干燥的地方以備下次使用．感應(yīng)發(fā)光冰塊還可以放入冰箱內(nèi)冷凍后，再放入飲料內(nèi)，可以起到降低飲料的溫度．需要注意的是，請(qǐng)勿吞食感應(yīng)發(fā)光冰塊，避免放置于溫度過(guò)高的飲品中．

（1）液體感應(yīng)器是先進(jìn)的觸水式 （選填“電源”、“用電器”、“開(kāi)關(guān)”或“導(dǎo)線(xiàn)”）．

（2）冷凍后的感應(yīng)發(fā)光冰塊通過(guò) 的方式改變飲料的內(nèi)能．

（3）LED燈泡發(fā)光時(shí)，將電能主要轉(zhuǎn)化為 能．

（4）根據(jù)文中的信息，在虛線(xiàn)框中畫(huà)出感應(yīng)發(fā)光冰塊內(nèi)部的電路圖．

（5）用布擦干后的感應(yīng)發(fā)光冰塊內(nèi)部的電路處于 狀態(tài)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】只利用下圖各組給定的器材做實(shí)驗(yàn)，不能完成其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>

A. 探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系

B. 研究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系

C. 證明大氣壓強(qiáng)的存在

D. 準(zhǔn)確測(cè)出大氣壓的數(shù)值

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)時(shí)，老師帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)偬健半娏髋c電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)”，如圖所示，電源為2節(jié)新干電池，實(shí)驗(yàn)中控制電阻兩端的電壓為1.5V．閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑片P調(diào)到滑動(dòng)變阻器的 ________ （A/B）端．先用5Ω的電阻做第一次實(shí)驗(yàn)，閉合開(kāi)關(guān)后，調(diào)節(jié)滑片P使電壓表示數(shù)為1.5V，計(jì)算可知電流表示數(shù)為______ A，電路的總功率為 ________ W．然后斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將滑片P調(diào)到阻值最大的位置，取下5Ω的電阻，換上10Ω的電阻，閉合開(kāi)關(guān)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為1.5V，計(jì)算可知此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為 ________ Ω．第三次實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備用15Ω的定值電阻，為完成實(shí)驗(yàn)，變阻器的最大阻值不得小于 ________ Ω．實(shí)驗(yàn)中他們發(fā)現(xiàn)：三次實(shí)驗(yàn)隨著定值電阻的阻值越來(lái)越大，讀取電流時(shí)滑片所在的位置是 ________（逐漸靠左/逐漸靠右）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個(gè)實(shí)心正方體分別放在水平地面上，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等。若在兩個(gè)正方體的上部，沿水平方向截取高度為h的部分，則甲、乙對(duì)地面壓力的變化量為，對(duì)地面的壓強(qiáng)變化量為，剩余部分對(duì)地面的壓力為，剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)為，下列圖像中各物理量是截取高度h的變化圖像正確的是（ ）

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案