如圖所示電路中，當閉合開關后，兩個電壓表的指針均為圖乙所示，則電阻R1和R2兩端得到電壓分別為 V和 V．

4.8 1.2 【解析】試題分析：首先根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點（U=U1+U2）確定電壓表表V1、V2示數(shù)的大小，然后根據(jù)電壓表的讀數(shù)方法讀出示數(shù)． 【解析】 因為電阻R1和R2串聯(lián)，而電壓表V1測量的是電源電壓，電壓表V2測量的是R2電壓，所以電壓表V1的示數(shù)比電壓表V2的示數(shù)大；故電壓表V1選的是0﹣15V的量程分度值為0.5V，根據(jù)指針位置，電壓表讀數(shù)為6V；電壓表V2選的是0﹣...
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相關習題

科目：初中物理 來源：2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習題：專題整合訓練6 題型：填空題

圖示為某護城河上的一座吊橋。設吊橋的重力對轉軸O的力臂為l1,繩子拉吊橋的力為F,拉力F對轉軸O的力臂為l2,如果繩重、摩擦及風的阻力不計,那么在守橋士兵將吊橋由水平位置緩慢拉至圖中虛線豎直位置的過程中,l1___　,l2____　,F___。(均選填“增大”“不變”或“減小”) 

減小 增大 減小 【解析】力臂為力的作用線支點的距離。 如圖吊橋在水平位置時，吊橋阻力臂為吊橋長度的一半，緩慢拉至圖中虛線豎直位置的過程中，阻力臂會逐漸減小到零，故過程L1減小；而動力臂在垃起的過程中逐漸增大，如圖中在吊橋與繩子垂直時，力臂最大，所以動力臂L2增大； 由杠桿的平衡條件知，在阻力臂減小，動力臂增大時，且阻力不變時，動力減小，即F減小。

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年八年級物理下冊同步練習：8.3 摩擦力 題型：簡答題

有兩本厚薄相同的書，你是否想辦法把這兩本書連在一起，拉也拉不開。如圖所示，不能借助任何工具，也不能使書有折痕。并說明其中道理

把兩本書每頁都交叉疊放，這樣大大增大了摩擦力 【解析】把兩本書每頁都交叉疊放，拉開時每一張紙都產(chǎn)生一定大小的摩擦力，這樣大大增大了摩擦力，使得人不能拉開。

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年八年級物理下冊同步練習：9.1 壓強 題型：填空題

一個重量為68千克的人，他每只腳接觸地面的面積是170厘米2，這個人站立時對地面的壓強是_______Pa，人走路時對地面的壓強是_____________Pa。

2×104 4×104 【解析】F=G=mg=68kg×10N/kg=680N，站立時對地面的壓強為P1 ，受力面積為S1 ；P1＝F/s1=680N/170×2×10?4m2=2×104 Pa，人走路時對地面的壓強為P2 ，受力面積為s2 ，P2 =F/s2=680N/170×10?4m2=4×104 Pa。

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年八年級物理下冊同步練習：9.1 壓強 題型：填空題

一塊磚長為25cm、寬10cm、厚5cm，這塊磚平、側、立放在水平地面上它對地面的壓力之比為________________，壓強之比為_______________．

1:1:1 1:2:5 【解析】物體放在水平地面上，壓力等于重力，即壓力之比為：1:1:1； 平放時接觸面積S1＝25cm×10cm＝250cm2；側放時接觸面積S2＝25cm×5cm＝125cm2； 豎放時接觸面積S3＝10cm×5cm＝50cm2；設磚的物重為G，所以壓強之比： ＝＝， ＝＝ 由兩個式子可得壓強之比是1:2:5

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年九年級物理人教版下冊 第16章電壓 電阻單元測試卷 題型：計算題

如圖所示，電源電壓6 V保持不變，滑動變阻器 R 3 的最大阻值為20 Ω， R 2 的阻值是30 Ω.當開關S斷開，滑片 P 在 a 端時，電流表的示數(shù)為 0.2 A 求：

（1） R 1 的阻值____-；

（2）當開關S閉合，滑片 P 在 b 端時，電流表的示數(shù)是多少____？

10Ω 0.8A 【解析】（1）當開關S斷開，滑片 P 在 a 端時， 滑動變阻器 R 3最大阻值連入電路 R 3 ＝20 Ω，R3與R1串聯(lián)，電路的總電阻， 則電阻R1的阻值R1=R-R3=30Ω-20Ω=10Ω； （2）當開關S閉合，滑片 P 在 b 端時，滑動變阻器 R 3 ＝0， R 1 和 R 2 并聯(lián)，通過電阻R1的電流 ， 通過電阻R2的電流， 根據(jù)并聯(lián)...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年九年級物理人教版下冊 第16章電壓 電阻單元測試卷 題型：實驗題

用如圖所示的電路來測量未知電阻 R x 的阻值， R 0 阻值已知．

（1）將實驗過程補充完整：

a．對照電路圖連接好電路，并將滑動變阻器的滑片滑至阻值最大處；

b．閉合開關，________________________________________________；

c．斷開開關，整理器材．

（2）用測量所得的物理量和已知量符號表示出待測電阻 R x ＝______．

（3）寫出本實驗中滑動變阻器的作用：_______．

調節(jié)滑動變阻器，讀出電壓表V 1 、V 2 的示數(shù)分別為 U 1 、 U 2 保護電路；可以進行多次測量 【解析】由電路圖可知，沒有電流表來測量未知電阻Rx的阻值，需要利用串聯(lián)電路各處的電流相等，測出通過定值電阻R0的電流，R 0 阻值已知，因此需測出其兩端電壓U1。測出未知電阻Rx兩端的電壓U2.根據(jù)求出電阻。 （1）實驗步驟如下： a．對照電路圖連接好電路，并將滑動變阻器的滑...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年八年級物理下冊同步練習：8.1 牛頓第一運動定律 題型：計算題

重104 N的汽車在公路上做勻速直線運動，它受到的阻力是車重的0.03倍，則汽車發(fā)動機的牽引力是多少N?

300 N 【解析】汽車受到的阻力f=104 N×0.03=300N， 牽引力與阻力是一對平衡力，所以牽引力大小F=f=300N

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科目：初中物理 來源：天津市2018屆九年級下學期第一次月考（結課）物理試卷 題型：單選題

下列事例中不屬于利用慣性的是（　　）

A. 標槍運動員擲標槍前助跑 B. 拍打窗簾清除它上面的浮灰

C. 將錘柄的一端撞擊地面套緊錘頭 D. 小型汽車的司機和前排乘客要系安全帶

D 【解析】標槍運動員擲標槍前助跑，是利用慣性使標槍擲得更遠，故A不合題意；拍打窗簾清除浮灰，是利用慣性使浮灰與窗簾脫離，故B不合題意；將錘柄的一端撞擊地面套緊錘頭，是利用慣性，故C不合題意；小型汽車的司機和前排乘客要系安全帶，是為了防止慣性帶來傷害，避免人由于慣性撞在車前的硬物上，故D符合題意，故選D。

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